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高校后勤工作则指对高等学校教学、科研和师生员工提供基础支持、物质保障和各种行为服务的组织活动。高校后勤工作除和社会第三产业的“生活后勤服务”有一致性外,高校后勤还有它的特殊性,特别是“专业后勤服务”,它与其它社会组织的后勤工作是不同的。掌握高校后勤的共性和个性,对加强高校后勤社会化改革有特殊的意义。 相似文献
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高校后勤社会化的改革方向,已经成为高等学校普遍的共识。研究“高校后勤社会化”的概念及其内涵,对于深化高校后勤改革,建设有中国特色的高校社会化服务体系有着重要的现实意义。1.“高校后勤社会化”概念的提出1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1993年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”。在学校整体综合改革中,已切身体验到后勤工作必须实行社会化才是出路,并在长期的实践中取得了突破性的进展,为深入开展高校后勤社会化的理论研究奠定了坚实的基础。什么是高校后勤社会化?高校后勤社会化的概念怎样表述?是高校后勤社会化研究首先 相似文献
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一高校后勤服务工作社会化,就是通过不断改革,把高校后勤部门为教学、科研服务,为师生员工的生活服务工作,逐步交给社会上各个部门和各科行业(各类专业服务公司、小组以至个体户)来承担。小平同志在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出:“后勤工作的任务,就是要为科研工作,教育工作服务。要为科研和教育工作者创造条件,使他们能够专心致志从事教育、科研工作。后勤工作包括提供资料,搞好图书馆,购置和供应器材、实验设备,建设中间工厂,也包括办好食堂,托儿所等等。”因此,高校后勤服务工作社会化应包括生活后 相似文献
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魏际荣 《南昌教育学院学报》1999,(4)
高等学校的后勤工作是保证高校教学与科研进行的基础性前提性工作。搞好高校后勤工作必须提高后勤工作人员的思想认识,提高他们的从业素质,使他们把个人的工作同高校建设的目标结合起来,实现自己的工作价值。加快高校后勤改革,必须探索和推进高校后勤社会化,实现高校后勤资源共享、产业化、专业化 相似文献
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王文美 《昭通师范高等专科学校学报》1986,(3)
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要.改革的方向是实行社会化.”高校后勤改革必须沿着这一正确的方向进行,显然,对高等学校后勤工作作一点理论上的探讨是完全必要的.我们应当进一步弄清高校后勤工作的性质和特点,把握后勤工作的规律,探索后勤管理的改革,充分发挥后勤工作的职能,提高后勤工作的效率,使教育投资发挥最佳的经济效益,为办好社会主义新型大学服务. 相似文献
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鲍田原 《山东教育学院学报》1999,(6)
高校后勤改革的方向是实现后勤服务工作社会化。即通过改革建立适应社会主义市场经济条件的高校后勤管理体制。本文从高校后勤管理体制是国家政治、经济管理体制在高校的投影、又是高校管理体制的有机组成部分的观点出发,论述了社会环境、校内环境对后勤工作改革的影响,认为高校后勤改革的进程受制约于社会经济、政治改革和校内整体改革的进程,并从属于二者,其主要内容是创造性地落实国家、学校的改革政策,抓机遇,促进后勤服务工作社会化进程 相似文献
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随着市场经济的逐步发展完善,服务社会化是高校后勤工作发展的内在要求,也是全国各大普通高校后勤工作的目标.众所周知,高校后勤社会化要按市场经济规律办事,建设多元化是今后高校后勤社会化改革的起点,本文从后勤设施建设投资的各种途径及管理着手,分析了后勤设施投资的有效模式,以与各位同仁切磋交流. 相似文献
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我国高校后勤在实践中,总结并提出了“三服务,两育人”的工作宗旨,这一工作宗旨长期贯穿于全国高校后勤工作中。但随着高校后勤社会化改革的推进,高校后勤在社会效益和经济效益的轻重取舍上存在着许多迷茫,也出现了高校后勤育人职能流离于实际工作的现象,育人意识有所弱化。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是社会化”。《中国教育改革的发展纲要》中指出:“高校的后勤工作,应通过改革,逐步实现社会化”。《决定》和《纲要》对高校后勤服务工作改革指明了方向。1.高校后勤“社会化”的含义“社会化”是一个动态的概念,是一个逐步演变的过程。就不同的主体来说,其社会化的含义是不尽相同的。高校后勤社会化,就是指把后勤服务转变成社会服务的状态,使其在服务主体和服务对象上都具有“社会”的性质。简言之,就是在服务过程中,高校要 相似文献
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陈俊生 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
高校后勤工作社会化探讨陈俊生高等学校后勤工作的改革．从推行承包管理开始，逐步引进了一些符合高校后勤管理规律的运行机制．在管理水平、服务能力、经济效益等方面都有了较大的提高，后勤工作活力增强，育人功能得到进一步发挥．当然．这些改革实践还只是初步的，有待... 相似文献
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这些年来,高校后勤工作取得了巨大的成绩,为学校教学、科研和服务社会都提供了保障,但由于后勤社会化改革还在继续探索和完善中,后勤工作中还存在着种种问题。后勤部门必须明确自身的角色定位,努力寻求后勤工作的优化措施和创新 相似文献
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自1985年以来,中共中央和国务院多次发文指出。高校后勤改革的方向是实行社会化。十多年来,人们对后勤服务社会化进行了理论的研究和实践的探索,取得了一定的成果,笔者结合对马克思主义的学习和后勤工作的体会,对此谈一些粗浅的认识。 1.何谓高校后勤服务社会化 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化。”实现社会化是一个循序渐进的过程,是社会主义市场经济下高校后勤体系逐步发展与完善的方向。后勤产业对于为后勤工作向社会化过渡创造条件,稳定后勤队伍增加后勤实力,改善基本服务,拓宽经费 相似文献
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许延庆 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(5):39-40
高校后勤社会化改革是提高后勤服务质量和学校整体办学效益的必然要求，做好后勤社会化改革工作，要依据现代企业管理理念并结合学院后勤工作实际，开拓服务市场，注重人力资源管理，建立规范的财务制度，强化物资管理。 相似文献
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刘永华 《鞍山师范学院学报》2013,(3):105-108
后勤工作是高校工作的重要组成部分,关系到学校办学职能的良性实现和学校的持久发展稳定。加强后勤队伍建设是高校后勤社会化改革的必然要求,文章分析了高校后勤队伍的现状和存在的问题,对加强后勤队伍建设,提升后勤服务质量提出了建议。 相似文献
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1.高校后勤社会化改革的简单回顾 高校后勤社会化改革经历了二十年的历程,早在1985年<中共中央关于教育体制改革的决定>中就指出:"高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要.改革的方向是实行社会化."确立了高校后勤改革的长远目标,明确了改革的总体思路.1988年1月全国高校后勤工作会议的召开,进一步明确了改革的方向. 相似文献