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相似文献
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1.
洪明 《中国教师》2005,(7):18-20
黄祖洽中国理论物理和核物理学家,北京师范大学教授,博士生导师。1924年10月生于湖南长沙。1948年毕业于清华大学,1950年清华大学研究生毕业后,被分配到中国科学院近代物理研究所(现为中国原子能科学研究院),从事原子核理论研究。1980年调入北京师范大学,同年当选为中国科学院学部委员(院士)。主要从事核物理、中子理论、反应堆理论、输运理论及非线性动力学等方面的研究,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,“两弹”功臣。1982年获国家自然科学一等奖,1991年及1995年分别获得原国家教委科技进步一、二等奖。1996年获何梁何利基金科技进步奖。发表论文及专著等140余篇。  相似文献   

2.
黄祖洽同志1950年加入中国共产党,同年在清华大学物理系研究生毕业,到中国科学院近代物理所(后改物理所、原子能院)工作,1965年调二机部九院,80年代调至北京师范大学任教授,博士生导师,中科学院院士。曾任原子能所及九院九所副所长,北师大低能核物理研究所所长,国务院学位委员会第  相似文献   

3.
杰出的理论物理学家黄祖洽院士,长期从事原子核、反应堆和核武器的理论研究和设计工作,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,参加并领导了我国核反应堆、原子弹、氢弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功,设计定型及其他一系列科学实验做出了重要贡献。  相似文献   

4.
杰出的理论物理学家黄祖洽院士,长期从事原子核、反应堆和核武器的理论研究和设计工作,是我国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,参加并领导了我国核反应堆、原子弹、氢弹理论的研究工作,对中国桩武器的研制成功,设计定型及其他一系列科学实验作出了重要贡献.  相似文献   

5.
名师风采     
黄祖洽,1924年出生,湖南长沙人。理论物王里、核物理学家和教育家。中国科学院院士,北京师范大学教授。中国核反应堆和核武器事业的开拓者之一,中国原子弹和氢弹理论设计的领导者和参与者之一。1950年清华大学研究生毕业。曾任中国原子能研究所副所长,核武器研究所副所长,《物理学报》、《中国物理(英文版)》主编。  相似文献   

6.
学习的诀窃     
~~学习的诀窃@黄祖洽$中国科学院  相似文献   

7.
黄祖洽湖南长沙人,北京师范大学教授,理论物理学家.1948年毕业于清华大学,1950年该校研究生院研究生毕业.主要从事核理论、中子理论、反应堆理论、输运理论及非线性动力学等方面的研究,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,积极参加和领导了中国原子弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功、设计定型及其他一系列科学试验研究作出了重要贡献.对中国第一个重水反应堆作了理论计算并纠正了苏联专家设计的临界大小数据.近年来在氢分子激发态的相互作用,及浸润相变理论及噪声在随机系统中的影响等方面作了大量研究.1980年当选为中国科学院院士(学部委员).  相似文献   

8.
黄祖洽湖南长沙人,理论物理学家.1948年毕业于清华大学,1950年该校研究生院研究生毕业.主要从事核理论、中子理论、反应堆理论、输运理论及非线性动力学等方面的研究,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一.积极参加和领导了中国原子弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功、设计定  相似文献   

9.
洪明 《中国教师》2008,(11):34-36
<正>洪明:几年前,我国著名科学家黄祖洽院士在接受本刊采访时曾经道出了这样的忧虑:现在城市越来越大了,马路越来越宽了,楼房越来越高了,物质条件越来越好了,教育水平也越来越高了,可是儿童越来越不自由了,属于儿  相似文献   

10.
北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名百年学府,创建于1902年。百余年来,以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、范文澜、侯外庐、启功等为代表的一大批名师先贤在这里弘文励教。拥有黄祖洽、王乃彦、王梓坤、刘伯里等多位两院院士。  相似文献   

11.
《河北自学考试》2011,(6):59-60
北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理『基础学科为主要特色的著名百年学府,创建于1902年。百余年来,以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、范文澜、侯外庐、启功等为代表的一大批名师先贤在这里弘文励教。拥有黄祖洽、王乃彦、王梓坤、刘伯里等多位两院院士。  相似文献   

12.
对中国科学院院士黄祖洽教授的采访   总被引:1,自引:0,他引:1  
问:中学生应如何学习物理?您中学时期是如何学习物理的?黄:你提的问题是一个很有意义的问题,不过也是一个很难回答的问题。因为存在各种各样的条件,所以很难有统一的答案。比如中学生所处地区不一样,所接触过的东西不一样,特别是现在科技发展这么快,在发达地区的学生从小就可能接触到许多前沿的东西,但是,欠发达地区的中学生,就很少有接触现代科技产品的机会。所以,若个人、地区、学校等条件不一,这个问题便很难有统一的答案。要说我中学时是如何学习物理课程的,我的情况就很特殊。那是在抗日战争时期,我就读的九江中学,当时已从九江搬到江…  相似文献   

13.
1964年10月16日是一个值得所有中国人记住的日子。这一天,我们年轻的共和国在西部地区爆炸了自己制造的第一颗原子弹,震惊世界!而仅隔两年零七个月,第一颗氢弹成功爆炸,再次创造了世界上从原子弹试验到氢弹试验成功的最快纪录。  相似文献   

14.
问:中学生应如何学习物理?您中学时期是如何学习物理的? 黄:你提的问题是一个很有意义的问题。不过也是一个很难回答的问题。因为存在各种各样的条件,所以很难有统一的答案。比如中学生所处地区不一样,所接触过的东西不一样,特别是现在科技发展这么快,在发达地区的学生从小就可能接触到许多前沿的东西,但是,欠发达地区的中学生,就很少有接触现代科技产品的机会。所以,若个人、地区、学校等条件不一,这个问题便很难有统一的答案。  相似文献   

15.
何泽慧教授是中国科学院第一位女院士,中国著名的核物理学家,中国原子核物理学的主要奠基人,中国科学院资深院士,本文借纪念其诞辰100周年之际,就何泽慧教授的生平、核物理研究等方面的主要科学成就、对祖国教育事业的贡献以及给我们的启示等作一介绍,以表示对她的崇高敬意。  相似文献   

16.
由中国科学院心理研究所著名教授时勘博士主持,主要介绍大学生、研究生职业生涯设计、了解自我、了解社会和选择职业、职业发展等方面内容。  相似文献   

17.
正王志刚(1967-),男,汉族,云南凤庆人,楚雄师范学院信息科学与技术学院教授、科技处处长、学科办主任、高等教育研究所所长,校学术委员会副主任,校科协、社科联、文联常务副主席,中国民主同盟楚雄师范学院支部主委。1989年毕业于中山大学计算机软件专业,1992年通过全国统一的计算机高级程序员资格考试,成为楚雄州第一位计算机高级程序员,2005年8月晋升教授。王志刚教授主要研究高等教育与高校管理、科技发展管理、可信计算与信  相似文献   

18.
沈艳萍教授,云南昆明人,昆明学院经济系副主任,学院院级学科带头人,云南省物流协会理事会理事。沈艳萍教授从事教学工作已达20多年,其主要讲授的课程有“连锁物流”、“统计学”、“资本运营”和“计量经济学”等。长期以来,她治教严谨,具有良好的师德教风和丰富的教学经验,始终认定“教授也应站好站稳三尺讲台”,  相似文献   

19.
"多元文化主义"产生于二战以来的各种社会变革思潮,旨在促进跨越种族、宗教、国家的文化理解和文化宽容,其概念被广泛地使用于各个学术领域,包括历史的、政治的、教育的等等。Peter Mclaren教授是美国加州大学洛杉矶分校教育和信息研究学院的教授,他被誉为批判教育学的领军人物之一。近年来,Mclaren教授主要运用马克思的政治经济学说,并与诸多学者和社会人士合作,积极致力于美国以及拉美地区的多元文化教育运动。Mclaren教授访问我所之际,笔者有幸与其主要就美国多元文化教育的历史发展过程以及批判的多元文化主义的核心内容进行探讨和交流。  相似文献   

20.
本文主要讨论了兴趣是作为成为成功学习外语的重要因素。从心理学,教育,学习和教授等不同角度探讨了兴趣的产生以及功能。本文旨在针对外语的学习和教授方面提出实用的方法。  相似文献   

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