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教材专业群建设过程中,立体化教学资源库的建设是一个重要方面,而教材建设又是教学资源库建设的一个核心,它体现了教师教学的理念及方法,对课程建设有很好的促进作用。本文对常州纺院省级纺织机电一体化专业群建设中,教学资源库下的立体化教材建设进行了探索,为专业群下的立体化优质教材建设提供了一种思路。 相似文献
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一、重组教材文本,练在拓展延伸处教材是学科专家集体智慧的结晶,它是遵照一定的序列编排而成的,有自己内在的知识体系,虽然单元内每一篇课文各具风格,但它有较为系统的学科逻辑结构序列。教师在教学中应从教材的编排意图出发,整体把握,并落实好每个单元的教学目标,倡 相似文献
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新课程的理念需要教师通过教学方式的转变在课堂教学中落实。因此,教师教学方式的转变是新课程改革的关键。本文结合对新课程的认识和信息技术学科教学的实践,分别从教材的灵活利用,创设生活化教学情境激发学生学习兴趣,根据实际教学情况合理的选择教学方法,创建学习资源库以促进学生的自主学习、探究学习、合作学习等方面,阐述了新课程下转变高中信息技术学科教学方式的观点和做法。 相似文献
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在教学中渗透德育是每个教师的责任。只有把德育始终贯穿于教学之中,在传授知识、培养能力和发展智力的同时,细心发掘德育工作和学科教学的最佳结合点,挖掘教材中蕴藏的丰富的思想教育因素,潜移默化地渗透德育因素,才能真正培养出德智体全面发展的学生, 相似文献
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