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在英语教学中渗透人文精神 总被引：1，自引：0，他引：1
大学教育的根本是培养德才兼备的高素质人才,人文教育是提高大学生思想素质的妊要课程.<大学英语>是人文教育的一部好教材,需要教师探索、实践.大学英语课堂教学应注重传授人文知识,在课文赏析和文学、影视作品的鉴赏中培养人文精神,运用灵活多样的教学方式塑造学生的人文品格,最终达到既教书又育人的目的. 相似文献
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大学生媒介素养教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息化时代的到来,媒介对大学生的影响也不可低估,但是大学生媒介素养缺乏,大学媒介素养教育水平低下,在大学生中,进行媒介素养教育已经成为学校教育十分迫切的任务。媒介素养教育就是培养大学生的认知和理解媒介、对媒介内容进行必要的分析和批判、同时学会使用媒介。这就需要大学既要向学生传授媒介素养的相关理论,也要强化对大学生运用媒介能力的培养。 相似文献
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现在的大学教育,对培养学生利用情报的能力重视不够,没有设置专门课程来培养本科生学会利用图书馆丰富的情报资源,实为大学教育中的缺陷,笔者就此问题加以探讨。一、大学生利用情报的现状大学生普遍有情报意识,有养成收集与利用情报能力的愿望,以便在未来的职业生涯中能顺利地获取新技术的情报信息,搞出科研成果,取得明显的社会效益。但今天的大学教育,对培训学生收集与利 相似文献
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大学生艺术素质教育中的音乐智能培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生不仅要具备扎实的专业知识和技能,还要具有较深厚的人文艺术素养.尤其是艺术类院校和普通高校的艺术类专业,更需要对学生进行艺术熏陶和培养. 相似文献
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中小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识,当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位音乐教师来说,是难得机遇下的挑战。当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。 相似文献
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中小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识,当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位音乐教师来说,是难得机遇下的挑战。当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。 相似文献
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关于提高高等数学教学质量的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
凌明伟 《浙江传媒学院学报》2005,12(4):29-30
高等数学是大学的基础课程,其教学质量直接影响后继课程的学习和大学生综合素质的培养.为此,要树立以提高学生数学素质为灵魂的教学思想;分层、分类制定高等数学教学大纲,建立新的高等数学课程体系;优化高等数学教学内容;改革传统的教学方法,利用现代化教学手段,培养学生的思维能力和应用能力,全面提高高等数学教学质量. 相似文献
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随着我国高校的不断扩招,每年都有数百万大学生走出校门,走向社会,然而社会资源有限,国家并没有能力为这些大学生提供足够的就业机会,在这种供需严重失调的情况下,出现大学生就业困难的局面在所难免。在这个大背景中,不少学生开始抱怨社会不公平,他们将就业难的怒火一味的撒到了教育制度身上,认为大学所学东西并无法适应社会的发展需要。有些学生甚至悲观的认为自己大学四年白上了,好多地方因此出现了弃考,弃学的现象。我国的高校教育目的是培养全面发展的人才,使他们在大学中不仅仅能够获得职业技能,更应该使他们的人格得到全面的提升。可是大学生普遍存在功利的心理,他们认为只要大学四年努力学习,毕业后就理应迅速找到理想的工作。但是实践证明,大学生要想找到合适的工作必须提前进行职业规划,这就需要我们对大学生进行科学的职业发展和就业指导教育。那么如何针对大学生进行职业规划和就业指导方面的教育呢？本文将具体阐述清楚。 相似文献
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大学英语是我国各类高等学校的一门重要的基础课程,是各类高校教育、教学的重要组成部分,它的教学备受各方面的重视与关注。因为这门课程的质量直接关系到我国人才的整体素质和实际工作能力的培养。《大学英语教学大纲》指出“大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力,使他们能用英语交流信息。”大纲还强调“在大学英语教学中要注重阅读能力的培养”,显然,阅读能力的培养被放在了第一位。这种要求是符合语言学规律的、也是符合我国的具体情况的,因为在以后的学习、工作中学生也主要是通过阅读来获得信息。阅读是提高学生综合运用语言能力的基础。因为英语应用能力的提高是建立在大量的语言输入,尤其是大量的阅读基础上的,大量阅读是学好一门语言的关键。大学英语教学经过多年来的努力,取得了一些成绩,但与社会经济发展的需要仍有较大的差距。从我院学生“过级”、考研的情况来看也不太理想,究其原因可能有多种因素导致这一现象,但学生的阅读能力不强恐怕是一个最重要的原因。 相似文献
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社会在不断地发展,大学生教育工作需要不断的创新来满足时代的需求,作为大学教育重点组成部分之一的政治思想教育是改革创新的重中之重。各大高校需要改变政治思想教育方式,培养适合社会发展的高端人才,以科学的态度引导思想政治工作的创新,不断完善大学生政治思想工作中存在的弊端,开创大学生思想政治工作的新篇章。本文就是针对大学政治思想的创新进行的探讨。 相似文献
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高等职业教育是为社会培养合格的劳动者,使其具有一技之长的专业人才的学校教育,它要求学生真正具有从事某种职业或劳动岗位所需的知识和技能。高等职业院校开展音乐教育主要目的是在实施音乐教育的过程中培养学生的创造性思维。本文阐述了音乐艺术欣赏课程在培养学生的创造性思维方面发挥着重要作用,并在音乐艺术欣赏课教学中如何培养学生创造性思维方面提出了相关的策略。 相似文献
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将专业技能的学习训练置于首位成为影视艺术教育中较为普遍的现象,但是影视艺术教育工作者不能忘记,影视艺术还承担着审美教育、文化教育等多重社会功能,因此不能将教育目标仅仅定在培养专业化技术人才,而忽视了学生整体文化素质,尤其是文化责任方面的培养。 相似文献
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本文阐述了通过创造良好的信息素养教育环境、设置信息技术方面的专门课程及充分发挥大学图书馆的教育功能等途径来培养和提高大学生的信息素养。 相似文献
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培养与提升新闻解读能力是针对当前我国大学生欠缺新闻解读能力的实际提出的有效举措和必然选择.本文所述新闻解读不同于新闻媒体制作的"新闻解读"栏目和板块.大学生新闻解读能力是指大学生对新闻的兴趣、正视新闻、准确理解、有效利用新闻的能力.培养和提高大学生新闻解读能力就是解决新闻对大学生的效用问题,也就是趋利避害问题,核心是使大学生具备正确评判与有效甚至高效利用新闻的能力和素质.为此,要创新培养和提升大学生新闻解读能力的模式与途径.加强理论研究和创新,有效地发挥大众传媒的引导作用和大学教育的主渠道与主阵地作用. 相似文献
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当代的艺术教育是以提升人文素养，培养创新型人才为目标，这就要求艺术教工作者在实施教学的过程中应强化大艺术的教育理念，特别要注重课程本身结构的优化与调整。 相似文献
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大学生就业压力是不容忽视的社会问题,高等学校引导学生制定职业生涯规划,有助于大学生明确职业理想和目标,培养职业岗位能力,推进大学教育教学改革。文章从这三个方面论述了大学生职业生涯规划的必要性。 相似文献
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今天大学英语课程的教学在重视提高学生的5大基本技能-听、说、读、写、译的基础上,不可避免的要把社会文化能,的培养作为教学的重要目标之一。在大学英语教学中,文化认识和文化能力是提高大学生英语基本技能的必要因素,及文化在培养学生用英语进行实际交际中的也很重要。在大学英语教学中,适当地引入跨文化交际学的内容,将会有效地培养起学生：习英语和使用英语的兴趣和习惯．极大地提高学生的英语实际应用能力和大学英语教学的效果。 相似文献
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