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<正>对于学生来说,要使他们喜欢学习、爱上学习、提高学习效率,首先就要培养学生的学习兴趣,学生学习兴趣的培养需要一种高效的课堂教学做支撑,有了课堂的高效,才能减轻学生的负担,才能实现教学效益的最大化,才能使我们的学园变成学生的乐园。孔子说:"知之者不如好知者,好之者不如乐知者。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"怎样才能打造高效课堂呢?我认为充分激发学生的学习兴趣,是提高学生学习效率 相似文献
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冯家祥 《中国科教创新导刊》2011,(33):159-159
打造高效课堂,提高课堂效率,创设情景培养学生学习生物学的兴趣是至关重要的一环。本文探讨了情景教学在生物教学中的重要性,进而谈论如何创设情景培养学习生物学的兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(4)
21世纪是一个追求高效的时代,办公要高效,生活提倡高效,课堂需要高效。小学英语课堂在这样的潮流下也必须高效。农村环境下,学生离开英语课堂,学习英语就成了纸上谈兵。提高课堂效率,构建有效课堂成为农村小学英语发展的重要途径。提高课堂效率,从激发学生学习英语的兴趣和培养良好的英语学习习惯入手。兴趣是最好的老师,是学生学习的源泉,而良好的英语学习习惯对打造高效的课堂也起着至关重要的作用。 相似文献
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课堂提问是一门艺术,也是提高课堂教学效率的有效方法之一。精心设计课堂提问,激发学生学习兴趣,把握提问时机,培养学生的思维能力和探索精神,引导学生积极主动地学习,提高语文课堂提问的有效性,必然能打造高效的语文课堂。 相似文献
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正高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享"。初中学生自主阅读是构建语文高效课堂的一项主要内容,也是学生学习消化知识、开展合作交流的有效途径,通过学生自主阅读能力的培养,不仅可以提高课堂教学效率,更重要的是可以促进学生创新能力、探究能力、团队合作精神的形成。一、注重一个"情"字,培养学生的阅读自信打造高效课堂,重点在于打 相似文献
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正课堂是否高效,是通过教学效益的高低来体现的,教学效益的高低是通过学生成绩来体现的。因此,教学环节的所有设计都应围绕学生来进行。高中阶段,学习科目多,学生学习任务重,提高教学效益显得更为重要和紧迫。那么,在高中历史教学过程中,如何打造高效课堂,提高教学效益呢?一、从教师角度来说,要突出抓好三个方面1、培养学生的历史兴趣培养学生的兴趣是打造高效课堂前提。兴趣是最好的老师,美国心理学家布鲁纳说:"学习的最好动机,乃是对所 相似文献
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沈霞 《中国教育技术装备》2011,(25):36-37
从"预习+教学"教学模式的提出和应用两个方面来阐述创新小学数学课堂教学。这一创新教学法对提高学生的课堂学习兴趣,提高课堂的教学效率,打造高效优质课堂,提升教师的教学水平是很有必要的。 相似文献
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中学信息技术教学注重以学生为主体,以操作技能培养为主线,充分发挥学生的想象力和创造力,使学生在实践中尝到成功的快乐,这是信息技术教学的关键。只有不断激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体性,在教学过程中优化教学方法,才能有效提高课堂效率,打造高效课堂。 相似文献
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在教育教学改革向纵向发展的今天,轻负高质是每一位教师的教育追求。为实现课堂的轻负高质,就必须以科学发展观为统领,以培养学生学习能力为手段,以提高课堂效率为核心,以减轻学生课业负担为目的,探求"优质高效、充满活力"的新型课堂。构建"高效、优质、轻负"的课堂,切实转变教与学的方式,培养学生的学习兴趣与学习能力,实现课堂教学的"轻负担、高质量、低耗时、高效益"。一、认真备课,提高课前准备的高效性 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>当前的社会发展,需要有创造性的创新人才,需要有责任心、感恩之心的人才。这就要求我们必须从教育入手,培养适合社会发展的有用人才。而这些人才必须从培养学生的学习兴趣入手。因为兴趣是培养创新人才的最好老师。那么,培养并保持学生的学习兴趣是打造高效课堂的一个重要手段。我认为应从以下几个方面做起。一、营造民主和谐的课堂氛围,培养学生的学习兴趣,打造高效课堂近代教育家第斯多惠说过:"我们认为教学的艺术不在于传授 相似文献
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陈艳敏 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
近年来,如何努力打造高效优质的小学数学课堂备受全社会关注。因此,作为一名小学数学教师,要深入理解高效课堂内涵,在课堂教学中抓好课前预习,转变教育理念,改变教学手段,积极培养学生的学习兴趣,从而切实提高小学数学课堂教学效率。 相似文献
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兴趣是提高学习效率的一件法宝。因此激发学生的学习兴趣．使学生能够感觉自己在愉悦的气氛中学习,化被动为主动。对学习产生强烈的求知欲望。打造高效课堂,必须从激发学生学习兴趣入手。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,如何打造有效课堂、高效课堂的呼声络绎不绝。教师要从不断提升农村小学教师素质、加强农村小学生学习数学兴趣的培养、优化农村小学生学习数学方式、优化农村小学生巩固练习四个方面进行研究,以提高农村小学数学教学效率,培养学生成才。 相似文献
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当前我们的教育要求是培养身心素质全面发展、有个性、有创造性的人才.要实施素质教育其主要渠道在于课堂教学,要提高课堂教学效率就必须优化课堂教学环节,采取高效的教学模式,为学生打造自主、合作、重视创新的课堂,创设适合学习的情境,以调动学生的主动性、积极性,激发学生的学习兴趣,并培养学生的创新思维,从而达到预期的教学效果.下面我就对历史教学课堂模式的"三部曲"进行探讨. 相似文献
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在高中语文教学中,要努力实践新课程"自主、合作、探究"的理念,编写出高效、实用的导学案,深刻认识导学案编写存在的常见问题,并有针对性地解决,进而解决"以学生为主体"的课堂学习主体问题,调动学生的学习积极性,变学生"被动学习"为"主动学习",从而打造高效课堂,培养学生学习能力,提高课堂教学效率。 相似文献
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在地理课堂教学中,要注重激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,精心设计课堂教学的各个环节,合理利用好课堂中每一分钟,打造地理高效课堂,提高学生能力。 相似文献
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如何提高数学课堂的教学效率,让数学课堂充满活力．是我们数学教师一直在探索研究的方向。笔者根据多年数学教学经验．认为提高课堂效率是多个方面,多种方式的,如提高学生兴趣,培养学生学习习惯．充分的课前准备等等．只有将这许多方面都做好．才能打造高效的数学课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
高效课堂是提高和保证小学语文教学质量的有效途径之一,而在小学语文高效课堂的打造中教学情景是一个重要的环节。好的教学情景可以激发学生的学习兴趣、营造浓厚的学习氛围,进而激发学生的学习欲望,并提高学习效率。 相似文献
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打造高效初中数学课堂既要提高教师的授课效率,又要提高学生的听课效率,只有两者有机结合在一起,才能产生事半功倍的效果。提高教师自身素质和能力、营造和谐的课堂气氛、激发学生的学习兴趣、用新课程理念指导教学、赏识教育是打造高效课堂的主要途径。 相似文献