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张红杰 《北京教育(高教版)》2008,(3):48-48
期中考试结束后,我对学生们的座位进行了重新调整。
下课后,我还未到办公室的门口,就被赶过来的刘阳同学叫住了。“老师,你再给我重调一下座位吧,我不愿和于洁同桌。”“为什么?什么原因?” 相似文献
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调换座位
上午大课间,刚刚查完操回到办公室,赵**同学气喘吁吁跑到我办公室,“老师,我想换座位,我再也不想和张**做同桌了,我和她没有办法相处”。考完试,刚刚调整的座位,还没有过几天,怎么就想换座位。我听了她提出的要求,就很生气。可是转念一想,她要求换座位一定是有原因的,我就让她说说原因。 相似文献
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邵红英 《北京教育(高教版)》2006,(7):65-65
"邵老师,您再调座位能让我跟李员同桌吗?"耳边传来一个男孩喃喃的低语声,正在聚精会神批改作业的我赶紧放下手中的笔.抬头一看,我不由愣住了,原来这个男生是被上一任班主任命名为"全方位落后生"的王岭同学. 相似文献
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王东 《少年作文辅导(中学版)》2003,(11)
“六一”儿童节快到了,各年级各班都在起劲地排练集体舞,为的是在“六一”学校举行的大型表演中拿到优胜奖。这本是件快乐的事儿,可我却遇到了一个大难题。排练集体舞那天,辅导老师让我们男生一队,女生一队,并排站好,相对的男女同学为一对舞伴。真是冤家路窄,我的舞伴就是我的同桌。提起我的同桌,可是说来话长。五年级一开学,班主任老师就给我们重新编排了座位,我的座位在教室的中间一行,倒数第三排,和一个大眼睛的女孩子同坐。那时,我们这些半大不大的孩子特别分“男女界限”,男女同学如果同坐,课桌中间准会有一道“三八”线,我和同桌的她… 相似文献
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肖梅兰 《中小学心理健康教育》2017,(15):54-55
个案分析
某天,一个高高瘦瘦的女生推开心理咨询室的门.
"有什么我可以帮你的吗?"我对她说.
她说:"老师,我最近很烦恼.我觉得我同桌很烦.班主任的一项工作不就是协调同学之间的关系吗?为什么我跟我同桌合不来,她却不给我换座位?" 相似文献
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谢华良 《故事作文(高年级版)》2003,(2)
班里新转来了一个男同学。他瘦瘦的,高高的,穿了一件肥大的、洗得发旧的白衬衫。班主任李老师告诉我们他叫陈小虎,他家里遭受了水灾,生活很困难。“大家要多多关心陈小虎,多多帮助陈小虎,多多和陈小虎接近!”李老师说。我又控制不住,呼地从座位上站了起来,说:“老师,让我和陈小虎坐同桌吧!”李老师一愣,看看我,又看看陈小虎,说:“你看他这么高,你那么矮,能坐同桌吗?”我的脸红了,我说:“老师,我……”李老师说:“其实,要帮助一个同学,并不见得非要坐同桌呀?好了,你先坐下吧。我相信,你,以及咱们班的每个同学,… 相似文献
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孙倩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(11):31-33
星期五的下午第二节是体育课,遗憾的是因为天气的原因没上成。语文老师一上讲台就对全班同学说:“操场去不成了,我们就调座位吧……”他还没有说完,讲台下就沸腾了。要说到调座位这可是我梦寐以求的呀!我和同桌秦瑶也顾不上课堂纪律了,一起欢呼雀跃起来。可让我万万没想到的是“倒霉”的事还在后面。“啪——”老师把“惊堂木(黑板擦)”重重地拍下,又继续说:“不想调座位的同学站起来,想调座位的同学找出一张纸,写上自己的名字,撮成一个小球,投进盒子里。”我不假思索地坐在原位,迅速撕纸写起来。有些同学却在犹豫不决,一会站起来,一会坐下。 相似文献
17.
李梓睿 《故事作文(高年级版)》2013,(2):60-61
新学期开始了,按照惯例,大家的座位要进行调换。我想和陈妍妍坐同桌,正好她的想法也和我一样。可是从一年级开始,我们只要坐在一起,老师就会把我们调开,真不知道是为什么。上个学期,陈妍妍对我说:"下个学期,我一定要和你成为同桌。"今天,终于有机会调换座位了。"这学期不知道我们能不能成为同桌?"陈妍妍有点儿担忧地对我说。 相似文献
18.
郭晓晴 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
新学期到了,班里转来一位新同学,是个男生,他叫李小伟,他原来在他们学校还是大队委呢。转来这样一位好学生,我们都感到很高兴。这次榆老师调出了一个很特别的座位,李小伟就坐在那里。李小伟没有同桌,并且他的座位在最后一排。一天、两天、三天……一个星期过去了,原来当大队委的李小伟的学习逐渐下降。榆老师批评他好几次,可就是不见好转。没办法,榆老师只好让李小伟和张红同桌,张红原来的同桌田武调到了那个特殊的座位。不知怎么的,李小伟一调回去一下就变好了,上课发言积极,作业全是A;而原来学习好的田武,一下学习落后了… 相似文献
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