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《教师博览》2004,(6)
基础篇(30部)1.《论语译注》,杨伯峻译注。2.《学记评注》,高时良编撰。3.《陶行知教育文集》,陶行知。4.《爱弥儿》,(法)卢梭著,李平沤译。5.《大教学论》,(捷克)夸美纽斯著,傅任敢译。6.《普通教育学:教育学讲授纲要》,(德)赫尔巴特著,李其龙译。7.《教育漫话》,(英)约翰·洛克著,徐诚、杨汉麟译。8.《民主主义与教学》,(美)杜威著,王承绪译。9.《给教师的建议》,(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基著,杜殿坤译。10.《和教师的谈话》,(苏)B·赞科夫著,杜殿坤译。11.《当代教育学》,袁振国主编。12.《中国教育史》(修订本),孙培青主编。13.《外国教… 相似文献
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《教育文汇》2004,(12):40-42
基础篇了刃部)1.《论语译注》杨伯峻译注中华书局198()年版2.《学记评注》高时良编撰 人民教育出版社1983年版3((陶行知教育文集》肉行知著 江苏教育出版社20()1年版4《爱弥儿》〔法〕卢梭著李平沤译 人民教育出版社2001年版5.《大教学论))〔捷克〕夸美纽斯著傅任敢译 人民教育出版社1999年版6.《普通教育学:教育学讲授纲要》〔德〕赫尔巴特 著李其龙译浙江教育出版社2002年版7.((教育漫话》〔英〕约翰·洛克著徐诚、杨汉麟 译河北人民出版社1998年版8.《民主主义与教学》〔美〕杜威著王承绪译 人民教育出版社2()()l年版9.《给教师的建议》… 相似文献
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正在学校组织的读书活动中,我有幸读到了李政涛博士所写的《教育常识》一书。该书荣获"《中国教育报》2012年度教师最喜爱的100本书"以及"《中国教师报》2012年度教育图书价值榜十大好书"等殊荣。一经打开,书中字里行间所流露出来的对人性的剖析、对教育的 相似文献
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《美国民主的再考察》[美 ]里夫斯著 吴廷佳 方小良译 ,商务印书馆出版 ( 1 997年 1 1月 )一个半世纪前 ,法国政治思想家托克维尔的《论美国的民主》被公认为研究美国民主的经典著作。 1 979年 5月 ,本书作者带着美国的民主有无变化这个问题开始沿着托克维尔当年在美国考察民主的同一路线、同一地点进行再考察 ,于 1 981年写成此书。本书是当代美国民主状况的考察纪实 ,在写法上采用和《论美国的民主》联系对比的方法 ,给人耳目一新之感。《美国社会发展趋势》[美 ]卡普洛著 刘绪贻等译 ,商务印书馆出版 ( 1 997年 1 2月 )本书重点论述 1… 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(3)
<正>(一)2013年1月,《现代教学论生成发展之思》《多元文化教育的理论与实践》《享受教育论》《为了孩子健康快乐成长》《西方课程思潮研究》《小学数学教学论》《教师教育伙伴合作模式国际比较》《中学教育学》入选中国教育报刊社主持评选的"2012年度影响教师的100本书"。 相似文献
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《集美大学学报(教育科学版》2004,(2)
教育科学精品教材译丛 《有效教学方法》[美]加里·D·鲍里奇著易东平译江苏教育出版社 本书基于25年的课堂教学研究,现为第4版。全书共13章。 第一章论述关于谁是有效教师及其在课堂中的作为。 第二章介绍理解个体差异和学习者多样性的重要角色——先前成绩、能力、学习风格、文化和种族、家庭内外等,学生学习需要和课堂管理对学生学习的影响。 第三章论述教学目的和教学目标,展示怎样评估你正在达到推理和解决问题行为的水平。 相似文献
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《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):122-122
2005文化中国(年度中国读本),张柠主编,花城出版社,2005年12月出版本书盘点2005年度中国热点与焦点文化事件,以开放的、自由的、民间的、前瞻的视角,对这些文化现象进行诠释,凸显读物的人文价值。敦煌·民族·语言(世界汉学论丛),[日]高田时雄著,马茜等译,中华书局,2006年1月出 相似文献
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