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1.
冯旺舟 《渭南师范学院学报》2014,(1):9-13
伍德的历史唯物主义思想形成于全球化的过程中。在资本主义社会与阶级结构发生巨大变化,苏联、东欧剧变和各种新社会运动风起云涌的时代背景下,伍德坚信马克思揭示的“两个必然”论断,始终坚持用历史唯物主义的方法来分析和评判国际局势,在与各种西方思潮相互激荡的过程中发展历史唯物主义。她反对西方学者对历史唯物主义的歪曲,试图重建历史唯物主义的批判程序和精神。伍德主要继承和发展了马克思、爱德华·P·汤普森（EdwardPalmerThomp·son）和罗布特·布伦纳（RobertBrenner）的历史唯物主义思想。伍德认为历史唯物主义仍然是批判资本主义的最佳理论武器,研究资本主义体系的统一性和历史真实性,研究资本主义被取代的可能性,而不研究资本主义的必然性和将资本主义当成历史的终结。伍德坚持经济分析法和阶级分析法,是一名传统和坚定的理性马克思主义者。 相似文献
2.
赵文祥 《辽宁教育行政学院学报》1987,(4)
目前,我国哲学界在继续探讨马克思主义哲学原理体系改革问题。我认为确立社会管理在历史唯物主义中的重要地位,是哲学原理体系改革的一个重要内容。我国现行的历史唯物主义体系主要有两个弊端。一是人的问题讲得不够。诸如人的本质、需要、价值、能力和管理等问题,有的讲得很少,有的则没有论及。历史唯物主 相似文献
3.
冯婧 《淮南师范学院学报》2015,(2):22-24
在19世纪,达尔文和马克思这两位巨匠分别在自然科学和社会科学领域中做出了伟大的贡献。大多数传统的马克思主义者或有关马克思研究的理论学者认为,达尔文的进化论思想为马克思的历史唯物主义奠定了科学的自然基础。根据目前资料,从以下三个方面来阐述,马克思对达尔文进化论的认可方面、批判方面以及二者之间的联系。 相似文献
4.
马克思主义史学理论一直以来是国外马克思主义研究的重要领域,是国外史学理论研究中的马克思主义学派,讨论的问题大都与马克思主义的历史唯物主义理论有密切关系.但长期以来中国学者特别是从事国外马克思主义跟踪研究的学者不太注重对国外马克思主义史学理论的研究,对国外马克思主义史学理论所讨论的问题和历史脉络了解不够,知之不详.本文介绍了近年来国外学者对马克思主义史学理论进行思想史梳理的研究成果,以增进中国学者对国外马克思主义史学理论的历史及现状的了解,并为中国学者的历史唯物主义研究提供可资利用的思想资源. 相似文献
5.
敖淑清 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
８０ 年代中期我国进行金融改革以来,企业融资,特别是国有企业融资问题,已引起有关学者和决策者们的广泛关注,投融资体制已作为改革内容列入改革方案之中。此项改革关系到国有企业改革、银行体制转变、金融体系的完善乃至其它各方面的改革与建设。但由于我国传统经济学和体制因素所限,过去对投资和融资的研究欠缺,加上我国特殊国情和尚处过渡期等原因。因此,目前对我国投融资体制,尤其对融资体制和体系的研究尚未展开。本文运用西方经济学,特别是金融压抑、金融深化和金融结构等理论,分析我国融资体系困境的原因,以探索解决途径 相似文献
6.
2008年6月19日,由中国人民大学哲学院和<哲学研究>编辑部联合召开了"历史唯物主义的当代解读理论研讨会".来自中国人民大学、北京大学、清华大学、中国社会科学院、中共中央党校、北京师范大学、中国政法大学、中央民族大学、中央编译局和<哲学研究>杂志社等单位的20余位哲学界学者参加了会议,围绕历史唯物主义的性质、地位和当代性问题,历史唯物主义的文本和解读方法,历史唯物主义的局限性及发展等问题,大家畅所欲言,展开了比较深入的讨论.现将讨论中的各种意见作一综述. 相似文献
7.
张志军 《渭南师范学院学报》1999,(Z1)
邓小平理论的哲学基础包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分。邓小平对历史唯物主义的新发展和新贡献是邓小平的哲学创新。邓小平同志丰富的历史唯物主义思想为历史唯物主义体系增添了新内容,构成了历史唯物主义当代形态。对邓小平博大精深的历史唯物主义思想进行学习研究具有重大的理论和实践意义。 相似文献
8.
民俗旅游已成为我国旅游的主潮之一,民俗旅游增进了不同地区民族之间的了解和民族文化的交流与传播.但随着我国民俗旅游的不断开展,民俗旅游对旅游地民族传统文化的负面影响也凸现出来,已引起国内一些学者的关注.文章对学术界近年来有关民俗旅游对民族传统文化影响、民俗旅游开发存在的问题进行了深层次的综述. 相似文献
9.
本文就新中国成立以来尤其是改革开放以来我国在马克思主义哲学教科书体系中有关马克思主义哲学原理在本体论、辩证法、认识论与历史唯物主义理论方面所进行的反思性拓展,以及由此推动的哲学教科书体系的改革,作了基础性评述.从而展现了中国特色马克思主义哲学原理教学与研究所达到的阶段性新成果. 相似文献
10.
20世纪初期开始,西方心理测评方面的著作和测评手段由我国的心理学学者引入并在一定领域内进行应用探索,取得了一些学术和应用成果。但是随着研究的深入,我国学者发现单纯地引入西方的测量体系并不能完全适应中国人的心理特点和文化特点。与此同时,一些学者也在探索将中国的传统文化中蕴含的心理测评思想和文化精髓融入到现代的心理测评中去。基于对这两方面问题的认识,将中国传统文化同西方的心理测评技术相结合的本土化的概念逐渐受到学界重视。 相似文献
11.
赵佳宾 《十堰职业技术学院学报》2012,25(2):73-75
从20世纪初期开始,西方心理测评方面的著作和测评手段由我国的心理学学者引入并在一定领域内进行应用探索,取得了一些学术和应用成果。但是随着研究的深入,我国学者发现单纯地引入西方的测量体系并不能完全适应中国人的心理特点和文化特点。与此同时,一些学者也在探索将中国的传统文化中蕴含的心理测评思想和文化精髓融入到现代的心理测评中去。基于对这两方面问题的认识,将中国传统文化同西方的心理测评技术相结合的本土化的概念逐渐受到学界重视。 相似文献
12.
本文探讨了唯物史观与社会主义实践的关系,认为:在 2 0世纪上半期,中国先进知识分子为了探索社会变革的道路,从接受唯物史观开始接受马克思主义,进入社会主义五十年来,随着对一系列现实问题的思考与解决,马克思主义的中国化和唯物史观与社会主义的结合得到进一步的发展;在新中国建立后,唯物史观的发展者一是革命实践与理论创造相统一的非专业的哲学家,二是以哲学为职业的学者,历史唯物主义基本原理方面的研究取得了显著成就,但仍有许多理论问题有待解决;面向新世纪的历史唯物主义研究,应把对唯物史观基本理论的研究和对现实问题的思考相结合,直面国外学者对马克思主义唯物史观的挑战,培养出有中国特色的历史唯物主义理论家;我们要继续坚持唯物史观与社会主义实践相结合的方向,以邓小平理论为指导,取得建设有中国特色社会主义的更大成就 相似文献
13.
近年来我国学者构建了较具典型意义的三种课程与教学论教材内容体系：依据外域学者的有关理论,建构“课程与教学整合论”的内容体系;采用相对分离的组合形式,综合反映有关课程论和教学论的研究成果;从文化哲学观的视角,重建一种具有“开放”“整合”与“整体”特质的现代课程与教学论内容体系。上述三种教材内容体系各有其特点和值得商讨的问题。据此,在构建课程与教学论教材内容体系时,应特别处理好国内与国外、理论与实践、课程论与教学论、体系内部各范畴之间的关系。 相似文献
14.
新时代中共党史党建学如何树立大历史观和正确党史观,是事关学科根本方向的问题,也是事关学科体系、学术体系、话语体系建设坚持历史唯物主义的问题。就如何坚持历史唯物主义的历史观、如何树立大历史观、如何坚持正确党史观,怎样把握和理解历史唯物主义基本原理和基本方法,什么是大历史观、怎样运用大历史观,什么是正确党史观、怎样运用正确党史观展开探讨和论述。在新时代推动中共党史党建一级学科创新发展中,要把习近平总书记关于牢固树立大历史观和正确党史观的重要论述作为主心骨和定盘星,才能把对中国共产党百年历史的规律性认识提升到一个新水平、新高度。 相似文献
15.
刘又知 《江西教育学院学报》1985,(1)
历史唯物主义是由一系列社会规律和范畴组成的体系,而历史唯物主义的逻辑起点是这一科学体系的基础,它关系到规律和范畴的排列顺序是否符合实际,是否能再现社会的系统结构以及和它相统一的历史发展过程的那个开端,由此足见逻辑起点在历史唯物主义科学体系中的重要地位。那么,历史唯物主义的逻辑起点是什么呢?我认为,马克思、恩格斯建立历史唯物主义体系是以生产劳动为逻辑起点的。在马克思主义哲学发展史上,马克思、恩格斯曾多次阐述过他们所建立的历史唯物主义体系。在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思从实践出发,把辩证唯物主义原理和历史唯物 相似文献
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17.
王继青 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):217-218
本文收集了在国内刊物上公开发表的有关研究杨增新的代表性论著和论文。认为对杨增新的研究具有以下三个方面的特点：对杨增新的研究缺乏系统性和全面感,有待学者进一步的探讨和研究;对杨增新的研究充分利用了辩证唯物主义和历史唯物主义的观点;杨增新的研究对当代治理新疆具有一定的现实意义。 相似文献
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纵观20世纪70年代以来西方左翼学者对待历史唯物主义迥然不同的态度和观点,可以归纳出五种历史唯物主义观.哈贝马斯在哲学反思中展开了对历史唯物主义的重建,并试图创立基于交往行为的社会进化新理论.柯亨、罗默、埃尔斯特等人将历史唯物主义看作关乎事实的科学,并尝试运用分析哲学补充历史唯物主义的微观方法基础.奥康纳、福斯特等人提出历史唯物主义的本质是生态唯物主义,全面开启了历史唯物主义的自然维度.詹姆逊、阿格里塔、哈维等人创造性地将历史唯物主义运用于对晚期资本主义社会文化现象的分析中.鲍德里亚、拉克劳、墨菲等人从后现代主义出发,全面质疑并否定了历史唯物主义的基本观点. 相似文献
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由中国历史唯物主义学会和福建师范大学主办的“科学发展观与历史唯物主义”学术研讨会日前在福州召开。来自全国部分高校及科研院所的100多位学者参加了会议。与会者围绕科学发展观对历史唯物主义的继承与发展“、以人为本”的科学内涵以及社会主义和谐社会的构建等问题展开了热烈的讨论。一、科学发展观对历史唯物主义的继承与发展中国社会科学院李崇富教授认为,马克思主义世界观、历史观和社会形态观分别揭示了世界发展的普遍规律、人类社会发展的一般规律和特定社会发展的特殊规律。马克思正是因为有了唯物史观和剩余价值规律这“两大发… 相似文献