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1.
本文通过我的叙述,展示了五个高中生经常表现出来的困惑以及心理问题,五个问题分别为"早恋""、不自信""、迷信思想"、"学习失利"以及"没病倒有疾"。并对这五个问题进行分析,表述了一些我的观点,以及分析这些问题形成的原因,学生对待这些问题的态度等等,最后并给出问题的解决方案。全文五个问题,也从五个方面揭示了高中生面临的一些压力,困惑。并给出了学生、教师、家长之间必须用合理的方法交流才能达到使学生积极成长的目的。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
本文以雅思考试为导向,在分析了新概念英语教材不足及应试教育中英语学习中存在问题基础上,具体问题具体分析,从五个方面探讨了新概念英语教学的五个基本原则,这五个方面既融合了雅思考试的听、说、读、写,针对以往学习中存在的问题提出了改善方案,为以后进一步探讨教学模式奠定了基础。 相似文献
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文章结合紫金县农业经济的发展现状，从五个方面对紫金县的农业经济发展过程中存在的问题进行了分析，针对存在的问题从五个方面提出加快紫金县农业经济发展的对策措施。 相似文献
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张柯 《陕西教育学院学报》1995,(2)
本文对π[α]族中函数φ(x,z)的有关系数,变形定理、星形函数问题。凸形半径问题、积分平均值的估计等五个问题作了较为深入的讨论,并由本文的五个定理给予了完满的回答。 相似文献
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“与需俱进”——中职计算机课改之纲 总被引：1，自引：0，他引：1
孙爱均 《中国校外教育(理论)》2010,(12):135-135
从参加市课改现场会的感受出发，从五个方面分析了目前职业学校教育教学以及课程改革中存在的问题，并分别从五个方面给出了解决问题的办法。 相似文献
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本文首先叙述了目前我国MBBS专业来华留学生汉语教学中存在对个体的重视程度还不够、HSK日渐突出的应试问题、过于产业化、教材针对性不强和教师整体素质不高五个方面的问题,然后就上述五个方面的问题提出具体的应对之策。 相似文献
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对艺术职业学院琵琶教学现状进行了分析,在学生"学"与教师"教"的两个环节上,提出了五个问题,并针对五个问题进行了探讨,提出了解决的方法,特别是在如何加强基本功的训练上具有独到之处。同时对如何培养、提高学生的音乐表现力也提出了自己的观点。 相似文献
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教完“三角形内角和”后,教师出了一道几何计算题:“如图(图1),求五角星五个角的度数和,即求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=?度。”这一问题立即引起了学生们的极大兴趣,都拿出量角器量出了五个角的度数。也有学生将这五个角剪下,拼在一起,刚好拼成了一个平角,从而得出这五个角总共是180°。 相似文献
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《白衣女人》中的几个女性形象 总被引：1，自引：0，他引：1
该文对小说《白衣女人》中女性形象的性格特征进行分析,揭示造成她们不同性格的真正原因:不管她们生活在怎样性质的社会———父权制、母系、父系等等,她们都处于从属的地位,只能做一个"无我"的人,这就是为什么身兼两种性格想保持人格独立的玛丽安选择终生不嫁,而软弱、病态的劳拉惨遭陷害的原因了。 相似文献
12.
王明玉 《九江职业技术学院学报》2002,(2):63-64
在激烈的市场竞争环境下，企业营销能否创新，是企业成败的关键，优质的产品和优秀的服务是企业在市场上立脚的根本，而个性化的优秀企业化是企业的灵魂和核心，成为消费识别企业和产品的主要标志。 相似文献
13.
汪程 《九江职业技术学院学报》2002,(1):24-25
针对大多数AutoCAD 2000操作手册及教材介绍的尺寸公差标注方法使用起来不方便、效率较低等不足,提出另几种尺寸公差标注技巧. 相似文献
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朴泰秀 《黑龙江教育学院学报》2010,29(4):53-55
针对民族高中汉语学科模块教学中存在的运行状态不平衡的问题,提出应注意把握模块教学的基本含义、模块教学的基本组织形式和设计步骤、设计原则、教师作业以及模块教学与传统教学模式的区别,抓住重点与适度拓展结合、课程资源利用等问题。 相似文献
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绿色市场营销是在全球环境恶化、环保意识增强、绿色消费观念兴起的时代背景下产生的;我国要解决环境不断恶化与经济快速发展的矛盾,笔者提出实施绿色市场营销战略。本文从绿色营销兴起的背景入手,分析了我国开展绿色市场营销的必要性,进而提出了我国开展绿色市场营销的基本思路。 相似文献
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自正法 《江西教育学院学报》2013,(6):79-83
近年来,随着我国社会主义市场经济的飞速发展,尤其是现代化和城市化的发展进程加快,大量外来人口涌入城市,他们在为城市建设做出贡献的同时,也引发了许多社会问题,其中外来人口犯罪问题尤为突出。外来人口犯罪呈逐年上升趋势,如今这一问题已成为社会关注的焦点问题之一。分析外来人口犯罪的现状、原因,并提出行之有效的对策,对于有效的控制城市外来人口犯罪,加快我国社会主义现代化的步伐,构建社会主义和谐社会无疑有重大的战略意义。 相似文献
18.
Henrietta Prentiss 《Quarterly Journal of Speech》2013,99(3):322-323
RHETORIC AND CRITICISM. By Marie Hochmuth Nichols. Introduction by Waldo W. Braden. Baton Rouge: Louisiana State University Press, 1963; pp. viii+151. $5.00. THE IDEA OF JUSTICE AND THE PROBLEM OF ARGUMENT. By Ch. Perelman. Translated from the French by John Petrie. New York: Humanities Press, 1963; pp. xi+ 212. $5.50. LITERATURE, PHILOSOPHY AND THE SOCIAL SCIENCES: ESSAYS IN EXISTENTIALISM AND PHENOMENOLOGY. By Maurice Natanson. The Hague: Martinus Nijhoff, 1962; pp. xii+220. 18 guilders. BOUNDARIES OF DIONYSUS: ATHENIAN FOUNDATIONS FOR THE THEORY OF TRAGEDY. By Alfred Cary Schlesinger. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1963; pp. x+145. $3.50. THE MASKS OF TRAGEDY: ESSAYS ON SIX GREEK DRAMAS. By Thomas G. Rosenmeyer. Austin: University of Texas Press, 1963; pp. xiii+248. $5.00. THE LANGUAGE OF THE LAW. By David Mellinkoff. Boston: Little, Brown, 1963; pp. xiv+526. $12.50. CONTRARY MUSIC: THE PROSE STYLE OF JOHN DONNE. By Joan Webber. Madison: University of Wisconsin Press, 1963; pp. ix+227. $5.50. THE LONDON STAGE, 1660–1800: A CALENDAR OF PLAYS, ENTERTAINMENTS &; AFTERPIECES TOGETHER WITH CASTS, BOX‐RECEIPTS AND CONTEMPORARY COMMENT COMPILED FROM THE PLAYBILLS, NEWSPAPERS AND THEATRICAL DIARIES OF THE PERIOD. PART 4: 1747–1776. Edited with a Critical Introduction by George Winchester Stone, Jr. Carbondale: Southern Illinois University Press, 1962; Volume I, pp. cclxxviii+492; Volume II, pp. Ixvi+493–1266; Volume III, pp. Ixv+1267–1993. $75.00. AMERICAN DRAMA: CONTEMPORARY ALLEGORY FROM EUGENE O'NEILL TO TENNESSEE WILLIAMS. By Louis Broussard. Norman: University of Oklahoma Press, 1962; pp. vii+145. $3.75. THE THEATRE OF DON JUAN: A COLLECTION OF PLAYS AND VIEWS, 1630–1963. Edited with a Commentary by Oscar Mandel. Lincoln: University of Nebraska Press, 1963; pp. x+731. $10.00. JOHN DONNE: PREACHER. By William R. Mueller. Princeton, N. J.: Princeton University Press, 1962; pp. xi+264. $6.00. A LINGUISTIC INTRODUCTION TO THE HISTORY OF ENGLISH. By Morton W. Bloomfield and Leonard Newmark. New York: Knopf, 1963; pp. xvi+375+xx. $6.85. SYMBOL FORMATION: AN ORGANISMIC‐DEVELOPMENTAL APPROACH TO LANGUAGE AND THE EXPRESSION OF THOUGHT. By Heinz Werner and Bernard Kaplan. New York: Wiley, 1963; pp. xiii+ 530. $11.95. ARISTOTLE AND THE PROBLEM OF VALUE. By Whitney J. Oates. Princeton, N. J.: Princeton University Press, 1963; pp. x+387. $8.50. ON COPIA OF WORDS AND IDEAS (De utraque Verborum ac Rerum Copia). By Erasmus. Translated with an Introduction by Donald B. King and H. David Rix. Milwaukee, Wis.: Marquette University Press, 1963; pp. viii+112. Paper $3.00. ELEMENTS OF RHETORIC. By Richard Whately. Edited with a critical Introduction by Douglas Ehninger. Foreword by David Potter. Carbondale: Southern Illinois University Press, 1963; pp. xxx+15+479. $7.00. KENNETH BURKE AND THE DRAMA OF HUMAN RELATIONS. By William H. Rueckert. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1963; pp. xvi+253. $6.00. TECHNIQUES OF PERSUASION: FROM PROPAGANDA TO BRAINWASHING. By James A. C. Brown. Harmondsworth, Middlesex: Penguin, 1963; pp. 325. Paper $1.25. NEBRASKA SYMPOSIUM ON MOTIVATION: 1963. Edited by Marshall R. Jones. Lincoln: University of Nebraska Press, 1963; pp. x+202. $5.50; paper $2.50. FRANCIS BACON: THE TEMPER OF A MAN. By Catherine Drinker Bowen. Boston: Little, Brown, 1963; pp. 245. $6.00. THOMAS WENTWORTH, FIRST EARL OF STRAFFORD, 1593–1641. By C. V. Wedgwood. New York: Macmillan, 1962; pp. 415. $6.00. THE LANGUAGE OF POLITICS IN THE AGE OF WILKES AND BURKE. “Studies in Political History.” By James T. Boulton. Toronto: University of Toronto Press, 1963; pp. xiii+282. 16.75. BURKE, PAINE, AND THE RIGHTS OF MAN: A DIFFERENCE OF POLITICAL OPINION. By R. R. Fennessy. The Hague: Martinus Nijhoff, 1963, pp. xiii+274. 37 guilders. ARGUMENTATION AND DEBATE: TECHNIQUES OF A FREE SOCIETY. By James H. McBurney and Glen E. Mills. (Second edition.) New York: Macmillan, 1964; pp. vi+474. $5.50. REASON IN CONTROVERSY: AN INTRODUCTION TO GENERAL ARGUMENTATION. By Glen E. Mills. With a chapter on reasoning processes by Arthur Hastings. Boston: Allyn and Bacon, 1964; pp. x+386. $6.50. A GUIDE TO DEBATE. By Russel R. Windes and Robert M. O'Neil. Portland, Maine: J. Weston Walch, 1964; pp. iii+270. $4.00; paper $3.00. GROUP DISCUSSION: THEORY AND TECHNIQUE. By R. Victor Harnack and Thorrel B. Fest. New York: Appleton‐Century‐Crofts, 1964; pp. xiv+456. $5.00. GROUP THINKING AND CONFERENCE LEADERSHIP. By William E. Utterback. (Revised edition.) New York: Holt, Rinehart and Winston, 1963; pp. ix+244. $4.50. THE SOUND, SENSE, AND PERFORMANCE OF LITERATURE. By Don Geiger. Chicago: Scott, Foresman, 1963; pp. 115. Paper $1.60. THE ORAL INTERPRETATION OF LITERATURE. By Chloe Armstrong and Paul D. Brandes. New York: McGraw‐Hill, 1963; pp. viii+330. $5.95. COMMUNICATIVE READING. By Otis J. Aggertt and Elbert R. Bowen. (Second edition.) New York: Macmillan, 1963; pp. xiii+ 482. $6.00. 相似文献
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“诗中有画”是指通过语言在审美想象的作用下把头脑中的表象组合起来，形成一幅栩栩如生的画面，“画中有诗”则是指通过线条、色彩的视觉刺激，产生诗一般的审美体验，二者通过意境相互沟通。 相似文献
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《Chinese Education & Society》2013,46(4):18-25
The Fifteenth National Congress of the Communist Party of China put forward grand objectives and tasks for the socialist modernization constructions to be carried over to the next century. It also made an overall strategic plan for vigorously developing the country through science and technology. To realize these objectives and accomplish these tasks, we need to promote the overall reform and development of education and upgrade the quality and innovative ability of our entire nation. We therefore have made this vitalization plan. 相似文献