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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
生活化教学已经成为小学数学教学的新要求。小学数学教学中从教学理念,到教学内容,再到教学方法等都可以围绕生活化理念来展开。从小学数学生活化教学的现状展开分析,从多个方面探讨小学数学生活化教学的途径。 相似文献
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为了有效培养小学生的数学思维,使其形成良好的数学学习习惯,文章从小学数学教学模式生活化、小学数学教学语言生活化、小学数学教学方法生活化、小学数学教学理念生活化四个方面论述了小学数学生活化教学实践。 相似文献
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目前,我国新课改处于纵深发展的趋势,生活化教学理念的形成,使得我国的教学理念及教学模式发生了翻天覆地的改变,尤其是对小学数学优化教学模式的构建提供了源源不断的动力。将生活化教学理念与小学数学教育过程相结合,不仅有利于改善传统教学环境,还对学生的独立思考能力及学生综合素质的培养具有重要的意义。然而,目前教师对小学数学教学中生活化教学理念的应用仍然存在着误解,导致出现“假生活化”“泛生活化”等现象。本文将基于生活化教学理念,通过研究生活化教学理念在小学数学教学中存在的误区,探索生活化教学理念下的小学数学优化教学模式的建构,从而使生活化教学理念与教学实践形成有效融合。 相似文献
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汤宏财 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
有效推进小学数学生活化教学,应该基于生活化教学的理念及原则,与实际的小学数学生活化教学相互融合,这样小学数学生活化教学才会取得良好的效果。本文探寻的内容与方向主要是小学数学生活化教学的途径与策略,以其利用生活化教学为学生营造一个良好的学习环境。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(11)
随着教育改革的不断深入,教学的生活化越来越引起教育者的重视,小学数学教学理念也在不断更新。本文从小学数学教学的实际探讨如何践行小学数学生活化教学,以期实现小学数学与生活的结合。 相似文献
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<正>生活化理念是小学数学教学中运用较多的一种科学教育理念。本文从小学数学教育实践出发,从必要性及其有效策略两个方面切入,分析与探讨了生活化理念在小学数学教学中的实践运用,旨在通过生活化数学教学的引导,推动小学生更好地理解与吸收数学知识,进而显著提升其数学素养及能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
小学数学来源于生活,并服务于生活,面对当前社会信息飞速发展的状态,教师应该寻求更能激发小学生学习数学兴趣的方法,从小学数学生活化教学的原则着手,认为小学数学教学要从生活实际出发,应该高于生活,更应该服务于生活。同时探讨了小学数学生活化的策略,认为树立生活化的教学理念是小学数学生活化的前提;善于挖掘教材贴近生活,是小学数学生活化的基础;探究提问的策略和技巧,是小学数学生活化的关键;善于具体学生具体分析,是小学数学生活化的保障。 相似文献
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小学数学生活化的教学理念已经非常普遍,用生活化的教学方法构建数学课堂已经成为很多小学教师的共识,是现代化教学中提高教学效率的重要方法。但是当前小学数学生活化教学仍然存在一些误区,比如教学过分重视形式,忽视实际教学效果等。文章将结合小学数学实际教学内容分析生活化教学的误区和教学中的问题,探讨问题解决的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
对于小学数学教学而言,在课程改革新时期,需要基于生活理念重构课堂教学。因为教学生活化,是课程改革所提出的一个重要思想,在当前时期需要基于生活化理念对小学数学课程教学实现创新改革,使其在新时期取得新发展。对此,首先针对生活化理念的内涵与教学价值展开分析,然后针对生活化理念下重构小学数学教学的相关要点展开分析,最后提出具体的策略方法,希望可以给业界同仁一些参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
伴随着我国教育体制的深化改革,新课改理念已被广大教育研究者和在职教师普遍接受,课堂教学的生活化也受到了愈来愈多教育工作者的关注和青睐,并已被应用于不同阶段、不同学科的教学中。基于此,以"关于小学数学生活化教学的举措研讨"为题,简单阐释了生活化教学的内涵及小学数学教学的现状,随即提出开展小学数学生活化教学的有效举措,以期为小学数学教学提供参考意见。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
素质教育是新课改的主要教育理念之一,很多学校和家长也十分重视学生的素质教育。素质教育对于小学生的成长极为重要,而数学又是小学教育的核心课程之一。小学数学教学生活化是实现素质教育的有效途径之一,笔者通过对小学数学教学生活化进行重点分析,为实现小学数学教学生活化提供有效途径,希望对同仁有所帮助。 相似文献
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<正>数学知识只有在生活中得到实践应用,才能真正发挥其功能效用。在素质教育理念指导下,农村小学数学教学要创新教学理念,改革教学模式,实现生活化教学,加强数学教学与生活实际的联系,锻炼学生的思维能力和实践能力。本文主要对农村小学数学教学现状问题进行分析,并重点探究农村小学数学生活化教学方法,旨在进一步提升小学数学教学质量。 相似文献