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普通高中《地理课程标准（实验）》指出：“全面推进索质教育,要求从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念,反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。”在课程目标中又要求学生“关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。”地理新课程实施的关键是课堂教学,课堂教学也是学生最主要、最经常、最大量地获取地理知识的途径。 相似文献
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主要论述测绘地理信息技术在地质勘查中的应用。首先,对测绘地理信息技术进行概述,介绍了其特点和优势,并阐明了其在地质勘查中的重要性。接着,对测绘地理信息技术在地质勘查中的应用现状进行分析,探讨利用遥感技术获取地表地貌、植被覆盖等信息、利用地理信息系统进行空间分析和数据管理、利用全球定位系统实现现场测量等方面的应用。最后,对测绘地理信息技术在地质勘查中的应用路径进行了探讨,包括加强人才培养、技术创新和应用推广等方面,以此推进地质勘查工作的科学化、信息化和智能化。 相似文献
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测绘地理信息档案是测绘地理信息事业的重要信息资源,是国家档案资源的重要组成部分。作为浙江省自然资源厅测绘成果档案保管和服务单位,浙江省测绘科学技术研究院完整保存着1986年以来7200余卷各类测绘地理信息档案。浙江省测绘科学技术研究院紧紧围绕“两支撑、一提升”工作定位,切实发挥测绘地理信息业务档案重要作用,仅2021年就提供查档服务5000余人次,提供档案资料利用1000余批次,为政府决策、经济社会发展和社会公众服务提供了扎实的地理信息档案保障服务。 相似文献
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针对陆地表层地理空间数据的集成共享问题,提出从数据分类、数据编码到数据格网化编码的解决方案。
从我国国情出发,以中国国家地理格网为基础,分析其空间数据的组织与编码体系,并针对国家科技基础条件平台—
地球系统科学数据共享平台中的陆地表层数据,提出结合数据分类的数据属性编码,进而建立能够与国家地理格网相
衔接的地理空间数据格网化编码应用方案。以地理空间数据的点、面实体数据为例,证实了该编码的应用可行性。预
期该编码方案能够在科学数据资源管理、数据检索访问、数据资源集成、数据资源格网化处理、数据资源空间分析、 相似文献
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我是《中国国家地理》杂志内容总监,迄今已在该杂志做采编工作20年,亲身经历了她从《地理知识》杂志改版更名为《中国国家地理》、发行量从1.5万册/期增长到100万册/期、杂志社从十几个人发展到拥有几百人的传媒集团的全过程。本文通过总结在《中国国家地理》20年的采编实践,探讨了自1999年以来中国科普期刊内容特性的几个发展阶段,探究了该杂志在近20年间是如何将其内容制作的性质从简单科普向科学传播转变的,介绍了其在内容制作方面是怎样完成了对美国的《国家地理》杂志从学习和模仿到质变和超越的实践经验,总结出有中国特色的“地理味儿”是如何制造出来的一些经验。我最想表明的意思是,《中国国家地理》的实践给我们以信心:中国的科普期刊,只要坚持科学传播理念、遵循媒体传播规律,完全可以走出一条有中国特色的科普道路,并成为向全世界展现中国的一张名片。 相似文献
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当今社会的主题是可持续发展．是人类的发展思想和发展战略。可持续发展的内涵极其丰富．涉及地理科学的自然地理、人文地理等众多学科．对地理教育的变革．具有重要的指导作用。它对素质教育的目标提出了新的要求。即不但要使学生树立正确的资源观、环境观、人口观，还要有正确的持续发展观；懂得人类发展是资源、环境、人口、社会、经济的协调发展。这是当代合格的中国公民的基本条件。那么。作为素质教育的初中地理，进行持续发展教育的内涵是什么．有必要对持续发展思想的形成作一简略的回顾。 相似文献
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传统的地理教学,就是教师讲解学生听喝记的方式为学生讲解地理知识,是绝对的“人到人”模式,教师取代学生成为课堂的主体,学生只是被动地接受知识,教学效果可想而知。高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科,在教学中采用多媒体手段,可以为学生直观动态模拟地展示地理现象, 相似文献
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课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,如此才能实现地理高效课堂。为此,我们在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。本文希望从地理课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果。 相似文献
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本研究通过梳理相关利用地理国情监测(普查)档案的实践经验,发现档案利用主要集中在自然资源调查、农林业与生态环境保护、多规合一等领域,认为在利用过程中需要注意开放利用与保密的平衡、与档案误差的协同和档案数据与其他数据的衔接性等关键问题。 相似文献
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测绘是经济社会发展和国防建设的一项基础性工作,是准确掌握国情国力、提高管理决策水平的重要手段。测绘档案作为国家重要的战略性资源,是测绘生产、技术、管理以及科研活动的重要基础资料。如何管好用好测绘档案,发挥测绘档案的巨大潜能,对数字城市建设有着举足轻重的作用。对此,笔者结合本人的工作经验就测绘档案在数字城市建设中的地位与作用谈点粗浅的体会。 相似文献
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课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理教师应能够在传统教育模式的基础上进行改进,本文希望从地理课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果。 相似文献
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关于测绘档案数字化的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
测绘档案数字化管理是指建设现代化的测绘档案管理基础设施．建立档案综合管理与服务系统,改变测绘档案的存储形式。实现数据存储与原件存储并举．改变传统手工管理,实现动态的、智能的自动化管理．利用先进的网络技术进行异地长距离信息传输,不受时空和地域的限制．充分发挥测绘档案的功能．为经济社会发展提供快速、准确、全方位的地理信息服务。下面,笔者就这一问题谈点自己的看法。 相似文献
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提到美国国家地理协会图书馆,不得不先介绍一下美国国家地理协会。美国国家地理协会(National Geographic Society)创立于1888年,在其后的100多年的时间里他们发展了数以千万计的会员,足迹遍布世界的各个角落。现在一提到国家地理协会我们就会想到它背后庞大的科学文化产业,闻名世界的《国家地理杂志》几乎 相似文献
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我们在地理的教学过程中．不能只是简单的讲点知识．重要的是对学生思维能力的培养．就是引导学生根据思维的共性．考察地理事物或现象．把握其本质揭示其内部联系．达到全面深刻的认识地理事物、现象及蕴含于其中的规律,进而认识到这些事物、现象与人类社会之间的内在联系。培养初中学生良好的地理思维能力．有助于学生各种能力的发展．是初中地理教学的一项重要任务。那么如何通过教师的主导作用,使学生的地理思维能力得到最有效的培养和发展．也就成为教育界许多同仁密切关注和努力探究的问题．下面我从几个方面谈谈初中学生地理思维能力的培养。 相似文献
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浅谈测绘档案在数字城市建设中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
测绘工作是经济社会发展和国防建设的一项基础性工作,是准确掌握国情国力、提高管理决策水平的重要手段。测绘档案作为国家重要的战略性资源．是测绘生产、技术、管理以及科研活动的重要基础资料。如何管好用好测绘档案,发挥测绘档案的巨大潜能．对数字城市建设有着举足轻重的作用。 相似文献
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中国国家地理》原名为《地理知识》,创刊于1950年。回顾、追溯和梳理《中国国家地理》60余年的办刊历程,可知其期刊定位由科普杂志转向科学传媒,读者定位从最初的面向大众转变为针对精英阶层。通过对《中国国家地理》阅读主体变迁的探讨,可以得出期刊的受众定位、内容编排与国家的发展、时代的脉动息息相关。 相似文献
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《中国国家地理》杂志英文版4月21日正式创刊,成为第一个面向全球读者发行的中国地理出版物。作为广受欢迎的Ⅸ中国国家地理》杂志的英文版,由智睿集团出版,秉承“将中国带向世界”的理念办刊。 相似文献
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1950年,<地理知识>在南京创刊,历经停刊、复刊、改版,2000年10月正式更名为<中国国家地理>.随着<中国国家地理>繁体版、日文版的分别上市,她成为中国第一家在发达国家和地区完整落地的媒体.2004年<中国国家地理>青少年版<博物>创刊,"<中国国家地理>系列图书"发行……表明<中国国家地理>正在不断拓展更大的生存与发展空间. 相似文献