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问题的提出:六(1)中队举行"谈谈我的理想"主题队会时,有个队员表示长大后要当农民,收获很多粮食,饲养许多头牛羊,引起了一些队员的嘲笑,甚至个别队员还给他起了个"小农民"的绰号。由此看来,"长大后当农民"的理想并不受队员欢迎。是不是所有队员都有这样的想 相似文献
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"求趣"二字是七八十年前徐汇区向阳小学创办之初的校训。20世纪90年代,随着教育改革的不断深入,培养造就全面发展的、和谐的人成为教育的主要方向,促使国家、社会、人民对优质教育的需求不断提升。向阳小学从校训"求趣"中寻找突破点,探索实践教育的"童趣""情趣""风趣"和"野趣",让队员有兴趣地学习和成长,形成了少先队教育的文化特色。理解尊重有童趣充满童趣的教育是真正能够渗入队员心灵的教育。为了使教育活动充满童趣,教育者必须将队员作为完整的人来看待,站在平等的角度上去理解队员、尊重队员,了解队员的需求和喜好,然后从队员的角度出发设计、开展教育活动,从而激发队员自觉参与到学习活动中。要使教育活动充满童趣,要求教育者也得心怀一颗童心,与队员交朋友,通过观察、聊天、谈心、游戏、辅导等教育教学活动研究,体会队员的需要,帮助队员树立自信、获得成功。 相似文献
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早在去年寒假前,北京市海淀区第二实验小学少先队大队就向全校队员发出号召,请所有队员和家长共同参与"红领巾普法行"活动——"法律在我身边"全国少先队员手抄报大赛。号召一发出,就在队员中掀起了"学法、知法、守法"的热潮,很多队员利用寒假时间自创小报,他们查阅资料、询问家长、动手绘画,忙得不亦乐乎,俨然是一个个学 相似文献
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料峭冬日,寒风骤起,凤鸣小学的操场上却热闹非凡,欢笑声此起彼伏。一种快乐的心情,在迅速融化寒冷。因为,学校每一个孩子的节日——"漫画日"到来啦!学校举办漫画日,就是要利用漫画这一孩子们都喜欢的形式,提高队员的漫画能力,开发队员的艺术潜质,提升队员的艺术修养,丰富队员的校园生活,为队员们创设一个展示、交流、学习、提高的平台。"漫画日"系列活动亮点多多 相似文献
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"满天雪花飘呀飘,冬爷爷把礼物送来了!"伴随着的阵阵欢呼声,山东省青岛市宁夏路第二小学的队员们迎来了2008奥运之年的第一场雪。学校大队部以"2008年的第一场雪"为主题,开展了"迎绿色奥运"综合实践活动。"玩一玩":队员们观察雪花的形状、感受雪花的美丽和稍纵即逝,体验打雪仗带来的乐趣;"学一学":队员们独立了解雪的形成原因、形状特征、作用等知识;"搜一搜":队员们搜集描写雪的诗词、谚语、美文、书画、春联、歌曲等,加深对"雪"的美好印象;"描一描":队员们用画笔描绘 相似文献
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新学期,中队辅导员手执"六根魔法棒",将金色的种子播撒在队员心田上,在辛勤耕耘中,收获着快乐和成长。魔法棒一备好"第一课","五心"少不了中队辅导员新学期的"第一讲",要有独特的构思,要用自己的激情感染队员,一般涉及"五心":准备"精心",要能帮助队员从丰富的假日生活中"收心",切忌随意;"用心"提出要求,引导队员"安心"回归校园,进入课堂情境,"专心"地学习。 相似文献
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新一轮课程改革要求队员是课程的主体,生活实践是课程的内容和范围。由此可见,新课程是把"为了每一个学生的发展"、"让每个学生个性获得充分发展"的价值观作为根本。这就要求教育者树立正确的队员观,把队员看作是具有生命意识的主体、具有独立个性的主体、是发展中主体。但队员又是发展中的人,在其成长过程中需要督促、引导,更需要扶持和激励。 相似文献