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1.
卢伟森 《黄河之声(科教创新)》2016,(20)
业余钢琴教学是钢琴教育的重要组成部分,它有别于专业钢琴训练,钢琴教师应当根据学生的心理特点、年龄特点等因素,制定针对性措施,切实做到因材施教,为不同的学生制定符合其特点的教学目标。在遵循因人而异原则的前提下,构建有效的业余钢琴教学模式,进而提升学生的学习兴趣。本文从创设良好的学习环境、关注学生的实际需求、合理选择钢琴曲目等方面,探究了业余钢琴教学中的兴趣培养。希望以此提升业余钢琴教学效率,促使学生主动参与到业余钢琴教学中。 相似文献
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3.
本文从奥尔夫音乐教学法的教学本质出发,介绍了奥尔夫教学法进行了研究,并根据钢琴教学的特点,将奥尔夫教学法融入到钢琴教学中,认为奥尔夫教学法对钢琴教学有重要的启发性. 相似文献
4.
根据幼儿教育专业学生学习钢琴的特点,培养学生学习钢琴的兴趣,运用精选教学内容和分阶段采用不同的教学手段等方法,提高钢琴课的教学效率。 相似文献
5.
刘厚军 《黄河之声(科教创新)》2016,(20):26-27
钢琴教学是一项具有很强的系统性、科学性和技巧性的教学实践,不同钢琴教师之间在教学理念、方式方法、和教学经验上的差异,必然造成钢琴教学效果的差异。就音乐师范生而言,钢琴学习具有与专业钢琴学生不同的特点和需求,本文立足于音乐师范生钢琴教学的实践与实际,浅要分析音乐师范生钢琴教学的理念和特点。 相似文献
6.
本文根据高职教育特点、社会艺术文化对不同层次人才需求以及钢琴教育规律,提出了职业化、普及型高职钢琴课程的定位,并以此为依据,从教材选择、教学形式、教学方法等方面探讨了高职钢琴教学的策略. 相似文献
7.
董雨春 《中国科教创新导刊》2011,(9):255-255
儿童初学钢琴尽管浅易,但却是万丈高楼的根基。本文从注重学习兴趣的培养、启蒙教学中入门技巧的培养、根据幼儿的特点采用有针对性的教学方法等三个方面,阐述钢琴教师应如何更好的进行幼儿钢琴的启蒙教学。 相似文献
8.
马菱 《辽宁科技学院学报》2017,19(4)
随着现代社会的快速发展,音乐教育越来越引起人们的重视.许多成年人、特别是退休在家的老人也对钢琴有了极大兴趣.本文针对成人这个教学群体,研究并确立适合成人的钢琴教学方案,根据成人钢琴学习的基本特点进行教学,使成人感受钢琴的魅力,提高成人学琴进度及演奏水平,达到成人钢琴教学的理想效果. 相似文献
9.
随着人们物质生活和文化水平的大幅度提高,越来越多的家长让自己心爱的孩子学习钢琴,一些有条件的幼儿园为配合社会发展的需求也随之开设了钢琴教学第二课堂。众所周知,对幼儿的教育其方法有其鲜明的特点,但目前国内有关适合于幼儿心理及身体特点的钢琴教学方法的研究与报道甚少。本人根据多年来从事幼儿钢琴教学的实践与体会,参考国内外优秀教师的先进经验,对幼儿钢琴的教学方法进行了初步的研究与探讨,总结出一些适合于幼儿钢琴教学的方式及方法。一、个别辅导和集体辅导相结合的方法钢琴教学一般都是个别上课,但对于幼儿我们在其初学阶段… 相似文献
10.
铃木钢琴教学法是在实际教学过程中总结出的有铃木特色的钢琴教学法,它的教学目标不是培养专门的钢琴演奏人才,而是在教学生如何使用钢琴这门乐器表达音乐的过程中,培养其音乐素养,丰富其精神世界,健全其人格品质。它的具体教学原则和教学实践都是根据这个教学目标制定和实施的。本文作者试图在对铃木钢琴法的特点进行研究的基础上,提出我国钢琴教育改善的策略。 相似文献
11.
韩绍杰 《周口师范学院学报》1995,(Z4)
钢琴是乐器之王,它能在钢琴家十个手指下演奏出动听、优美的音乐,塑造出较完美的音乐形象。但钢琴又是一种技艺很高的乐器,要想掌握它必须具有勤奋和刻苦的学习精神,还要有科学的练琴方法和教师的正确指导。在钢琴教学中,每位教师都会根据学生的不同特点和客观条件采用不同的教学方法。在钢琴基础教学中,首先会遇到这个基本问题:抬高手指还是紧贴琴键,本文即根据以往的一些教学经验,谈谈个人的认识和看法。 相似文献
12.
范立芝 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(4)
本文根据函授生的实际情况,结合教学各方面的条件,在教学目标、教学内容、教学方法和授课形式方面提出了适合函授生特点的教学方案,以便提高函授生钢琴教学的质量。 相似文献
13.
在高师钢琴教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,不但提高了教学效果,还为学生日后的终生学习打下了良好的基础。文章根据钢琴的学科特点、高师学生的现状及心理,探讨了培养自主学习钢琴的教学策略和教学方法。 相似文献
14.
卜莉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文分析了目前高师音乐系钢琴教学的现状,阐述高师音乐系钢琴师资、生源以及钢琴教学的师范性等特点与相应的对策,时高师钢琴的教学形式、教学要点和实用性的教学内容等诸多方面提出了教改措施和设想。 相似文献
15.
蒋小燕 《湖州师范学院学报》1997,(3)
成人业余钢琴学习区别于儿童及专业钢琴学习.成人业余钢琴教学应根据成人特点,从实际出发,因人而宜.基本可从三个方面着手:1、提高基本训练的趣味性;2、加强节奏感训练;3、充分发掘成人潜能. 相似文献
16.
张健影 《河南科技学院学报》2014,(4):104-106
从演奏技术、作品把握、选曲三个方面对比了中外钢琴教学方法、教学理念等方面的差异和特点,探讨了中国钢琴教学过程中经常出现的一些问题,以借鉴吸收国外优秀的钢琴教学研究成果,更好地指导我国的钢琴教学实践。 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
在高校钢琴教学实践中,牢牢把握推动中国钢琴音乐发展的主线,增进学生对民族音乐的了解,是提高钢琴教学质量和培养优秀人才不可忽视的内容。所以在高校钢琴教学中,要增加中国钢琴作品在教学内容当中的比重,引发学生对本民族音乐的热爱情感,让学生在学习钢琴艺术的过程中可以担当起弘扬和传承民族音乐艺术的责任,让中国的优秀钢琴作品得到更加广泛的传播,在增强学生钢琴演奏技能水平的同时,丰富学生的民族音乐情感。高校需要根据钢琴教学的实际特点和要求,广泛应用中国钢琴作品,增进学生对作品的研究和分析力度,引导学生树立正确的音乐学习态度。 相似文献
18.
张旭娜 《商丘师范学院学报》2002,18(6):146-147
在中学教师高师音乐专业的钢琴教学中 ,如何根据成人的特点 ,突出师范性和实用性 ,并在有限的教学时间内取得较好的教学效果 ,已经成了亟待解决的问题。现根据自己多年的研究与探索 ,谈谈对这一问题的看法。一、了解教育对象 ,明确教学目的中学教师进修高师音乐专科的钢琴课程是成人教育的一部分 ,更应侧重于其职业价值 ,重视所学知识的现实工作和生活中的适用性 ,以期提高自身的就业素质和职业技能。从这一方面来讲 ,成人钢琴教学的目的就是使学员掌握必要的钢琴弹奏技能和音乐表达能力 ,以及歌曲配弹伴奏能力 ,从而适应中学音乐教学工作 ,… 相似文献
19.
以数码钢琴教学为主题展开探讨,以学生为教学主体的办学原则,从揭示数码钢琴教学的特点与传统钢琴教学的对比研究,反映出了两种不同的课型而产出的结果是优势互补.作者以数码钢琴教学为主线, 从分析成人学习钢琴的特点着手,在钢琴教学的各个环节上进行了探讨. 相似文献
20.
梁智源 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):22-23
钢琴即兴伴奏是钢琴教学的目标之一,是培养专业性钢琴人才不可或缺的一门技能专业课,更是提高音乐专业人才自身素质和修养的必修课。本文从即兴伴奏在钢琴教学的重要性以及钢琴伴奏教学的内容、特点和即兴伴奏教学中出现的问题等方面进行简单论述。 相似文献