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1.
赵专 《重庆第二师范学院学报》2008,21(6):112-114
我国青少年足球运动员的培养与发展决定了国家队的综合素质和水平。把体育教育与体育竞技结合起来,把青少年足球运动员的培养纳入一个文化教育的组成部分。本文进一步分析扭转轻视文化学习的倾向;文化教育的培养是青少年足球运动员的首要目标:文化素质对提高中国青少年足球运动员的技战术水平起着重要作用。 相似文献
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《林区教学》2021,(5)
中国男子足球在近二三十年间取得的成绩不尽如人意,仅仅在2002年打入世界杯决赛阶段以及2004年获得亚洲杯亚军。从世界足球强国的成功之路来看,当今中国男子足球落后的根源在于培养青少年足球运动员理念的偏差。青少年是我国在足球领域中重点培养的对象。从青少年足球运动员注册人口不足,到如今全国2万多所被国家认定的校园足球特色校来分析,我国正逐步关注青少年足球运动员的发展和培养。运用文献综述法,从青少年足球训练方法入手,阐述"情景式训练"的特性及作用。结果表明"情景式训练"对培养青少年足球运动员以及提升青少年队员智力非常有益,符合中国青少年足球的未来发展趋势,应推广和实施"情景式训练"方法。 相似文献
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蔡国培 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):138-139
通过对中国青少年足球运动员人数及其培养现状进行统计研究,发现我国青少年足球运动员的培养体系结构失调,存在着缺乏整体发展观、有序性较低和动态性较差的问题,并提出相应的意见,旨在为我国青少年足球运动的发展提供一些建议. 相似文献
4.
为了更好地培养和增强青少年足球运动员的自信心,本文运用文献资料、观察法、访谈法,根据运动心理学的有关原理,并结合所调查的青少年足球运动员自信心的主要影响因素,总结归纳出了几种青少年足球运动员自信心的培养方法供教练员在训练实践中运用。 相似文献
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王艳平 《中国科教创新导刊》2010,(3):244-244
青少年足球运动员不仅是足球运动的生力军和后备力量,更是我国实现体育强国战略目标的基础。本文依据足球运动的规律建立长远的、科学的、可行的足球运动员素质培养规划。针对青少年足球运动员对身体素质、心理素质等方面的要求,在理论上做进一步探讨。为青少年业余足球训练打下良好基础,使青少年足球运动员更好的健康成长。 相似文献
7.
王永前 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):82-84
意识对一个足球运动员来说非常重要,是衡量一名运动员水平高低的重要因素之一。足球意识的培养需要长期的训练、比赛的积累。青少年正是培养足球意识的黄金时期,但目前少年运动,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往是重技术、轻意识;重结果、轻过程。为此有必要加强青少年足球运动员意识的培养与训练。 相似文献
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心理素质训练是根据需要有目的、有计划的对运动员身心施加影响以增强其心理稳定性 ,充分发展和培养运动员的个性特征 ,以求得正常或超水平发挥。青少年运动员 ,由于年龄小、文化程度以及智力水平不高 ,分析能力差 ,这个问题尤其突出 ,所以在业余训练中 ,抓好青少年的心理素质训练非常重要。本文就对青少年运动员心理素质训练问题做些探讨 相似文献
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贾辉 《山西广播电视大学学报》2013,(1):43-45
结合我国足球运动员的文化素质现状,通过研究我国青少年足球运动员文化教育的重要性,以及对我国青少年足球运动员与国外足球运动员文化素质进行对比分析,总结得出提高我国足球运动员文化素质的基本途径,认为提高运动员的文化素质势在必行。 相似文献
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郭海芳 《开封教育学院学报》2009,29(1):63-65
调查河南省五个城市的部分青少年足球后备人才培养机构——青少年体育运动学校、业余体校、体育传统学校、青少年体育俱乐部和足球学校等,得出的结论表明:河南省青少年足球后备人才培养的现状不容乐观。如培养模式单一,市场化程度不高;教练员人数少,水平也有待提高;科学化训练水平不高,培养效率低下;运动员出路窄等等,正视这些问题,就容易找到相应对策,切实促进河南省足球后备人才的培养。 相似文献
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林志中 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):164-166
作为中国青少年足球发展及中超联赛推广大使贝克汉姆此次的中国行,将对中国的青少年足球运动发展和中超联赛推广起到重要作用.中方可以通过其偶像作用、与校园足球的联系、引进先进的足球理念和给青少年足球运动员以希望来推动青少年足球运动开展.通过改善中超联赛的形象和引进先进的管理经验来推广中超.中国足球走出一条中国特色的足球改革之路. 相似文献
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在青少年足球训练中,意识的培养尤为重要,因为它是随着青少年的智力及足球训练水平的不断提高而逐渐培养形成的,对于足球运动员而言,意识是其灵魂,也是衡量一支球队水平的重要标志!可见,对青少年进行早期足球意识的培养是至关重要的. 相似文献
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通过对高校足球运动员心理特征及易产生的心理障碍问题等进行讨论与分析,提出通过心理训练实验,培养学生良好的竞争意识、合作和应变能力,以及自强自立、顽强拼搏和开拓进取的精神,以期为高校青少年足球运动员的心理训练找出合理的训练方法,提高青少年运动员的竞技水平,创造出优异成绩。 相似文献
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对足球意识的研究已引起相当多的业内专家和学者的普遍关注,提高运动员的足球意识已经成为足球教练员重要的实践。我国的足球水平与世界先进足球强国相比还有相当大的差距,对足球运动本身的领悟缺乏深层的理解,导致实践中的指导性偏差,青少年足球意识的形成和发展受到很大的影响,从而阻碍运动员竞技水平的提高。本文通过对现代足球意识及相关因素的探讨,分析中国青少年足球意识存在的不足之处,提出提高青少年足球意识的意见。 相似文献
19.
张磊 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):34-35
足球电子游戏对于青少年足球运动员的培养具有提高兴趣,技术动作的完善,战术理解的强化等诸多方面的积极影响,但对于正值青春期,自制能力差的青少年球员来说,也具有一定的负面影响,只要合理的引导,对于青少年球员的发展与培养将有较好的辅助作用。 相似文献
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本文运用文献法、专家访谈、逻辑分析等研究方法,分析文化素养有助于提升足球运动员训练水平、比赛能力、心理品质等方面.运动员的文化素养影响足球运动员退役后融入社会,因此培养足球运动员的文化素养至关重要.笔者建议在训练体制上进行创新,重视对运动员文化素养的培养,并且提倡运动员自我完善. 相似文献