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严峻的就业形势导致农林院校大学生心理健康问题层出不穷。农林高校职业生涯规划教育滞后、大学生职业规划意识薄弱、自我定位不准确、能力素质未得到充分锻炼,是导致农林类大学生就业困难的重要原因。引导大学生顺利就业、去基层就业,加强大学生职业生涯规划教育工作势在必行。高校应高度重视职业生涯规划教育的重要性,确立以生涯教育为主的就业指导思想,完善教师队伍和教育机构的建设,及早培养大学生的职业规划意识,全方面、多方位地做好大学生的职业指导工作,促进农林类大学生实现自我价值的最大化。 相似文献
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布茂勇 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(2):89-92
职业生涯规划应分为生涯规划和职业规划两部分。大学生尚处于个性发展、成熟和生涯观念的形成过程中,职业生涯规划的重点应放在生涯规划方面。大学生尚不具备独立完成职业生涯规划的完全能力。处于职业生涯的探索和确立阶段的大学生,进行持续的职业生涯探索(自我探索、环境探索)和实践(环境认知实践、学业实践、社会性实践和尝试性职业实践)是大学生职业生涯规划的两个要点。 相似文献
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马小红 《黄河科技大学学报》2014,16(5):119-122
在就业形势日益严峻的情况下,扭转大学生落后的就业观念,培养大学生职业生涯规划意识,指导大学生进行科学的职业生涯规划尤显意义重大。据调查,当前高校大学生职业生涯规划普遍存在职业规划意识淡薄、缺乏科学职业定位、学校指导力度不够等问题。针对存在的问题,可以从学生自身职业规划能力和学校职业规划指导两方面找到有效提高大学生职业生涯规划效果、提升大学毕业生就业力水平的具体思路和方法。 相似文献
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职业生涯规划教育旨在为学生提供系统的职业生涯规划和全面的就业指导服务[1].基于此,结合当前的就业形势和大学生职业规划的发展现状,在把握大学生职业生涯规划教育与思想政治教育相互关系的基础上,探索二者相结合的有效途径. 相似文献
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近几年,为了适应毕业生就业制度改革的需要,中国各高校的职业发展指导工作无论在实践还是理论层面都开始了初步的探索,与之相关的“生涯辅导”“职业生涯教育”等概念层出不穷,这些教育活动在高校中如何有效实施,在当今就业形势非常严峻、学生追求个性化发展的情况下,显得尤为重要。在大学生中开展职业发展教育,让大学生具有规划和管理自己职业生涯的意识和能力,是对大学生培养目标认识的重要一步。[第一段] 相似文献
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职业生涯规划主题教育是主题推进式教育的内容之一。教育学生科学合理进行职业生涯规划,明确职业方向,设计人生轨迹,实现美好理想,从容面对就业。职业生涯规划主题教育活动包括理论教育模块和实践强化模块。高校应培养大学生职业生涯规划的意识,提高能力,完善方法,增强大学生的就业能力。 相似文献
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李丽 《思想政治教育研究》2012,28(2):87-89
目前国内生涯教育以西方理论为主,尚未形成本土化的实践模式,侧重培养学生自我规划能力,缺乏或忽视对学生思想政治素质的培养。思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划教育旨在培养出具有崇高的职业理想、正确的职业价值观、良好的职业素养、合理的职业规划的祖国合格建设者和可靠接班人。从“全程化”、“全员化”、“个性化”三个层面入手,构建了思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划教育体系,把思想政治教育的核心理念和职业生涯规划教育的基本方法进行了有机结合,从而形成育人合力。 相似文献
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后疫情时代,各类不确定性因素增加,全球经济增速持续放缓,很多传统行业发展受限,提供岗位数持续缩减,应届大学毕业生面临前所未有的就业挑战。生涯建构理论认为,在“乌卡时代”,高等学校作为创新人才培养和输出的重要基地,需要充分重视和培养大学生的就业技能,打造构建大学生高质量就业促进提升体系,引导大学生主动关注就业前景,积极做好职业生涯规划,有意识地提高自身主观能动性和适应性等求职心理,增强对职业生涯的探索欲和好奇心,锻炼自身的职业适应能力,学习并实践职业适应行为,加强对职业生涯的掌控力,从而增强其生涯发展的自信力,更好地应对求职过程中各种不确定事件,最终实现高质量就业。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(2)
高校在大学生进行职业生涯规划建设的过程中发挥着重要作用,对于培养职业生涯规划的意识、传授职业生涯规划的知识、提高职业生涯规划的技能都发挥着不可替代的作用。本文分析了高校职业规划的现状,总结高校在大学生职业生涯规划方面存在的问题,并提出加强职业生涯规划发展的建议和对策,希望促进大学生职业生涯规划工作的开展。 相似文献
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当前,大学生职业生涯规划教育作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容,已成为提升大学生就业综合竞争力的重要途径。而在教学过程中出现的大学生职业规划理论与职业实践能力的脱节,也日益明显。大学生职业生涯规划教育的实践性教学可以有效地帮助大学生获得更加丰富的社会资源,实现专业与职业的良好对接,促进大学生的成功就业。 相似文献
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张小红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(5):51-53
在国际教育的改革与发展过程中,以培养人的就业创业意识与职业规划能力为主要目的的职业生涯教育显示了强大的生命力。本文试探讨职业生涯教育在心理学、教育学及哲学等领域的理论基础,进而分析职业生涯教育在我国的实践诉求,以不断丰富我国职业生涯教育的理论内涵与实践模式。 相似文献
14.
随着职业规划教育的推广与普及,大学生职业生涯规划教育已成为高等教育的重要组成部分,职业生涯规划对学生未来的职业发展至关重要。作者根据教学实践,从教学内容、教学方法等方面探讨《大学生职业生涯规划》课程建设的实施途径,提高大学生职业生涯规划教育的针对性和实效性,为大学生树立职业目标、成功就业做好准备。 相似文献
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职业生涯教育的国际经验剖析 总被引:28,自引:2,他引:26
20世纪以来,随着世界经济的发展与变化,"职业生涯教育"逐渐引起了人们的关注.职业生涯教育以培养人的就业创业意识与职业规划能力为主要目的,关注人一生的发展,在教育实践中显示了强大的生命力.美国、英国、澳大利亚等国家在开展"职业生涯教育"中采取的措施各不相同,并在实践过程中不断提高改进.我国的"职业教育生涯"起步较晚,尚处于探索阶段.借鉴国际教育界的有益探索,吸收其成功经验,必将对我国学校教育教学产生积极的推动作用. 相似文献
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开展大学生职业生涯发展规划教育是全面提升大学生综合素质的重要手_段.大学生处于职业生涯发展的磨合期和茫然期,职业规划意识相对淡薄,这一阶段是大学生成长的重要时期,也是对大学生进行职业生涯规划教育的关键阶段.因此,如何针对性地做好大学生职业生涯规划的教育引导工作,把握好职业教育的最佳时机,积极创新教育模式是当前高校开展学生就业指导工作的应有之义. 相似文献
17.
职业规划教育与大学生就业竞争力提升 总被引:3,自引:0,他引:3
邬守景 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(2):24-26
目前,我国高校毕业生就业形势越来越严峻,大学生职业生涯规划意识淡薄,毕业生的综合素质与用人单位职业能力需求之间的矛盾凸现。加强大学生职业生涯规划教育是提高大学生的职业能力和就业能力的重要途径。本文分析了我国大学生职业生涯规划教育现状,探讨了职业生涯规划对大学生就业能力培养的重要作用,提出了加强职业生涯规划教育、提升学生就业竞争力的对策。通过研究旨在为高校有针对性地进行大学生职业生涯规划教育提供一定的理论参考和依据。 相似文献
18.
我国高校开展大学生职业生涯规划教育起步比较晚.存在着很多问题。为了提高大学生的就业能力和就业素质,必须改变大学生职业生涯规划的理念,加强职业规划的课程体系建设、师资力量的培养和大学生的个性化指导。 相似文献
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大学阶段的职业生涯规划十分重要,大学生正处于职业生涯探索阶段和生涯确立阶段的转换期,此时任务是通过职业生涯的探索,明确发展方向,完成职业知识的储备,制定职业生涯发展计划.当前我国就业形势严峻,大学生就业择业面临更多的不稳定,提高大学生的职业生涯规划能力,促进其职业生涯规划健康、持续发展,不仅是顺利实现就业的有效途径,也是塑造成功人生的重要法宝.基于心理健康视野下的职业生涯规划既是大学生心理健康教育的组成部分,又是大学生就业指导工作不可或缺的环节,更适合大学生,也更为有效. 相似文献
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大学生职业生涯规划存在的问题及对策分析 总被引:3,自引:0,他引:3
就高校职业生涯规划现状进行分析,针对高校就业指导以及高校职业生涯规划课程设置存在的若干问题提出相应改善策略:转变淡薄模糊的职业规划意识;建立完善的大学生职业生涯管理机构;全面优化大学生职业生涯规划课;完善大学生就业实习及社会实践活动。 相似文献