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王国胜冉治霖黄奕崇朱艳茹涂桂娥 《深圳信息职业技术学院学报》2015,(1):63-67
对灰色聚类法进行改进,引入正态分布白化权函数。白化权函数改进为曲边梯形结构可有效解决边缘零权重问题。应用改进后的灰色聚类模型对粤港珠江三角洲区域2006-2013年大气环境质量进行评价,聚类结果表明研究区域大气质量总体上逐渐提高,均为Ⅱ类。改进后的灰色聚类法评价结果客观、准确。 相似文献
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教师课堂教学质量评价的灰色聚类决策方法 总被引：4，自引：0，他引：4
本文将灰色聚类决策方法应用于教师课堂教学质量评价,给出教学质量状态的灰色分类,定义灰类的白化权函数,建立评价模型,对教师教学质量评价实例进行计算,并与模糊聚类方法对比.结果表明,模糊聚类具有不确定性,教学质量状态不明确;灰色聚类评价直观可靠,可以为教学管理部门的科学决策提供依据. 相似文献
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林建华 《温州职业技术学院学报》2012,12(1):60-62,67
为了更客观、科学评价商业银行个人理财服务质量,采用AHP确定综合评价指标体系,构建基于中心点三角白化权函数的灰色聚类评价模型。应用实例表明,该模型逻辑严密,计算简便,评价客观,具有一定的应用价值。 相似文献
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通过对区域物流规划发展水平的影响因素进行筛选,最终选取5个二级指标以及13个影响因素,构成了评价影响区域物流规划发展的水平的指标体系.以安徽省为例,以SPSS 19.0为软件处理平台,用主成分法对原来的指标体系降维处理,以此获得新的综合主成分指标和新的样本矩阵.再选用类平均法的聚类法对安徽省内的16个市区的域物流发展水平进行分类和综合评价.依据聚类谱系图以及区位坐标,可将安徽省划分为五大物流片区,进而从中选出东南片区的芜湖市、东北片区的蚌埠市、中部片区的合肥市、西南片区的安庆市、西北片区的阜阳市等五个物流枢纽城市. 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2016,(3)
在论述灰色聚类法基本原理的基础上,根据2012年3—8月同里古镇4个监测点水质的监测结果,选取COD、COD_(Mn)、BOD_5、TP、TN和NH_3-H等6个指标,利用灰色聚类法对其水质进行评价.结果表明:同里古镇4个监测断面的水质等级全部为Ⅴ级,水质较差;与模糊综合评判法所得结果一致,但是经过实例分析发现灰色聚类法的评价结果综合了所有参数对水质的影响,而且考虑了系统的灰色性和白化程度,评价结果比较合理、客观. 相似文献
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单福彬 《河北职业技术学院学报》2011,(4)
立足第三方物流企业服务能力评价的实际需求,制定以物流企业服务特点为根本的服务能力评价指标体系,利用层次法构建评价指标的层次结构,根据实践确定指标权重。将灰色评价和层次分析法相结合,构建灰色层次评价模型,以该模型来科学评价第三方物流企业服务能力。 相似文献
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范月娇 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):86-96
区域物流服务能力与区域经济发展水平之间存在相互影响、相互依赖、相互促进的耦合关系,为了量化这种关系,首先分别建立了区域物流服务能力和经济发展水平的综合测度指标体系,并选择海西20个城市2004年、2008年和2012年的数据,利用因子分析法测度其综合值;然后,基于该综合值并利用耦合度模型计算了这三个年份海西各城市物流服务能力和经济发展水平耦合度;最后从时间维度和空间维度对其耦合度的差异进行了分析。研究结果表明,海西区域物流服务能力和经济发展水平耦合度在时间上总体趋势表现为逐步提高的态势;在空间上存在内部差异,而且不同年份其差异特征明显。 相似文献
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单福彬 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(4):77-80
立足第三方物流企业服务能力评价的实际需求,制定以物流企业服务特点为根本的服务能力评价指标体系,利用层次法构建评价指标的层次结构,根据实践确定指标权重。将灰色评价和层次分析法相结合,构建灰色层次评价模型,以该模型来科学评价第三方物流企业服务能力。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
20.
许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献