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《海南广播电视大学学报》2020,(2):19-25
以丘濬题画诗为考察对象,旨在分析丘濬题画诗的思想内容和艺术特色。丘濬题画诗题材内容广泛,自然山水题画诗表现悠闲人生之乐,流露隐逸思想;人物故实类题画诗表现追求自由洒脱和悲壮爱国情怀;竹梅虫兽题画诗以物表人,以竹梅虫兽来赞叹人物品格;生活感悟类题画诗用生活场景表现文人情感,既有离别也有生活兴致等。艺术特色方面多想象兴叹,情景交融,借物喻人、托物言志,语言清新自然含蓄,激发读者的想象空间。总体上延续元代题画诗的主题内容和特点,为明代题画诗增添了内容,渲染了色彩。 相似文献
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杨志才 《内江师范学院学报》2007,22(5):30-32
集先秦思想之大成的思想家荀子同样集先秦荣辱思想之大成,成为中国伦理史上对荣辱思想展开系统论述的第一人。摒弃其封建糟粕,挖掘其荣辱思想的合理内核,对我们今天确立和践行以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观具有重要的借鉴价值。 相似文献
4.
龚凤晓 《宿州教育学院学报》2013,(6):133-136
文人情怀就是文人所有特有感情思想。周清原在《西湖二集》中寄寓的文人情怀多表现在融入了其独立创作内容的部分,如作者的积极入仕精神和怀才不遇思想,而这些也正是他作品中最有价值和意义的地方。 相似文献
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<烛光集>以旧体诗词形式(兼有部分新诗),描绘了改革开放时期卢阳江岸的新风貌--崭新的事物、人物和自然风光,洋溢着积极奋发、开拓进取、改革创新的精神,本文对其思想内容、审美价值进行评析,对其创造性地利用旧体诗词表现新时代的风貌提出自己的见解. 相似文献
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“以人为本”是马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》的核心内容,具体表现为：它无论哪方面的内容,都离不开人的问题,通篇都表现了“以人为本”的思想。《德意志意识形态》的“以人为本”思想是在对费尔巴哈、鲍威尔和施蒂纳在人的问题上的错误思想的批判中充分表现出来的;其对唯物史观的表述蕴含了丰富的“以人为本”思想,形成唯物史观的基础就是“以人为本”。 相似文献
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刘再华 《厦门教育学院学报》2007,9(4):27-30
李慈铭集学者、文人、名士于一身.其诗歌创作主题与其思想心态、生活方式相对应,主要包括四个方面的内容:其一,叙写家国变故,议论朝局是非,表达对时事的焦灼与忧患;其二,记录文人交游,于酬赠怀人之际表现名士风流,抒写人生感慨;其三,描写田园景物,表现对自然的审美情趣与隐逸情怀;其四,记述读书心得,论史论学论人.艺术上"不名一家,不专一代",以华妙精深、清新俊逸为基本特色. 相似文献
8.
余华东 《山西大学师范学院学报》2008,(2):1-4
大成智慧学和培养创新型人才成了著名科学家钱学森近十多年来关注的非常重要的问题,但并未形成系统的论述。经过研究,可以把钱学森的大成智慧思想概括为以下几个主要方面：集逻辑思维与形象思维之大成;集人与机器思维之大成;集人与人思维之大成;大成智慧教育。 相似文献
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周承铭 《山西大学师范学院学报》2013,(1):86-91
唐代小说《定婚店》的主题是,告诉人们婚姻皆由命定,命定不可更改,人要相信命定,乐于接受命定。但小说又充满矛盾和悖论,其中天从人愿的人本思想,主要人物表现出的叛逆精神,以及相对丰富复杂的思想内容都值得肯定。其思想价值是创造了红绳结缡的神话故事,充分反映了古代人民对婚姻的敬畏心理;作为命定小说的突出代表,充分反映了晚唐时期人的沉沦和对主观能动作用的主动放弃。《定婚店》作为一个典型例证,充分说明了对思想内容丰富复杂的古代文学作品不能简单地褒贬是非。 相似文献
11.
近代中国在经历了器物变革、制度变革之后,新文化者们掀起了以思想革命为核心、以政治救亡为最终目的、以文化批判为基本内容的新文化运动,表达了他们对民族文化结构改造的迫切愿望。《中国新文学大系（1917—1927）》是新文化的缔造者们对新文学的首次集体回顾,而小说集、戏剧集的入选篇目集中体现了新文化者们对民族文化结构改造的具象性表达内容。中国封建伦理道德是构成国民性和“家国同构”政治体制的核心,而伦理道德革命是救亡图存和思想解放的先决条件,所以在新文化者们对民族文化结构进行批判改造的核心内容中,伦理道德革命首当其冲。 相似文献
12.
从发展变化的历史文化大背景的＂外因＂,从思想精神内涵的＂内容＂,从体裁、样式、创作方法的＂形式＂等多方面探索研究,概括了中国古代文学的十大特征：随民族融合的历史发展而发展;受大文化环境的影响发展变化;具有时代特征;重视思想性;重视民族精神;重视群体又个性鲜明;诗词为正宗、散文为大宗,多种体裁互促互进;具有抒情传统;具有音乐美、语言美;具有现实主义、浪漫主义两种主要创作倾向。 相似文献
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阙明坤 《十堰职业技术学院学报》2014,(1):1-5
"中国梦"在青年大学生中的具体体现形式是:报国梦、成才梦、创新梦,"中国梦"主题教育是高校"立德树人"的具体体现,是大学生思想政治教育的重要内容,有利于大学生树立正确信仰,有利于激发大学生创新动力,有利于大学生砥砺健全人格。高校开展"中国梦"教育应体现"四个结合":与思政课堂结合,与学生成长结合,与文化建设结合,与实践育人结合。 相似文献
14.
刘延华 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):149-151
“中国梦”一词迅速成为全国人民高度关注的焦点。什么是“中国梦”？它的本质和内涵是什么？实现“中国梦”又具有怎样伟大的历史和现实意义？作为为党和国家培养高素质人才的教育基地,高校在面对“中国梦”这一理念时,又该怎样去理解、借鉴和运用它来进行思想教育？在实践中又如何引导学生积极响应党和国家的强烈号召,为实现中华民族伟大的“中国梦”而共同努力？本文将从“中国梦”的定义、本质、内涵出发,以“中国梦”对高校思想教育的重要意义为指导,探讨高校如何在“中国梦”理念下进行思想教育活动。 相似文献
15.
陈俊 《漯河职业技术学院学报》2014,(3):152-154
高校思想政治教育工作在贯彻党的十八大精神中应着重从以下几个方面入手:要让学生充分认识十八大是党的历史上一次十分重要的会议,要让学生充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜,要让学生充分认识夺取中国特色社会主义新胜利要做到八个"必须",要让学生充分认识科学发展观是中国共产党在社会主义建设过程中必须坚持的指导思想;高等院校思想政治教育工作中贯彻党的十八大精神还应处理好三个关系:学术研究与政治工作的关系,继承发扬与开拓创新的关系,深入研究与广泛宣传的关系。 相似文献
16.
李堂 《贵阳学院学报(社会科学版)》2013,(2):48-51
中华民族精神家园建设是社会主义文化大发展大繁荣的基础工程。社会主义核心价值体系是社会主义文化大发展大繁荣根本指导思想,也是中华民族精神家园建设的内在灵魂,精神旗帜和思想武器。必须坚持以共产主义理想信仰统驭中华各族人民的精神世界;以中国特色社会主义共同理想夯实中华各族人民的精神信念;以社会主义荣辱观提升中华各族人民的人生价值和意义;以民族精神和时代精神激发中华民族的精神创造力。 相似文献
17.
形声构字法探微 总被引：1，自引：0，他引：1
唐剑锋 《喀什师范学院学报》2009,30(5):53-56
汉字体系到小篆字体以后,形声字就已占到汉字总数的80％以上。因此,研究形声造字法的成因及其发展方式,是汉字学的一个重要内容。形声造字法产生的原因：一是汉字本身发展的社会诉求;二是契合于汉民族传统的平衡对称、谐和中庸的思维模式。其产生的方式主要有强化、分化和形符与声符的直接组合三种类型。 相似文献
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何其芳的散文集《画梦录》获得了国际国内的广泛赞誉,在现代中国文学史上具有不可动摇的地位。《画梦录》成功的原因：一是作者的散文观念决定了他的作品最后呈现在读者面前的基本面貌;二是童话般的梦幻世界的制造,其所受西方童话和中国神话与传说的影响巨大;三是艺术制作手段高超,尤其是＂意象经营＂的＂诗的营构＂的手段,它迎合了中国人特有的品味细节、幽回曲折的审美需求。 相似文献
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李大钊作为中国共产主义运动的伟大先驱,他传播马克思主义的工作,培育和影响了一代共产党人,为中国共产党的成立奠定了理论基础。1917年俄国十月革命的胜利,振奋了中国进步思想界,李大钊不仅明确指出中国革命必须以马克思列宁主义为指导,而且努力运用这一科学理论来分析中国社会和中国革命面临的基本问题,对中国革命问题提出了许多富有创见的卓越见解。李大钊首先开创的中国马克思主义的道路和事业,他留下的丰富的思想理论遗产,他为中国人民解放事业英勇献身的不朽精神,是永远值得后世景仰、学习和继承的。 相似文献
20.
夏燕燕 《南通职业大学学报》2014,(3):20-22
馆藏建设是图书馆的一项核心工作。目前我国高校图书馆在馆藏建设方面仍存在着一些问题,如资金浪费、馆藏文献利用率偏低、馆藏维护意识僵化等。应当从建立保障制度、兼顾教学与科研需求以及关注重点学科建设与发展等几方面入手,解决现存问题,以确保馆藏建设的可持续性发展。 相似文献