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刘汉廷 《课堂内外(小学版)》2010,(4):20-20
我就是我，我不属于任何人。我只知道我很胆小，很痴呆，很目中无人。我是谁？我只是茫茫大海中的一叶扁舟，是广袤土地上的一粒细沙一我真的很渺小。 相似文献
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小五：这是你离开学校的第三天，知道你依然在徘徊，我很焦急，于是提笔给你写信。前几天，你说心情很不平静，想请假回家，调整一下心态。我当时很不情愿批假，现在已是高三，每一节课都很重要，不能落下。但是，我又考虑到，你们已渐渐长大， 相似文献
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凤梨味的orange 《音乐世界》2012,(8):78-79
允浩：放松的方法有很多种，躺着休息，阅读书籍，如果时间足够充裕的话可以泡个半身浴。最近很喜欢看书，书的类型一般是成功的方法，或者成为一个好的领导者之类的这种。“虽然有很艰难的时候，但是正因如此我才会有所成长。”我很喜欢这样有哲理的内容。当然平时也看漫画，最近对历史题材的漫画很感兴趣，看了很多。 相似文献
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"很"的语法化过程 总被引：9，自引：0，他引：9
王静 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(4):557-560
先秦到唐宋，“很”一直用作形容词。中古至今“很”与“狠”同用。元明以后“很/狠 形容词”结构中，二的地位渐渐出现了不平衡现象。语意上“很/狠 形容词”以形容词为中心，语法上偏重于形容词作谓语，“很/狠”有了修饰色彩，作状语。到了清代，“很/狠”作程度副词的用法已大大多于形容词用法。此后，“很/狠”又分别用“很”和“狠”表示，“狠”用作形容词，“很”用作程度副词。现代汉语里，程度副词“很”又进一步虚化为表语气的副词。 相似文献
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“我很平凡很普通，但却有着想要用声音感动人的的雄心。我是一个爱唱歌的人，站上舞台唱歌OK，在舞台上讲话不0K。但是我很爱瞎胡闹的，跟三五好友抬杠搞笑OK，严肃正经没那么OK。我很爱水跟阳光还有夏天，站上跳台纵身入水OK，关在冷气房里不OK。不过我也没那么讨厌冬天，吃吃火锅烧烤很OK，要早起上学就不太OK。我喜欢耶诞夜跟... 相似文献
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大学教授谈起中学教育改革很轻松，很潇洒，很有思想见地。中学老师听下来最初的感觉是很振奋，很新鲜，有一种茅塞顿开的感觉。但时间一长，发觉不对，在现实中根本无法实现，于是颇有微词，大学教师是理想主义，中学教师是现实主义，要面对中考、高考，谁都不能拿学生的前途开玩笑。 相似文献
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纯粹的音乐
开朗幽默，很会开玩笑，如今的萧敬腾就算已经不是“省话一哥”，但还是很不会回答类似：“你的音乐是什么风格？”这种问题。萧敬腾说：“我觉得音乐就是一个很简单的事情，很单纯，你听了觉得好听，有某个旋律打动到你，就很好。 相似文献
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