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相似文献
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1.
新陈代谢是一切生命活动的基础,是高中教学的重点和难点。在复习过程中,教师一般都会花大量的时间把新陈代谢进行系统复习,逐个知识点攻坚,并反复通过习题训练,夯实基础,但学生往往认为新陈代谢的内容繁琐复杂,无从入手而令教师也爱莫能助。笔者经过多年的构思和修改。绘画出“生物的新陈代谢图解”(如下图),系统归纳新陈代谢的知识网络,在课堂教学中收到了良好的效果,现据图总结如下:  相似文献   

2.
高考生物试题的素材和考查角度常变常新,但大多着重考查学生对知识的迁移能力。在高三生物复习中,教师应通过创设情境、夯实基础、揭示规律、变式训练等环节着重强化学生的知识迁移训练,以有效培养学生的知识迁移能力,提高生物复习效率。  相似文献   

3.
随着新课程改革的深入,生物复习在生物教学中越来越显得重要。在教学中抓住课改的真谛,注重激活与唤醒学生的习得知识,可以夯实学生的学习基础,有助于实现课改的真正目的。  相似文献   

4.
2006年高考理科综合生物试卷做到了知识覆盖面较宽、主干知识重点突出、题型稳定、难度适中且有梯度等要求,更突出了以下两个特点:1.试题突出对基本知识、主干知识的考查。对学科主干知识的考察仍是重点,覆盖了遗传和变异、新陈代谢、生态学、生命活动调节及免疫等众多知识点。试卷中的绝大部分题目都是学生比较熟悉的,不少试题的背景更是直接来自于课本,旨在考查考生对课本中基本实质、概念、规律、原理等的掌握情况。如理综卷的第1题就考查了有关生命活动的调节和免疫知识。2.Ⅱ卷试题的能力层次要求较高。如第30题就要求考生根据已知图形…  相似文献   

5.
从表一可以看出,生物考试内容基本体现了高中生物主干知识,选修内容融于必修内容之中,没有超纲、偏题、怪题,分值的设置也较符合学科的配制。高中生物第三章新陈代谢(2002年23分、2003年24分、2004年6分)和第六章遗传变异(2002年12分、2003年14分、2004年12分)是两个重点章节,而且新陈代谢既有选择又有简答(2004年除外)、而遗传变异只有简答题(2002年有一道选择题)。  相似文献   

6.
一、高考探究 新陈代谢是生命体最基本的特征,也是一切生命活动的基础.在新陈代谢过程中,生命体与外界环境之间,以及生命体内部细胞之间不断地进行物质、能量和信息的交换.这种交换过程均是以物质变化为基础的,所以,以任何生物学科知识为载体的高考试题大都可以渗透到新陈代谢的各个方面,尤其是酶、ATP、新陈代谢类型等.  相似文献   

7.
陈慧 《新高考》2005,(12):46-49
《生物的生殖和发育》在一轮复习中属于较小的专题,但本专题中减数分裂与细胞的有丝分裂联系紧密,是高考中的常考点,而且减数分裂也是遗传和变异的基础。生物的个体发育涉及初中知识较多,在复习时要注意回顾有丝分裂,联系遗传的两大定律和变异知识。本专题的复习方法以知识梳理法和对比法为主。  相似文献   

8.
张勇红 《学周刊C版》2010,(10):191-191
如何提高考生高考成绩,始终是我们教师所探讨的问题。针对高三生物复习,我们要做到一轮复习夯实基础,二轮复习重在提高.使学生形成知识网络及对学生进行情感教育.使学生在高考中考出优异成绩。  相似文献   

9.
<正>高三是高中生学习生涯的最后一年,也是最为重要、最为辛苦的一年。高三学生复习任务重、压力大、时间紧、精力有限。因此,如何突出重点、有的放矢、高效率地完成复习工作,提高生物教学质量,让大部分学生学有所获,学有所得,以更大的信心迎接高考,是每一位高三生物教师所要思考和解决的问题。下面笔者就高三生物复习谈谈个人的几点体会。一、解读考纲,明确复习范围生物学高考《考试大纲》中知识内容的表述注重基  相似文献   

10.
1.立足基础。“活”宇当头。构建完整知识体系。纵观近几年的高考“理综”生物试题,不准看出试题中所涉及的知识及知识分布是有规律的。例如,在选择题的设计中,生物体结构和功能的关系、新陈代谢、生命活动的调节、生态、免疫、生物工程等重点章节的内容是每年必考的;非选择题也体现出重中之重,如新陈代谢、生命调节、遗传变异及其相关知识的实验设计等。这些信息提示教师在指导学生复习时,除了要在系统知识上多下功夫,  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

14.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

15.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

16.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

17.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

18.
本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。  相似文献   

19.
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。  相似文献   

20.
从中国的发展来看,农村建设具有十分重要而特殊的意义。农村建设既关系中国的自强、复兴与社会的稳定,也关系人们的生存与生活的诸多问题。因此,从新中国成立至今,党的四代领导人对农村建设的问题都是高度重视。党的指导思想从起始于马克思主义以来,有着一显著特点,即一脉相承性,同样,农村建设也不例外。为此,从哲学理论依据、理论品质、发展目标几个方面论述社会主义农村建设思想的一脉相承。  相似文献   

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