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相似文献
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1.
《概率论与数理统计》教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
《概率论与数理统计》是高等学校数学专业学生的必修课程。也是难度较大的课程.如何提高《概率论与数理统计》的教学质量和学生学习的自觉性是迫切需要解决的问题.从3个方面来阐述《概率论与数理统计》教学改革的一些问题:转换教学观念,改革教学内容;将数学建模融入《概率论与数理统计》;突出实验教学,加强实践环节.  相似文献   

2.
全概率公式和贝叶斯公式是《概率论与数理统计》课程中的一个重要内容,涉及两个复杂公式,对学生来说是一个难点,笔者根据长期从事公共课《概率论与数理统计》的教学经验,就这一内容的教学谈了一些体会,供读者参考。  相似文献   

3.
概率论与数理统计是现代数学的一个重要分支,在经济领域也有着广泛的应用,因此它成为高等教育自学考试中经济类专业的必考科目,与《线性代数》一起构成高等数学(二),本人根据往年授课、串讲和阅卷的情况,就概率统计的学习谈一些看法,供考生参考,期望能对广大考生学好、考好本门课有所帮助。 一、课程基本情况 《高等数学》(二)第二分册《概率统计》教材,在概率统计这个数学分支中,它是一本初级入门书,实际上包含了概率论和数理统计两门课。概率论是更偏重于理论的纯粹数学,而数理统计属于应用数学。数理统计建立在概率论的理…  相似文献   

4.
《概率论与数理统计》是一门研究随机现象统计规律性的学科,其应用非常广泛。文中就教师在《概率论》教学中容易忽视的四个方面的知识点加以叙述。  相似文献   

5.
一、三门课所占比例试卷涵盖高等数学基础课程中的《一元微积分》、《线性代数初步》、《概率论初步》等三门课。试卷中三门课所占的比例是:《一元微积分》占50%,《线性代数初步》占25%,《概率论初步》占25%,试卷总分100分。二、试题难易比例卷面试题难度分为:容易题、较容易题、较难题以及难题四级。其中容易题占5%,较容易题占35%,较难题占35%,难题占25%。三、试卷题型比例卷面试题类型有:选择题、填空题、计算题(计算题中含应用题)。其中:选择题10题,每题1分,占10%;填空题10题,每题2分,…  相似文献   

6.
《概率论》本应是高职高专重要的基础理论课之一,但在高职高专中却未受到足够的重视。近几年来,虽然一些高职高专院校相继开设了《概率论》,但是基于高职院校学生数学基础较差、学习习惯和学习能力欠佳等诸多原因,教师教学、学生学习难度都较大。从《概率论》的教学现状出发,结合高职院校学生实际情况,对高职高专《概率论》的教学策略进行了探讨。  相似文献   

7.
结合教学实际,总结和探讨《概率论与数》。  相似文献   

8.
数学不仅是支撑其他科学的工具,现代数学的原理和方法与计算机结合将成为21世纪中威力无穷的数学技术。论述了《概率论与数理统计》课程在工科院校中的作用;总结了工科《概率论与数理统计》课程的现状及存在的问题;研究了工科《概率论与数理统计》课程的教学内容、教学方法与教学手段的改革创新;提出了工科《概率论与数理统计》课程在教改中应注重的基本问题和教改的主要方向。  相似文献   

9.
新工科对人才培养提出了更高的要求,作为一门重要的公共基础课,《概率论与数理统计》在人才培养中起到重要的作用。文章结合《概率论与数理统计》课程的特点,有针对性地提出了提高教育质量的改革方案。  相似文献   

10.
概率论与数理统计是经管类专业学生的必修课,是学生学习后续相关专业课程的重要工具.但由于概率论与数理统计是一门研究随机现象的数学学科,在对经管类这样偏文专业的学生中开设这样的课程,确实存在一定的难度.文章主要通过笔者近十年的从事经管类专业的《概率论与数理统计》课程的教学,谈谈在对经管类专业《概率论与数理统计》教学中存在的问题,并提出对这些问题解决的建议.  相似文献   

11.
杨林  王晓 《河南教育》2009,(9):61-62
《概率论与数理统计》是研究大量随机现象的统计规律性的一门数学公共课,概率统计方法的应用几乎遍及科学技术的各个领域。如何利用现有的课时增强理工科学生对统计方法的理解与应用能力已成为《概率论与数理统计》教学的一个重要课题。  相似文献   

12.
本文研究了《概率论与数理统计》网络课程建设的必要性、可行性及目的,讨论了我校《概率论与数理统计》网络课程建设的具体建设方案。  相似文献   

13.
吴建生,副教授,陕西成阳人,柳州师范高等专科学校学术带头人、学科带头人,现为IEEE会员,中国人工智能学会神经网络与智能计算专业会员,中国人工智能学会机器学习专业会员,广西高教学会师专数学教研分会会员。1998年毕业于宝鸡文理学院数学教育专业,2004年获得广西师范大学概率论语数理统计专业硕士。吴建生副教授主要从事应用数学教学和研究工作,主讲过《概率论与数理统计》、《数学建模》、《统计软件SPSS》、《运筹学》、《基于Matlab的编程》、《高等数学》等课程,主要研究方向是人工智能、智能计算、人工神经网络和机器学…  相似文献   

14.
根据《概率论与数理统计》课程的特点,结合高校学生学习现状与个人多年教学实践,为提高教学质量,本文就《概率论与数理统计》课堂教学方法进行了分析与探讨。  相似文献   

15.
阐述随机变量在《概率论与数理统计》中的重要作用,随机变量的引入,可以通过随机变量(作为函数)取值(或取值范围)相同给出事件的一种规范表示,从而数学分析的方法和手段在《概率论与数理统计》中得以充分利用,从随机变量所隐含的不确定性过渡到确定的分析和计算。  相似文献   

16.
朱伏波 《考试周刊》2014,(46):70-71
作者在讲授《概率论与数理统计》课程时,对如何开展研究型教学进行了尝试,并就《概率论与数理统计》课程教学中的一个实例,谈谈关于研究型教学的认识与思考.  相似文献   

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就会计专业《概率论与数理统计》课程教学模式进行探讨,提出了建立教学环境立体化,即把毕博网络平台应用于《概率论与数理统计》课程的设想,经过教学实践取得了较好的效果。  相似文献   

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本文根据《概率论与数理统计》的课程特色和农业院校的实际情况,结合教学实践与理论思考,提出构建适应于应用型人才培养的农业院校《概率论与数理统计》课程教学体系的具体措施和几点建议。  相似文献   

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为了第5页     
《中国职业技术教育》编辑部:收到贵刊寄来论文获奖证书和《探索改革创新》一书,心里很不平静。这不仅因为对自己的论文能获奖,并被收入《2000年全国职业技术教育优秀论文集锦》而高兴;而且更为你们对工作对事业极端负责的精神所感动。事情是这样开始的:去年暑假,我在一位同事的办公室里看到了贵刊,从中了解到贵刊与职教中心研究所、中国职业技术教育学会等单位,将组织评选2000年全国职教论文的信息。于是,我就把上半年在省重点职校校长培训提高班时写的一篇论文寄去,但由于本人的马虎,没有再作校阅。两个多月后,办公室…  相似文献   

20.
《实变函数》是高校数学专业开设的一门重要的课程,它对《泛函分析》、《概率论》等后续课程学习起着十分重要的作用.不少学生未能学好《实变函数》,其中一个重要原因是对该课程的知识体系理解不透.试图分析《实变函数》课程的知识体系,以帮助学生更好的理解及学好本课程.  相似文献   

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