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潘逸民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
绘画教学中常常遇到这样一个问题——如何教会学生将生活中具有三维空间的物体转换到只有二维空间的画面上。显然,这是一种“空间转换”的能力,对初学者来说决不是件容易掌握的事情。因此,这种“空间转换”能力的培养便是素描基础教学的重要内容。 相似文献
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“当务之急”是个常用成语,但稍有不慎就容易闹出语病。请看下面的例子: ①对于中国人来说,首要的当务之急是发展自己.是尽快地改变贫穷落后的面貌……(陈章良《与先哲对话——世纪转换中的中国传统与文化》,中华 相似文献
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公元前４世纪，以亚里士多德为代表的学者们认为重的物体一定比轻的物体下落得快，这种观点在近两千年里一直被人们奉为真理，直到１７世纪才由伟大的物理学家伽俐略所推翻。在今天的科学课堂上，教师讲授这一知识采取的策略往往是先提出问题：重的物体与轻的物体哪个下落得快？然后假想学生对这个问题的认识与亚里士多德一样，都认为重的物体一定比轻的下落得快。于是，教师开始做演示实验，努力纠正学生的这种错误观念，最后呈示结论：重的物体与轻的物体下落得一样快。整堂课都沿着教师的思路进行，一切尽在教师的掌握之中。可是，坐在下… 相似文献
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合外力的冲量等于物体动量的变化，这是高中物理的重要内容——动量定理．部分老师和同学应用它解题时，思维往往局限于一个物体上．事实上，由于物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失．所以它们的总冲量始终为零．因此，对于多个物体构成的系统，内力不改变系统的总动量．此时，动量定理可表述为：系统各外力的冲量和等于系统各部分动量变化的和(限于一条直线上情形)．与各部分彼此之间有无相互作用力无关．实际解题中若能转换角度、从整体思维出发，运用该结沦能使部分物理问题化繁为简，化难为易． 相似文献
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张洪奎 《数理天地(初中版)》2002,(8)
采取多次测量求平均值以及采用精密的测量仪器进行测量,可以减小实验误差,对于测定物质密度的实验来说,如果在做实验时被测物体的质量大一些,也可以减小实验误差,原因是什么?请看…… 相似文献
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动能定理的应用对象一般是单个物体,外力对它做功的过程就是物体与外界进行能量转化、转移的过程．外界对物体做了多少总功．物体的动能就改变多少．若研究对象是多个物体组成的系统,还能应用动能定理吗？对于由几个存在相互作用的物体组成的系统．外力可以对系统做功．内力也可以对系统做功,内力做功表示系统的动能可以和系统内部某种形式的能量进行转化．即系统动能的变化是由系统的内力与外力做功之和来决定．可见．’对于系统也可以运用动能定理． 相似文献
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加强大学生心理健康教育 培养跨世纪人才 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生心理健康教育培养跨世纪人才王淑荣时代已进入了世纪交叉点,２１世纪对于新世纪建设者——年轻一代大学生来说,是充满希望与寄托的世纪,也是面临严峻挑战的世纪,在市场经济与世界经济大潮中,他们同时面对着机遇和挑战,成功与失败。中华民族如何造就更多智... 相似文献
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在力学中,常把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力）,不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．对于恒定电流这一部分的知识来说,力学中的整体思维对于某些问题的研究也是有着重要的指导作用．不过,系统应指由电子元件构成的电路,灵活的选择不同部分的电路作为研究对象,分析解决问题的难度也不同．下面结合实例,谈谈“整体”思维在电路中的运用． 相似文献
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孔庆江 《数理化学习(初中版)》2006,(7)
参照物就是判断物体运动和静止时,被选作标准的假定不动的物体.我们常说物体是运动的或是静止的,是拿被研究的物体与参照物比较的结果.具体的讲:是看被研究的物体与参照物之间的位置变化,位置改变了物体就是运动的,位置不改变物体就是静止的.看来物体的运动和静止是相对于参照物而言的,这也就是运动和静止的相对性.对参照物的认识还要注意几点:①参照物的选择实际是人们的一种无意识的活动.人们习惯常以地面或固定在地面上的物体做为参照物,这种情况下,往往参照物可以略去不提.如:奔驰的骏马,刺破夜空的流星,飞舞的蝴蝶等.②参照物是可以任… 相似文献
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徐勇 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(Z2)
夜晚我们看天空 ,既有明亮的星星 ,也有暗淡闪烁的星星。这些星星绝大部分与太阳一样都是恒星。因为它们与我们距离远近不同 ,因而亮度大小不同 ,它们的物质组成 ,都是氢和氦。那么 ,人们是如何知道这些恒星的物质组成的呢 ?早在 19世纪初夫琅和费在做试验时就发现 ,用不同化学物质制造光源时 ,光谱中会在不同部位出现暗线 ,对于一种元素来说 ,它的暗线系统与另一种不同的元素所发出光的暗线系统是不一样的。这些光谱的暗线就像是该元素的光“指纹” ,通过“指纹”就可确认出相应的元素 ,这一现象在光被折射后的光谱中仍然存在 ,这就是著名… 相似文献
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转换生成语法诞生于20世纪50年代末,诞生伊始便对外语教学尤其是英语教学产生了巨大的影响。然而,在我国对于生成语法与外语教学关系的研究还远远不够,对于转换生成语法——认知理论,以及其理论影响下的认知教学法更缺少必要的研究,致使转换生成语法依然作为一种抽象的理论与广大语言教师形同陌路。因此本文就转换生成语言学与外语教学的关系这一问题作一论述,以期对外语教学有所裨益。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(12)
<正>出版社:浙江文艺出版社这本书被全球科幻迷们一致奉为阿西莫夫的最高杰作,也是20世纪科幻文学史上的一座丰碑。故事的背景是人类在掌控穿越时空的力量,拥有星际旅行能力后,有一个独立于时间和空间外的组织——永恒时空,他们居住在尘世之外,成为永恒之人。他们有能力篡改现实,可以擦除世界发展的不完美与意外。可是在消弭人类灾难痛苦的同时,永恒时空 相似文献
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确定物体的位置与顺序是建立空间观念的一项基本内容,确定位置与顺序的方法很多,其中最基本的是会用上下、左右、前后等词语进行描述.对于小学生,尤其是低年级的小学生来说,认识物体位置的相对性是个难点,而在上下、左右、前后这三对方位中,左右的相对性是最容易出错的,连授课教师也容易因为自身的疏忽造成学生认知的混乱. 相似文献
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背包族背包族,在英文中为backpacker,是由backpacking一词演变而来,也就是背着背包长途自助旅行的人。被称为背包族的旅行者,往往是在有限的预算下进行旅行活动,所以他们对于旅行的规划、景点的选择常有自成 相似文献