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1.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
在各种体育项目中,篮球是最受欢迎的运动,从建立大学体育篮球教学改革新思路,创设篮球游戏、娱乐性比赛和比赛教学等生动活泼的教学环境两个方面探讨了大学体育篮球教学问题。 相似文献
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纵艳芳 《洛阳师范学院学报》2009,28(5):97-99
借鉴比赛训练法的优点,以高校篮球选项班的学生为研究对象,运用比赛训练法进行篮球战术教学的实验研究,实验周期为一个学期.实验结果表明:比赛训练法充分发挥了学生主体性,兼顾了篮球教学的对抗性、实效性和趣味性,有助于培养学生篮球意识,有助于增强学生自信心,有助于提高学生篮球技术的运用能力和战术的应变能力,提高了篮球战术教学的质量. 相似文献
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篮球教学、训练和比赛中,除了掌握必须的基本动作、技战术动作外,获得训练效果,提高篮球教学质量和取得比赛胜利的至关重要的一个因素是,队员的篮球意识的统一性的获得和全队整体意识的统一性培养。本文从篮球意识统一性的表现与培养等诸方面进行了论述,以供篮球教学训练和比赛参考。 相似文献
4.
比赛教学法是在比赛的条件下进行教学的方法。传统的体育教学使学生学习过程中缺乏积极和主动性。在中学的篮球教学中,应当根据篮球的特点,采用寓教于乐的思想,把比赛运用于教学中,使学生在比赛过程中成为教学的积极参与者。 相似文献
5.
本文综述了游戏和比赛教学法的特点和在篮球教学中的主要作用,以及要注意的问题。在篮球教学中合理运用游戏和比赛教学法,可以培养学生对篮球运动的兴趣,为更好地完成篮球教学提供有力的帮助。 相似文献
6.
韩志强 《读与写:教育教学刊》2015,(1):47
在当前的大学体育教学中,篮球教学是重要的构成要素。然而,现阶段篮球教学方式过于陈旧、死板,学生学习兴趣不高,在很大程度上影响了篮球教学活动的开展,严重影响了体育教学质量。近年来,比赛教学法由于自身优势逐渐被应用于体育篮球教学中。本文主要介绍了大学篮球教学中比赛教学法的作用。 相似文献
7.
正比赛教学法是在比赛的条件下进行教学的方法。在中学的篮球教学中,应当根据篮球的特点,采用寓教于乐的思想,把比赛运用于教学中,使学生在比赛过程中成为教学的积极参与者。篮球运动具有集体性、趣味性、对抗性等特点,深受广大学生的喜爱。但是由于种种原因,如场地等基础设施的不完善,和篮球集体项目性质的原因,给教师的日常教学带来了诸多不便。 相似文献
8.
归纳总结了在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法,阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性,并提出了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
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张丽娟 《中国科教创新导刊》2011,(34):250-250
高效篮球技术教学中思维能力的运用与培养有利于培养学生的篮球意识,提高篮球技战术水平和比赛能力.本文初步探讨了篮球技术教学中思维能力的运用与培养,为提高高校篮球技战术水平,促进高校置球教学发展提供参考. 相似文献
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本文归纳总结了在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法，阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性，并提出了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
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我国的高校篮球教育在教育体制改革的浪潮中取得了很大的进步,但是在某些方面也还存在问题和不足,如何更好地对高校篮球教学进行改革是目前的当务之急。文章以比赛式篮球教学模式为论述对象,着重分析了比赛式教学在实际运用中的优势和作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
在高等教育改革的宏观形势之下,篮球教学需要改变以往传统的教学模式,构建起全新的篮球教学体系。本文首先就针对比赛教学法的内涵及其教学作用展开分析,然后剖析运用比赛教学法所存在的一些常见问题,最后针对有效发挥比赛教学法作用的教学方法提出一些建议,希望能够给大学体育教师一些参考帮助。 相似文献
15.
篮球专修课思维能力训练与培养篮球意识的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
周曦 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(1):27-29
高校篮球专修课教学加强思维能力的训练 ,有利于培养学生篮球意识 ,提高篮球技、战术水平和比赛能力 .实验测试结果表明 ,教学效果良好 相似文献
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将比赛教学法引入到高职篮球选修班的教学中,通过与传统的"呈现—接受"教学方法进行比较研究,得出比赛教学法有利于提高学生合理运用技、战术的能力和篮球竞赛组织能力及裁判水平,能有效提高学生学习篮球的积极性。 相似文献
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陈永华 《学生之友(初中版)》2011,(14):80-80
篮球的教学、训练和比赛使队员身体得到全面的锻炼,从而提高他们各感受器官的功能。要求队员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。此外,还强调通过练习和比赛,培养学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培养集体意识,使他们认识到团结互助的重要性。因此,在篮球的训练过程中,我注意篮球理论的最新动态,观摩、 相似文献
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快攻作为现今最先进、应用最广泛的篮球进攻战术,其作用在于有力加快比赛节奏,提高比赛竞争强度,增强整个篮球比赛的对抗性和吸引力。因此本文从快攻实战意义入手,探讨体育教学训练中如何培养学生的快攻意识,进行快攻教学,并提出教学建议,旨在指导教学,增强篮球教学效果。 相似文献
20.
《晋城职业技术学院学报》2017,(6):52-54
目前,高校篮球课程基本以战术教学与技术教学为主要内容,大部分学生对于篮球的学习热情不高、教学效果不佳。本文论述了比赛教学法在高校篮球课程中的基本应用,意在找出提高高校篮球课程教学效率的基本方法,从而有效提高学生的学习积极性、促进学生的身心发展。 相似文献