共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《初中生学习指导(初三版)》2011,(9):4-6
来吧——挫折,这挫折使平坦的大地艰险难行!
来吧——锥刺,这锥刺使你坐卧不宁,只有前进!
任凭我们的欢乐中含有三分不幸,奋斗吧,咬紧牙关使足全身的劲;
求知吧,哪怕历经千险,困难重重;
鼓起勇气吧,决不抱怨临终前的苦痛! 相似文献
3.
4.
5.
6.
水森 《课堂内外(高中版)》2005,(4):55-57
从本期起,我刊将推出一个新的互动栏目:青春擂台。本栏目主要以擂台形式,给我们的中学生朋友们提供一个社会焦点问题,让大家来拟出一份行动计划(解决方案):把那些令大人们都焦头烂额的事情统统解决掉!想要考验你对关键大事的驾驭力、转化危机的执行力、打拼未来的奋斗力、建设世界的超能力、不同寻常的想象力吗?那就快来“青春擂台”吧! 相似文献
8.
9.
10.
11.
一、作品与题解本文选自中国人民解放军总政治部和人民出版社联合编辑出版的《战斗英雄故事选》。书中《为了新中国,冲啊!》一篇,记叙了董存瑞的动人事迹。作者丁洪、赵寰、董晓华。一九五六年,他们写了电影文学剧本《董存瑞》,后拍摄成电影,其中有“舍身炸碉堡”一节。课题中“舍身”一词表现了董存瑞为了人民的 相似文献
12.
13.
14.
本栏目主要以擂台形式的为我们的中学生朋友们提供一个社会焦点问题,让大家来拟出一份行动计划(解决方案):把那些令大人们都焦头烂额的事情统统解决掉!想要考验你对关键大事的驾驭力、转化危机的执行力、打拼未来的奋斗力、建设世界的超能力、不同寻常的想象力吗?那就快来“青春擂台”吧! 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
一、重点语段"董存瑞看看四周,这座桥有一人多高……他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:'同志们,为了新中国,冲啊!'"(《董存瑞舍身炸暗堡》)教学设计:1.出示彩图,说说董存瑞的光辉形象.2.分层,概括层意.3.思考讨论:董存瑞放炸药包遇到了哪些困难?"万分紧急的关头"指的是什么时候?4.填空:董存瑞昂首挺胸,____桥底中央,左手____炸药包,____桥底,右手猛地一__导火索.所填的动词表现了____________.5.用"?"划出描写董存瑞神态的词,体会这词的意思. 相似文献
20.
《少年文艺(南京)》2013,(11):16-17
最强祈祷
没几天就要考试了,闹闹默默地在纸上写道：“孔子啊,保佑我的语文吧!祖冲之啊,保佑我的数学吧!牛顿啊,保佑我的物理吧!达尔文啊,保佑我的生物吧!司马迁啊,保佑我的历史吧!哥伦布啊,保佑我的地理吧!……” 相似文献