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王舜德 《沈阳体育学院学报》1994,(3)
在足球运动中,技术是一个关键因素。笔者多年从事足球教学训练工作,摸索出一套足球技术形成各阶段之教学法,介绍如下,仅供同仁们参考。 1 踢球 1.1 粗略形成技术阶段 1.1.1 重点是踢球脚踝关节和支撑脚距球的要求。初学者易犯的毛病是踢球脚在接触球的一刹那,踝关节不能用力绷紧,害怕踢地,影响踢球的力量和准确性。 支撑脚与球距离不适当,大多站在球的后面,导致踢球脚在踢球时膝盖不能处于球的 相似文献
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用力学的方法分析踢球技术,可以帮助我们理解与改进技术动作,寻求最佳足球技术水平的发挥和取得良好的技术效果。因此用力学原理分析对足球某些技术动作的影响是不容忽略的重要环节之一。 踢球有多种脚法,球的路线变化也很大,今天仅就足球正脚背踢球技术、踢弧线球的原理和接传球时力的合成谈些个人意见。 一、正脚背踢球技术的分析: 正脚背踢球的力量大小与摆腿的幅度和速度有重要的关系。摆腿的动作分为:后引腿、前踢、前摆三个部分。根据肌肉的起止点进行分析,踢球腿后引时,臀肌、股后肌群收缩,而屈大腿的髂腰肌和伸小腿的股四头肌则被拉长。这一准备动作使踢球腿以较大的动量传递给足球,使球快速飞 相似文献
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足球被誉为世界第一运动,是因为它具有参加的人数多、分布广、易展开等特点,深受广大人群的喜爱。足球在高校中已经成为大学生选修课和普修课以及课余锻炼的主要内容,踢球是指运动员有目的地用脚将球击向预定目标的动作方法。踢球是运动员进行比赛活动的主要技术手段,它在比赛中的主要用途是射门和传球。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,针对足球运动员在踢定位球教学与训练中存在的问题以及结合踢球技术的特点进行分析与探讨,进而综合不同踢球技术踢定位球的技术特点,目的在于通过理论指导实践,使足球技术教学及训练更加科学、系统。 相似文献
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朱诗航 《体育健康知识画刊》2015,(1):43
我从10岁开始踢球,在不早也不晚的年龄,我选择了一个从未接触的爱好,在其他同龄女生的眼里我是"疯"的,因为以我娇小的身型没有一个人会支持我去踢球,可这一疯就是5年,时间没把我的身型改变多少,但把我的球技改变了不少,可能是上天故意给了我一个娇小的身材,然后让我明白只有更努力才能踢好足球。 相似文献
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刘珂先生开球后,2006年“互联动网”秋季业余足球联赛正式拉开帷幕。然而,这个时刻,对于动网来说,却有着非同以往的意义。动网的产生来源于一个真实的故事。作为动网(www.wesport.com.cn)的发起人,刘珂先生讲述了这样一个故事:我们是一群爱足球更爱踢球的人,几乎每个星期都会组织球队和其他的球队一起踢球交流。但是起初不是这样的,开始的时候我们自己掏钱去租场地,然后去请别的球队过来一起踢。后来才知道,在北京有着许许多多大大小小的业余球队,他们和我们一样也热爱着足球这个项目。一次,我们在奥体约了球队,但是当我们到了之后却有另一… 相似文献
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当现代足球还是孩子的时候．踢球的男人们都可以称作是“自由入”,因为他们可以无拘无束地在场上狂奔,什么阵型、什么位置在弥漫的尘土中都找不到半点痕迹,人们踢球就是为了忘却烦恼,寻求自由。在追逐与疯跑中,足球一天天长大了,杂乱无章开始不能被容忍,男人们开始尝试利用理性与智慧去拥抱胜利女神。他们要遵循阵型,他们要格守位置,强健起来的足球开始变得赏心悦目。但就像一个人不可能一生只呆在一个地方一样,踢球的男人们也不愿意总在一个位置上磨炼自己的脚法,他们要在理性的范围中寻找自由。尤其是一些天才球员,他们可以胜… 相似文献
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丘吉尔说:意大利人踢球像打仗,打仗像踢球.屡屡出现的暴力、欺骗、丑闻和阴谋,成为了意大利足球的商标和特产.管你俱乐部破产还是受审判,球都照踢不误.在这个法律法规被无视甚至只有违反者才有丰厚回报的国家,怎能指望足球独处极乐净土! 相似文献
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《体育健康知识画刊》2015,(3):79
部分一期答案1.现代足球的起源地在哪?是如何诞生的?现代足球起源地是在英国。传说在11世纪,英格兰与丹麦之间有过一场战争,战争结束后,英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨,出于愤恨,他们便用脚去踢这个头骨,一群小孩见了便也来踢,不过他们发现头骨踢起来脚痛,于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。 相似文献
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<正>我从10岁开始踢球,在不早也不晚的年龄,我选择了一个从未接触的爱好,在其他同龄女生的眼里我是"疯"的,因为以我娇小的身型没有一个人会支持我去踢球,可这一疯就是5年,时间没把我的身型改变多少,但把我的球技改变了不少,可能是上天故意给了我一个娇小的身材,然后让我明白只有更努力才能踢好足球。 相似文献
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如果说是英国人发明了现代足球,那么法国人对现代足球的贡献就在于是他们架设了现代足球的基础,世界杯和欧洲杯都是由法国人发起的,还有别忘了国际足联也是法国人的杰作。法国人喜欢体育,但并非像他们的欧洲邻居们那样专注于足球,自行车、网球甚至是柔道都是他们喜欢的体育。而正是因为这样,对于一个不了解法国而又曾把她当成世界冠军的人来说,初来乍到法国,总会感觉法国人对足球的热爱有很大保留。 但话说回来,法国还是一个热爱足球的国家,因为不论法国人怎样喜欢其他体育,足球仍然是他们的第一体育运动,这一点从法国的注册球员数上就可以看出来。但是应该说明的是,在法国有很多人是注册球员,可他们并不一定是一个经常关注比赛的球迷。这其中的原因有很多,而其中之一就是办理注册球员的手续很简单,因为你只要一年交上40欧元左右的注册费,你就是一名注册球员了。有了这样一个注册证明,你在一年四季都会有踢球的保证,而你需要准备的只是一双球鞋而已。于是很多人只是把踢球当成一项锻炼身体的活动,而对于去球场和看电视他们的兴趣则不大。 相似文献
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为更有效地提高足球技术教学,使教师在传授知识、讲解动作要领及提示动作要点的过程中,做到语言清楚、简练、形象和生动;为了学生学习和记忆的方便,我们根据足球主要技术的特点和规律,及教学工作的实践体会编写了足球主要技术动作要点教学口诀,介绍给从事足球教学工作的同志们以供参考。一、踢球技术动作要点1、脚内侧踢球技术的动作要点(1)脚内侧踢定位球大腿外转小腿提,展腹送髋重心移。前摆小腿脚跟顶,击球脚踝绷紧随。(2)脚内侧踢地滚球。A、脚内侧踢迎面来的地滚球 相似文献
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浅析青少年踢球技术的教学顺序 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,国内外足球教练员对青少年足球技术的教学方法与步骤可以说各具特色,各“村”有各“村”的高招。 根据我国青少年的生理、心理特点,如何设计一个最佳的完整教学顺序,这对一名教练员来说是一项极为重要而又亟待解决的课题。 今天,本人就这一课题浅淡几点看法,供同行们在日常足球教学中参考。 一、教学步骤的设计 踢球是有目的、有意识地用脚的某一部位将球踢出。踢球的方法很多,但青少年应该依次学习脚背正面、脚背外侧还是脚背内侧和脚内侧呢?教练员的教学顺序又将如何设计? 相似文献
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<正>一、教学设计特点1.设计巧妙,突破难点本课的教学重点是正脚背踢球部位,难点是支撑脚的站位。对于水平二四年级学生来说,足球正脚背踢球难度较大,尤其是对于初学者来说。针对上述情况,笔者在教学过程中采用直观教学法,借助辅助器材来解决本课的重难点。首先,在地板上贴上事先准备好的小脚丫和足球图形,让学生能有最直观的印象,一目了然地知道支撑脚的站位与球的距离;其次,为每个学生准备了一张便贴纸,让他们贴在自己正脚背的位置,明确正脚背的具体位置;最后,把足球放进用橡皮筋穿起来的网兜里,根据地上的图形结合正脚背的具体位置来进行练习,彻底打消了学生害怕把球踢飞、踢偏的顾虑,提高了练习的次数与密度,便于自我检测动作正确性。 相似文献
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目前高校足球课的教学内容及教法,有许多是延续50年代苏联的教材。从教学效果看,很多方面已不适应,特别是技术动作的教学顺序上存在不足。为了使学生更好地掌握足球基本技术,笔者对足球教学中技术教材安排顺序进行改革。以我校90级300名足球专项课的学生为研究对象,将他们分为实验组和对照组,两组人数均等。实验前,对两组学生踢远、对墙踢球、30米绕杆运球、踢准、颠球等五项指标 相似文献
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