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1.
批判理论与批判教育学探析 总被引：12，自引：0，他引：12
“批判理论”(Critical Theory)是当代西方影响最大、流传最广的社会思潮之一.“批判教育学”(Critical Pedagogy)是在“批判理论”的直接影响下产生的,被认为是“教育领域中最具活力且雄心勃勃的竞争者”①.本文首先探讨“批判理论”与“批判教育学”之间的渊源关系,进而探讨“批判教育学”的流变及其研究的不同层面,最后对“批判教育学”的未来发展作出展望.一、“批判教育学”的渊源:“法兰克福学派”“批判理论”是由“法兰克福学派”(theFrankfort School)所创立的.该学派产生于三十年代的德国,因为源于美茵河畔法兰克福市的法兰克福社会研究所而得名.该学 相似文献
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潘红霞 《华中科技大学学报(社会科学版)》2013,(5)
伯纳德·威廉斯将康德伦理学勘定为“奇特的道德体系”并提出了批评。他从行动者的独特视角出发,对康德伦理学的三个特征及其破坏性效应展开批判：义务的动机实属多此一举,这忽视了行动者的个性,不偏不倚的道德要求使得我们建立了冷漠的个人关系,至高无上的主题的不合理要求侵犯了个人的完整性。许多学者的回应与质疑进一步阐释与扩展了威廉斯的批评,并构成了现代道德哲学论争的新主题与视线,同时也代表着一些主流的社会与政治理论。 相似文献
3.
何小勇 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):44-49
当代发展理论的产生本身就是独特的风险意识的产物。现代化理论的嬗变中萌生了对风险问题的初步意识,法兰克福学派的现代性批判中风险意识有了较为系统的发展,后现代主义发展理论进一步在哲学层面强化了对风险问题的反思。在现代化研究的全球化转向和现代性与后现代性的当代学术论争中,风险问题成为社会发展理论的关键议题,理论家们建构起了以"风险社会"理论为代表的各种风险研究的理论框架,从而使现代化风险问题达致了高度的理论自觉。 相似文献
4.
国际政治理论中的无政府状态假设:不同流派的比较 总被引：3，自引：0，他引：3
无政府状态是当代西方主流国际关系理论的基本假设和各思想学派理论论争的一个焦点。新现实主义和新自由主义把无政府状态视为先验而又不变的结构因素 ,在此基础上构建国际政治理论 ,考察国际关系的冲突性或合作性 ;英国学派和建构主义则以演进观考察“国际社会”秩序机制及其文化属性 ,特别是后者赋予无政府体系多种逻辑 ,因而具有一定的包容性。 相似文献
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罗宾逊与柏林学派 柏林学派是指以罗宾逊为首,以马克斯·普朗克教育研究所为中心形成的课程理论研究的学派。该学派产生于本世纪60年代中期。柏林是德国当代课程研究与课程发展的策源地,其标志就是罗宾逊的《作为课程修订的教育改革》一书的正式出版。 《作为课程修订的教育改革》一书之所以被誉为德国课程研究的“纲领性文件”,其理由主要体现在以下几个方面: (1)首次引进“课程”概念来替代“教学计划”。在德国教育文献中,“课程”一词在巴罗珂时期是“教学计划”的代名词,主要涉及教学内容的选择与安排、教育目标的确定与实现。随着英、美等国的课程研究的发展,原有的“教学计划”概念已远远不能解释和涵盖整个教育与教学活动及其目标。 相似文献
6.
王凌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(3):11-11
《个人自由和社会义务——当代德国经济伦理学研究》是上海师范大学法政学院陈泽环教授的新作。2004年由上海辞书出版社出版,全书约32万字。该书立足于我国当代建设小康社会的实践,在掌握大量德语文献的基础上,对德国社会市场经济及其伦理观展开较为全面的概括和分析,并联系当代世界和我国经济伦理学的发展,围绕经济伦理学的基础理论问题,展开相应的发挥。它既为我国学术界提供有关的参考资料,又是作者建构社会主义市场经济伦理学体系的一个有机组成部分。该书的主要内容包括:当代德国经济伦理的兴起;当 相似文献
7.
廖小平 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(6):125-126
道德认识既是伦理学中的一个重要问题 ,也是现实生活中的一个重大问题 ,因此 ,对道德认识的研究不仅对伦理学学科建设 ,还是对提高人们的道德认识水平都有不可忽视的意义。近读唐凯麟教授 50余万字的新著《伦理大思路———当代中国道德和伦理学发展的理论审视》(湖南人民出版社2 0 0 1年版 ) ,深感作者对当代中国的道德实践和伦理学理论的发展所进行的全方位、深层次理论思考和审视的深邃、恢弘和高远。书中对道德认识的论述和观点 ,虽然只占很小的篇幅 ,但给我以很好的启发。我曾经对道德认识论发生过浓厚的兴趣。但是 ,在读了《伦理大思… 相似文献
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9.
龚天平 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(1)
当代中国的道德和伦理学应如何发展？这是伦理学界许多学者正在热烈关注、孜孜求答的重大问题。江泽民同志在２００１年元月１１日的全国宣传部长会议上的重要讲话中提出“以德治国”这一治国方略，更是把当代中国伦理学的发展提到议事日程。通过对这一重大问题的长达８年的研究，湖南师范大学伦理学专业博士生导师唐凯麟教授新著了洋洋洒洒５０万言的《伦理大思路——当代中国道德和伦理学发展的理论审视》（湖南人民出版社２００１年版）一书，笔者读过后，感到作者在该著中创造性地提出了建设当代中国伦理文化价值观的构想，就当代中国道… 相似文献
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柴焰 《海南广播电视大学学报》2011,12(3):21-24
英国当代著名的马克思主义文论家特里·伊格尔顿遵循马克思主义对于人类解放的终极关怀,以伦理学为新的起点,对道德、真理、客观性、自由、公正、正义、幸福、人性等后现代主义所逃避宏大问题作出了独特的思考和阐发。尤其在西方学术界宣布理论终结或死亡的“理论之后”,他站在马克思主义的立场身体力行地探索了“生命的意义”这一宏大理论命题。 相似文献
11.
弗洛姆的伦理学理论由于种种原因一直没有得到公正的评价,实际上,他的新人道主义在西方伦理思想史上具有重要的理论贡献：继承人道主义传统,建立了新人道主义伦理学体系;重新确立了理性主义在现代西方伦理思想史上的地位：以马克思主义的社会理论和心理学方法相结合建构新型伦理学体系的尝试,不仅促进了精神分析伦理学稳健的发展,而且也为西方马克思主义伦理思想的发展注入了新的内容。 相似文献
12.
从政治与伦理之间内在的价值关系看，政治伦理的基本问题一般表现为对政治伦理的工具正当性和价值合理性问题的探究；从政治伦理的理论结构看，它应该包含政治伦理价值理念、政治制度伦理、政治组织伦理和政治主体伦理等内容；从中国传统政治伦理的理论特征和影响看，实现传统向现代的转型，是当代中国社会政治转型的重要组成部分；从政治伦理的现代建构看，确立新型的政治伦理价值观、加快制度伦理建设、树立全球政治伦理意识等，是当代中国政治伦理的主要历史使命。 相似文献
13.
王晶 《广播电视大学学报》2014,(3):81-84
伦理秩序直接影响社会和谐。构建合理的伦理秩序无疑是国家和民族伟大复兴的内在诉求。化解社会转型中的各种伦理无序和道德悖论,一方面要正视当代社会经济、政治、文化等发展状况,另一方面,要以社会主义核心价值观为理论支撑,给伦理秩序以合理的制度与规则安排;通过道德调整和道德教育的途径,维系伦理秩序,提升伦理秩序水平,最终走向社会和谐。 相似文献
14.
《Educational Philosophy and Theory》2012,44(2):126-136
AbstractThis study examines Chinese faculty ethical philosophy from a historical perspective. Historical perspective on Chinese faculty ethical philosophy embraces three major periods, including Chinese ancient faculty ethics, Chinese modern faculty ethics and Chinese contemporary faculty ethics. Different historical perspectives offer different viewpoints on the progress of shaping faculty ethical philosophy in contemporary higher education regime. The conclusion and remarks have been drawn through retrospectively reviewing the development and evolution of Chinese faculty’s ethics. 相似文献
15.
John Hardcastle Simon Clements 《Changing English: An International Journal of English Teaching》2015,22(3):260-264
Peter Medway was an exceptionally able teacher, researcher and thinker, and his work throws light on governments, inspectors and educators. In the early 1960s, Peter met a theory which ‘established language as a major means of constructing our realities’. Later, after teaching English in secondary schools for two decades, he reflected on why this theory had failed to make English more serious and more central. In his research, he looked into the history of English, its assumptions, practices and motivations. He also wrote about the significance of the students’ experiences, looking carefully (and critically) at what they produced in talk and writing. Persuaded that English needs to be about using language rather than studying it, he helped students find the right words. Starting with their own words, Peter focused on the business of making interventions without compromising students’ own agency. When he returned from Canada to take up a lectureship at King’s College, London, he was dismayed by the state of English in schools. His dissatisfaction with current English teaching led to a fully funded research project as well as a major publication that tells a story of the way teacher-led change transformed English in post-war London, English Teachers in a Postwar Democracy. Here we remember what was special about his contribution, his legacy and why we will miss him. 相似文献
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经济全球化背景下当代中国消费伦理观念的变革及其研究 总被引：8，自引：0，他引：8
周中之 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(3):14-20
经济全球化对当代中国的消费伦理产生了深刻影响，中国消费伦理观念发生了重大变革，主要表现在：普遍接受享受生活的伦理观念；开始接受消费信贷的伦理观念；健康、环保的绿色消费伦理观念逐步提升。在经济全球化的背景下，必须着重研究当代中国消费伦理的重大理论和实践问题，如当代中国消费的伦理规范体系问题、消费伦理与节约型社会的建设问题、消费主义的批判问题、奢侈的伦理分析问题、消费的自由与社会责任问题、广告在消费活动中的社会责任问题、大众文化消费与青少年道德教育问题等。 相似文献
17.
Mark D. Hawthorne 《Technical Communication Quarterly》2001,10(3):341-355
Applying abstract ethical principles to the practical business of building a code of applied ethics for a technical communication department teaches students that they share certain unarticulated or even unconscious values that they can translate into ethical principles. Combining abstract theory with practical policy writing can teach technical communication students to become increasingly aware of ethical actions without restricting ethics solely to abstractions or rules. 相似文献
18.
《Technical Communication Quarterly》2013,22(3):341-355
Applying abstract ethical principles to the practical business of building a code of applied ethics for a technical communication department teaches students that they share certain unarticulated or even unconscious values that they can translate into ethical principles. Combining abstract theory with practical policy writing can teach technical communication students to become increasingly aware of ethical actions without restricting ethics solely to abstractions or rules. 相似文献
19.
中国加入WTO后，企业面临国际商业道德标准的压力，企业道德问题日渐突现，企业道德优势与可持续竞争优势的关系也随之成为企业界和学术界共同关注的问题。企业道德优势是可持续竞争优势的重要来源。企业道德优势的构建应在实施道德管理模式的基础上，重视以下战略环节：树立战略远见，创造更高的利益相关者满意度；建立有效的企业道德管理机制，构筑快速行动的能力；在明确战略定位的基础上，实施一系列的战略行动，将快速行动的能力转化为现实的企业道德优势。 相似文献
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崔宜明 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(4):9-15,21
服务于建设中国特色社会主义和完善社会主义市场经济体制的需要 ,经济伦理研究期待着理论上的突破 ,这就需要面对和解决十个理论问题 :道德主体是谁 ?道德何以可能 ?道德如何建设 ?效率还是美德 ?劳动价值论还是效用价值论 ?等价交换还是公正交换 ?公正分配还是公平分配 ?奢侈还是节俭 ?经济伦理学需要怎样的价值批判 ?经济伦理研究是否是应用伦理研究 ? 相似文献