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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
比较下面两个写足球赛的片断:片断(一)一声哨响,比赛开始了,我们都聚精会神地看着。突然,一个猛球从初一(1)班“5”号队员的脚下飞向我们的球门。当时,我紧张得不得了,心想:“坏了,我们非输不可!”说时迟,那时快,只见我班的守门员朱虎,在这紧张的一刹那,以“狮子滚绣球”的姿势,一伸手,把射来的球抱在怀里,向前来了个前滚翻。我的心像一块悬着的石头落了地。随着守门员灵巧敏捷的动作,全场响起了热烈的掌声。片断(二)足球比赛开始了,个个队员生龙活虎,你争我夺,把球踢得飞转。对方“5”号球员射门,太危险了,幸好被我班守门员接住。要不是他…  相似文献   

2.
哎,令我失望的事原来也有啊。足球赛我们班失败了!今天,对方带球冲向我方球门,周亮一下子开了个大脚,把球给踢飞了,球一边飞向对方场地,王闻天也一边跟着球跑。球一落地,王闻天和  相似文献   

3.
【镜头1】足球比赛罚点球时,长了眼睛似的,自动绕过守门员,守门员措手不及——这就是足球场上颇为神奇的“香蕉球”(图1)。主罚队员起脚劲射,只见足球像一道漂亮的弧线后直入球门,令  相似文献   

4.
足球比赛中,最令人陶醉和疯狂的要数直接任意球破门了.当攻方球员在罚前场任意球时,防守方通常会有五六个队员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线.此时主罚队员一记劲射,球即绕过“人墙”,眼看要偏门而出,却突然沿弧线拐过弯来直入球门,让守门员措手不及,眼睁睁地看着球进了球门,这是何等的神奇啊!这时球的轨迹形似香蕉,被称为“香蕉球”.  相似文献   

5.
一、激情导入师:同学们,老师先进行一次小小的测试。喜欢足球的同学举手,喜欢看足球比赛的同学举手。师:呀,咱们班有这么多足球迷!今天老师就给大家带来了“2002年世界杯足球赛”的精彩片断,请欣赏——(播放课件,欣赏“2002年世界杯足球赛”精彩片断)师:请谈谈你们的真实感受,说说你们对足球射门的看法,好吗?生:每一次精彩的射门,都会引发观众排山倒海般的欢呼。生:每射进一个球,队员们都会激动、兴奋得相互拥抱,表示庆祝。师:是啊!足球比赛的精彩,说到底就是射门的竞争,双方队员的一切努力都是为了把球踢进对方的球门。射门得分,对于一个球…  相似文献   

6.
韩日世界杯精彩的进球让人激动不已.踢“香蕉球”是足球运动员的绝技之一,我们经常可以看到这种场面:在禁区附近判罚任意球,主罚运动员一起脚,足球立即在空中划出漂亮的曲线,闪电般绕过对方队员组织的“人墙”,直入球门,使守门员目瞪口呆.  相似文献   

7.
劳逸结合     
教练有方运动员:“我总把球踢得偏离球门,这是为什么?”教练:“这是因为你照着门踢。如果你往别处踢,就有可能让球进入球门了!”加布罗沃足球队的教练指着球门的拦网对守门员说:“你看见这网了没有?价钱可不便宜。你要是让球把它撞坏了,就得从你的工资里扣钱赔上!”看你敢不守住球门足球网“足球比赛我看得多啦!我懂得有关足球的一切知识。”“是吗?那你告诉我,足球网有多少窟窿眼儿?”只看我们队一个苏格兰人来到足球场售票处,他拿出50便士买票。“还差50便士,先生。”售票员说。“可是我只看我们苏格兰队啊。至于另外那个队我一眼都不会看…  相似文献   

8.
如果你和我一样,是个铁杆球迷,经常观看足球比赛的话,你也一定见过罚前场直接任意球。这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线。进攻方的主罚队员,起脚一记劲射,球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧线拐过弯来直入球门,让守门员措手不及,眼睁睁地看着球进了大门。这就是颇为神奇的“香蕉球”。  相似文献   

9.
决战     
今天的天气非常好。我们六年级一班要和六年级二班进行一场“世界杯”足球决赛。两个班各代表一个国家。我们班代表英格兰队,二班代表巴西队。一场龙争虎斗就要开始了。由我们队开球,我在左路一脚传中,从中路插上的杨成林一个头球,球稍稍地高过了球门。“哎呀!”杨成林用手使劲儿捶了一下自己的腿。没过几分钟,二班的“球王”夏晓星在前场抢断成功,中  相似文献   

10.
《小火炬》2012,(6):30-31
这一次的足球比赛,我们班惨败而归。仅仅上半场,就被五年六班踢进去三个球,下半场开场不到十分钟,又有两个球突破防线,进入我们班的球门。最糟糕的是,我们班踢得满头是汗,却一个球都没踢到正确的地方,仅有的三次射门机会,一次踢到了门柱上,一次踢进了守门员的怀里,还有一次踢得太高,足球直接从大门顶上飞走了。  相似文献   

11.
如果你经常观看足球比赛(sài)的话,一定见过罚(fá)前场直接任意球。这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙(qiáng)”,挡住进球路线。进攻方的主罚队员,起脚一记劲踢(tī),球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧(hú)线拐过弯来直入球门,让守门员措  相似文献   

12.
我是球星     
“看,中国队又得分了!瞧,得分的是中国队里大名鼎鼎的朱盛杰!这球进得可真精彩!只见他接队友中场一个长传,一个漂亮的凌空倒钩,球越过防守队员的头顶直向大门飞去,守门员毫无反应,球进了!中国队夺得2018年世界杯冠军有望了!”随着现场解说员的声音,我又开出任意球。一个大力抽射,只见那球穿过人墙,在空中形成一道漂亮的弧线,直向对方球门的死角飞去。虽然小卡恩(德国球星老卡恩的儿子)做出了扑救动作,但因球速太快加上线路刁钻,他也只能望球兴叹。球进了!这不,又是一个机会,队友一个中场的大脚,直传到禁区,准确地传到了我的脚下。我用脚一压…  相似文献   

13.
香蕉球     
《中学科技》2012,(9):47-47
如果你经常观看足球比赛的话,一定见过罚前场直接任意球。这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线。进攻方的主罚队员,起脚劲射,球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧线拐过弯来直人球门,让守门员措手不及,眼睁睁地看着球进了大门。这就是颇为神奇的“香蕉球”,它也是伯努利效应的杰作。  相似文献   

14.
爆笑超市     
《小学生时代》2014,(7):60-61
守球门 一个足球教练指着球门的网对守门员说:“你看见这网了吧?价钱可不便宜,你要是让球把它撞坏了,就得从你的工资里扣钱赔偿。”  相似文献   

15.
一、创设情境激发兴趣师 :告诉大家一个好消息 :中国足球队员齐心协力 ,顽强拼搏 ,第一次冲出亚洲 ,进入世界杯。(生鼓掌祝贺)今天 ,我们也来进行一场有趣的数学“足球”赛。比一比 ,哪组“进球”个数多。1 各小组长组织本组同学同时进行10的组成的接力赛。810( ) 210( )10( )5 410( )103( )10( )610( )72 宣布比赛结果 :松鼠小组全体小朋友共同努力 ,赢得了本场比赛的第一“球”。(松鼠组组长把一个“足球”纸片贴在本组“球门”里 ,生鼓掌祝贺。)二、自主探究学习新知1 通过“看看、想想” ,探讨10的加减…  相似文献   

16.
[镜头1]足球比赛罚点球时,主罚队员起脚劲射,只见足球像长了眼睛似的,自动绕过守门员,一道漂亮的弧线后直入球门,令守门员措手不及--这就是足球场上颇为神奇的"香蕉球"(图1).  相似文献   

17.
拔河比赛     
“一,二,加油!”什么?这是在干什么?告诉你吧,这是我校一年一度的拔河比赛。比赛先从六年级开始,按年级依次进行。现在,我们班的参赛队员正在做着准备活动。“五年级的比赛队员准备入场!”听到通知,队员们立刻跑了过去。这次我们五(4)班的对手又是五(2)班,这可是我们班的老对手了,每次比赛,我们都不分上下。“两个班的比赛队员各就各位!”随着裁判的号令,我们班的队员上场了。最前面的是“大力士”马萧,他双手紧紧抓住绳子,眼睛睁得大大的,腮帮子鼓得圆圆的,像是攒足了力气。其他队员站稳了脚,紧紧抓住绳子,静静地听着裁判的号令。就连旁边…  相似文献   

18.
三人传     
“青蛙”是班上的一班之长 ,至于真名 ,无可奉告。他在班上被喻为“当代活愚公”———生命不息 ,侃山不止 ,能侃善辩是他语言方面的专长。但在篮球场上却矮我一截 ,于是便苦练足球 ,以期心理上的平衡。每次足球场上 ,大展风姿 ,令无数女生侧目 ,被喻为足球场上的“流川枫”。一次足球赛上 ,由于轻敌 ,上半场对手以 3∶0胜出 ,而他却没有就此罢休 ,掀起了扳回并反超比分的狂潮 ,一眨眼工夫 ,他就“侃”遍了休息区 ,使我方球员士气大增 ,并摆出了 35 3阵形 ,此阵形颇令人费解 ,怎么就多出一个人来了。他说 ,咱们的守门员不能墨守球门 ,也要冲…  相似文献   

19.
踢足球是男同学十分喜爱的活动,我也不例外。有一次放学后,抱着球的李刚说:“走,出去踢球了!”许多男生像出笼的小鸟飞快地跑出教学楼,并迅速分成两队,拉开了阵势。李常昊的动作最快,所以被我们选为守门员。守门员一发球,同学们都向足球冲去,一场混战开始了。啊哈,足球被艾力帕抢上了,他把球快速盘到门前,准备射门了。哎呀,太可惜了,踢偏了!好机会,刘博伟抢到了球,可是没想到被对手们团团围住,冲不出去了。这时,体育老师来了,他笑嘻嘻地站在旁边观起战来。同学们更加来劲了,都争先恐后地向足球冲!冲!一片混乱中,我抢到了足球,正准备带球过人…  相似文献   

20.
问题提出 如果你经常观看足球比赛的话,一定见过罚前场直接任意球.这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线.进攻方的主罚队员,起脚一记劲射,球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧线拐弯飞入球门,让守门员措手不及.这就是颇为神奇的“香蕉球”.  相似文献   

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