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教育教学本不为考试，但我们的教育教学却因为只为了应付考试而沦为“应试教育”，可以说，考试竟然导致了整个教育教学的异化。这似乎是一件颇令人费解的事，当然也是值得深入探讨的事。一、异化的原因———考试从教育需要转化为国家需要所谓备、讲、辅、批、考，照此看来，考试本是教学过程中的一个环节，为什么却成了“指挥棒”，可以左右整个的教育教学？实际上，考试虽是教育过程中的一个环节，但又不仅仅是或更主要的不是教育过程中的一个环节；考试首先并不仅是教育行为而更是国家行为；考试的产生首先并不是教育的需要而是国家的需… 相似文献
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近年来，随着教育数字化的快速发展，以数字化为杠杆，推动教育整体变革，成为办好人民满意教育的重要途径。其中，教育考试从根本上来说是一种教育测量手段，是促进教育公平的重要体现。教育考试数字化不仅是新一轮教育考试改革的突破口，也是教育考试机构自我发展的需要，但是目前聚焦于教育考试数字化转型的相关研究较少。为此，文章首先回顾教育考试数字化的研究现状；然后，文章分析了教育考试数字化转型存在的问题，并阐述了教育考试数字化转型的关键要素与建设目标；最后，文章以江苏省实践经验为例，总结了教育考试数字化转型的解决方案，以期为我国教育考试数字化的转型与发展提供理论依据和实践经验。 相似文献
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仙振锋 《中学化学教学参考》2000,(9):128-128
北京志鸿教育研究中心是集教考研究、图书策划、教育考试网、学生心理健康咨询为一体的综合性教育考试研究服务性机构。中心定位于发展教育考试产业，着眼于教育考试理论，资料的研究开发推广工作，引入了科学现代的管理、经营模式，在研究—开发—市场化—营销推广的一条龙操作体系中，取得了优异的成绩。现因业务发展的需要，面向社会诚聘以下人员： 相似文献
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改革高职教育考试模式 提高人才培养工作质量 总被引：2，自引：0，他引：2
文章围绕高职教育考试模式，论述了三个问题，一是改革现有高职教育考试模式的必要性，概述了高职教育考试模式的四个特点和存在的六个问题。二是建立适合高职教育发展的考试模式，提出了七点建议。三是推进高职教育考试模式改革的一些做法。 相似文献
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黄振发 《河北广播电视大学学报》2004,9(1):8-10
考试是开放教育教学过程中的重要环节，在开放教育中占有重要地位。在开放教育试点工作中，虽然在考试方式、考试方法等方面进行了积极的改革与探索，但改革力度不大，仍未摆脱应试教育考试方式、考试方法的束缚，不能体现基于计算机和网络的远程开放教育的特点，不能满足参加远程开放教育学习者的需求，考试改革势在必行。我们必须解放思想，更新观念，大胆探索，在考试内容、考试形式、考试题型、考试时间等方面进行改革，完善开放教育考试的各个环节，逐步向考试规范化、科学化、现代化迈进。 相似文献
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在当今的教育改革中，有一种怪现象就是排斥考试排名，甚至发展到要求取消考试或变相取消考试。在一些教育改革者眼里，考试排名弊端多多，诸如考试排名是一种教育歧视，使成绩差的学生感到前途渺茫；考试排名让多数学生感到学习缺乏乐趣，是件很痛苦的事：甚至认为考试排名违背了以人为本的教育原则，由此酿成了许多社会悲剧： 相似文献
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创新教育，是跨世纪教育的呼唤。在高职院校历史课程考试中体现创新教育势在必行，只有改革传统的考试内容、方法和考试制度，实行考试多元化，才能使考试更好地为素质教育服务。 相似文献
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我国恢复高考制度以来，各类高等教育发展很快，招生考试已经逐步走上了规范化、科学化的轨道，为四化建设输送了大量合格人才。可以说，没有教育统一考试就不会有今天各类高等教育蓬勃发展的局面。而高等教育招生考试的核心是严肃考风考纪，维护统一考试的权威性和严肃性，考风考纪是教育统一考试的生命线，考风考纪的好坏，直接影响政府的形象，是社会极为关注的焦点和热点，涉及到人民群众的切身利益，抓好教育统一考试的考风考纪建设，对于保证和促进各项教育事业的健康发展有着重要的意义。一、教育统一考试的考风考纪存在的问题及原因… 相似文献
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回归祖国后，我国香港特区对教育考试执法进行了一系列改革，建立了融统一领导与监督制衡于一体的教育考试执法制度，取得不少成绩，如建立教育考试执法组织架构，构筑教育考试处罚种类体系，强化教育考试执法程序，完善教育考试执法复核监督机制。其经验可概括为：专业化复核监督体系是提升考试执法水平的组织保障，递进式考试处罚种类体系是彰显慎罚精神的制度保障，严密的考试执法程序是确保结果公正的实施保障。这些经验对于内地规范教育考试执法、提高考试法治化水平具有借鉴价值。 相似文献
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误区之一：素质教育就是不要考试的教育。一谈起素质教育，人们就会自然而然地联想到“应试教育”。考试，尤其是高考成了“罪魁祸首”。其实，考试只是一种形式，关键在于怎么考，考什么。既然人的素质有高有低，那就需要一种机制来测评其高低，考试就是测试中的一种。素质教育是离不开考试的，只是考试的形式变化而已。将考试一棍子打死，是从一个极端走向另一极端的表现，会对教育带来灾难。没有考试或者说没有测评机制，学生的素质得不到正确测评，就难以提高。误区之二：素质教育就是没有负担的教育。“减负”不等于不要负担，只是减轻… 相似文献
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高职教育考试模式改革浅析 总被引：9，自引：0，他引：9
本文从高职教育考试的目的与内容入手，分析现行高职教育考试中存在的一些问题，借鉴发达国家高职教育考试的有益经验，提出了我国高职教育考试模式应多样化，以提高高职教育考试的质量和社会信誉度。 相似文献
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陈善飞 《浙江农村技术师范专科学校学报》1998,11(2):39-42
高等职业教育是现代高等教育的重要组成部分，对现代社会和经济发展有着其它教育不可替代的作用。近年来高等职业教育发展较快，相应地对高等职业教育的招生考试也提出了更多的、更高的要求，高职教育的招生考试有别于普通高校招生考试，它作为一种新型的高校招生考试方式， 相似文献
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我国教师教育已经呈现出终身化、多元化、高层化、专业化、综合化、信息化等发展趋势，教育专业自学考试必须拓展考试功能，提升考试层次，调整专业设置和学科比例，变更培养目标，优化课程体系，变革考核方式。只有这样，教育专业自学考试才能更加适应时代、社会发展的需要，保持可持续发展。 相似文献
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自学考试一经产生便显示出巨大的生命力和强劲的发展势头，对我国高等教育的改革和发展产生了巨大而深远的影响。但是，许多人没有把其作为一种现代教育形式来看待，忽视了自学考试的教育功能，这样对自学考试在高等教育体系中的定位就把握不准确，就不会充分发挥其所应该起到的教育作用，要充分认识自学考试，充分发挥自学考试的作用，就要首先充分认识其教育功能。 相似文献
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随着我国经济社会的发展和人们生活质量的提高，继续教育、终身教育和学习型社会也是大势所趋。但是，由于多元教育格局的形成及各种教育形式之间的竞争，自学考试、特别是农村自学考试受到了前所未有的挑战。从自学考试工作自身来看，经费投资严重不足已成 相似文献
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以沈阳市教育招生考试机构及其涉及的教育考试服务为例,分析了教育招生考试机构在教育考试服务方面存在的问题并提出了解决的对策,同时提出了建立教育考试服务标准及考生信用评价制度的设想,以期寻找未来教育考试服务发展的方向,进一步做好有效、完善的服务,使教育招生考试机构能够更好地履行职责,确保考试公平公正,为完善和发展教育考试服务提供借鉴和参考。 相似文献
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考试是教育的重要环节，是教育测量的工具。现代教育学认为，考试是一门科学，称为教育测量或教育评价学。本文试图依据考试分数（成绩），选用合理的数学模型，编制适当的算法语言程序，借助计算机运算求得相应的数据，评价试题质量，评价考试是否成功。 相似文献
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刘秀燕 《海南广播电视大学学报》2005,6(2):83-84
在中央电大人才培养模式改革和开放教育试点中，考试工作是极其重要的一个环节。章在分析现行远程开放教育考试内容、考试方式方法存在的弊端的基础上，论述开放教育考试必须从考试内容、考试方式、考试命题、阅卷方式、考试时间、考试报名方法等方面进行改革。 相似文献