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1985年上海市高中数学入学考试平均成绩为69.65分(试题附后),各题得分率如下:我们通过阅卷评分及抽样统计分析,提出如下教学建议.我们通过阅卷评分及抽样统计分析,提出如下教学建议. 相似文献
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阅卷回来，一个问题总萦绕在心：学生写了大量的作文，老师在作文教学上也下了不少的功夫，但高考作文水平、分数为什么总是上不去?想到这就不能不谈到2004年浙江省高考作文中存在的问题。根据抽样统计，下面的问题是比较典型的。 相似文献
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近年来,笔者一直参加了中考语文阅卷及抽样分析工作。与往年不同的是,今年阅卷结束后的心情比较沉重,因为从抽样分析的情况来看,学生的“双基”明显地淡化了。全卷除作文外,计32题,样本平均得分率60%以下的有10题,其中有8题是属于“双基”范畴的。譬如第2题“下列词语中有4个错别字,请在下面划上横线,再将正确的字写在方框内”,得分率为51%; 相似文献
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1．抽样统计和分析我市彭山县是四川省第一批进入初中课改实验的县之一,使用的是华东师大版九年制义务教育数学教材．2005年6月完成了第一轮课改实验,学生参加由市统一组织的毕业升学考试,阅卷后进行了抽样统计,其中第20题、21题、22题的题目及抽样统计数据如下表所示: 相似文献
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2005年高考我省第一次实行网上阅卷，新的阅卷方式对学生答题提出了一些新的要求，给高三物理教学提供了一些有益的启示。现就新的阅卷方式在这些方面进行分析。 相似文献
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江苏电大离散数学基础阅卷组 《中国远程教育(综合版)》1999,(12)
科学地编制试卷和严密地组织实施考试,是真实反映教学水平和有效测定学习效果的重要保证。试卷是考试运行的重要载体,其内容构成又直接制约或决定着考试的质量,因此试卷质量的检测和合目的性的综合评价,是教学管理中不容忽视的一个重要课题。七月份,我们参加了江苏电大九八级第二学期的统一阅卷工作。我们离散数学基础阅卷组认真完成了阅卷任务,并根据省电大的统一要求,从全省１３００多份考卷中,随机抽取了１５０份考卷进行抽样统计和分析,现将统计结果、考生答卷情况分析以及今后的教学建议分述如下。一、对试卷的抽样统计分析Ａ… 相似文献
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应用项目反应理论对中考命题质量进行分析,可以排除抽样干扰,准确评估试题的难度,客观精细地描述试题的区分度,评估整套试卷和各试题对学生能力估计的精度,查找赋分标准和阅卷过程中存在的问题。 相似文献
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紧张忙碌的高考阅卷工作终于结束了,但是面对我们江苏省第一次自主命题的这份语文高考试题,面对不尽如人意的抽样均分87分,面对在阅卷过程中碰到的种种问题,作为一名高三的语文教师, 我的心情很不轻松,甚至可以说是沉重。阅卷结束后,南京市教研室召开了一次阅卷骨干教师座谈会,会上几乎所有的教师都流露出对语文教学现状的担忧,大家都在反思:面对不断变化的高考形势,一味地跟风模拟,亦步亦趋的滞后训练显然是 相似文献
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<正>笔者有幸担任了2013年和2014年山东省高考数学阅卷工作的质检员,觉得收获颇丰.现将质检工作的收获,做一些解读与思考.希望通过高考阅卷质检过程的切身体会,让大家了解高考阅卷的程序和细节,分析学生失分的原因及应对策略呈现如下,供大家在教学中参考.1高考阅卷的基本情况简介1.1阅卷流程阅卷流程是评卷、仲裁、质检,采用"双评"加"仲裁",最后是"质检"的三重保险的阅卷模式.每 相似文献
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2003年安徽省夏季高考阅卷工作在安徽师范大学进行,文学院承担了语文学科(主观题部分)的阅卷任务。我们对语文人工阅卷的试卷进行随机抽样调查并进行了统计分析,同时组织质检人员、各阅卷组组长以及部分重点中学的阅卷教师对试题和调查结果进行了讨论,现将第四题和第五题的调查结果、分析意见和研究结论汇集如下: 相似文献
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<正>笔者有幸担任了2013年和2014年山东省高考数学阅卷工作的质检员.工作中,发现学生试卷中有很多"无谓"的丢分,非常可惜.现将质检工作中反映出的问题做一些解读与思考.希望通过高考阅卷质检过程的切身体会,让大家了解高考阅卷的程序和细节,分析学生失分的原因及应对策略,给课堂教学以启示.呈现如下,供大家在教学中参考.1高考阅卷的基本情况简介1.1阅卷流程阅卷流程是评卷、仲裁、质检,采用"双评"加 相似文献
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高考是牵动千家万户的大事,今年高考后议论纷纷,对物理题的反映尤为强烈。在这里,就“物理试卷的抽样统计”及“对物理试题的评析”发表一点看法。一、物理试卷的抽样统计今年江苏省共有物理考卷73200份,第Ⅰ卷全部为选择题,由机器批阅;第Ⅱ卷为填空题与计算题,由阅卷点组织人工批阅。阅卷点采用随机抽样,对全省11个市,各市抽取4本考卷,共抽取1228份第Ⅱ卷考卷,统计情况如下: 1.试卷中各部分知识占分比例的比较(包括第 相似文献
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今年6月，笔者作为毫州市2011年中考物理阅卷组业务副组长，全程参与了阅卷和分析工作。我觉得，无论从阅卷现场中阅卷教师的反映分析，还是从大量的抽样调查分析来看，今年的中考物理试卷都击中了初中物理教学明显存在的三大软肋。 相似文献