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都喜欢手上有一朵花,是别人送的。那一朵小花,也许是情人节的礼物,也许是你和他之间的秘密。也许与别人都没有关系,只是你自己,在山间小径漫步,信手从路旁的草坡上,摘下的一朵野菊,把它带进了你的房间,也就把山野的气味和色彩留在自己的身边。不过,自己手上有一朵花的时间好像总是比别人手上有一朵花的时间少,因为＂别人＂有无数个。这是道数学题？不;是心理学的题目？也不。只是生活最真实的内容,只是我们忘记了安放它的位置。 相似文献
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杨虹 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):156-156
数学-快乐-可能吗？是啊,数学是一门与X、Y、Z及边边角角等枯燥数字,抽象图形打交道的学科,何来快乐？也许有学生以学语文为快乐,浓妆淡抹总相宜的美文让学生心旷神怡;也许有学生以学外语为快乐,流畅的口语交流让学生时尚、自信;也许有学生以学化学为快乐,五彩斑斓的各种化学反应让学生为物质的奇妙而惊叹;也许……唯独数学,看不见,摸不着,很多学生不喜欢数学,甚至讨厌数学。如何提高数学教学质量,充分激发学生学习数学的情感兴趣,让学生喜欢数学,以学数学为快乐是我们数学教育工作者的当务之急,也是值得我们深思的一个问题。 相似文献
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<正>情境呈现阅读涵养人生。在阅读中,我们学习知识技能,邂逅真理哲思,领略天地众生。每一个“书虫”或许都有属于自己的一套读书秘籍。也许你喜欢建立思维导图,图文并茂地梳理书中的人物关系与情节;也许你喜欢批注摘抄,及时记录阅读时的真实体悟与思考;也许你喜欢在阅读后为自己喜欢的人物作小传…… 相似文献
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吴俊俊 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):58-58
俗话说老师是学生的良师益友,不少学生有时会因为被一个老师的人格魅力所吸引而喜欢上一门课。这也许就是我们所说的爱屋及乌吧。那么,能让学生喜欢上你所教学科的老师至少应做到哪些呢？ 相似文献
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小cool龙 《课堂内外(小学版)》2014,(4):32-37
说起饮品,也许你可以滔滔不绝地向我介绍好多种,但是你知道最有名的饮品是什么吗？这种饮品有上千年的历史,闻名世界,它就是源自中国的茶叶。我们常常会看见大人们泡上一壶清茶,很享受地抿上一口,还不忘教育我们：＂喝茶比喝可乐什么的好多了!＂它究竟有什么魔力让这么多人喜欢它呢？小小的叶子中藏着多少故事呢？ 相似文献
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许多人喜欢看《实话实说》这个节目,演播室的每一位观众都是演员,都能畅所欲言地发表自己的见解和看法。观众们也觉得这个节目风格平易近人、内容实在,主持人机智幽默、相处和谐。也许是职业的原因,由此,笔者想到了语文课堂。我们何不把课堂当作电视演播室,把学生当作＂现场观众＂,而我们的语文教师就来做那个＂节目主持人＂呢？那么,怎么才能把我们这台＂节目＂办得生气勃勃,让每一位＂观众＂都积极热情地参与其中去呢？ 相似文献
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谭威 《少年作文辅导(中学版)》2006,(6)
如果他喜欢向左走,而你喜欢向右走,两条平行线会有相遇的一天吗?向左走站在季节的开端,回首一路走过的旅途,心里感慨万千。十几年的风雨兼程,十几年的酸甜苦辣,十几年的青春岁月。几许孤独,几分寂寞。也许,人海深处你我都孤独;也许,有一种偶遇真叫命运;也许,不经意的相逢就是永 相似文献
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鲍亚民 《中学课程辅导(初一版)》2005,(9):9-12
你喜欢动物吗？你家养了什么小动物？它们是否给你带未了许多快乐？如果你考试刚刚结束，你身边的动物也许可以调节你的情绪；如果你遇到了不开心的事，你身边的动物也许会解除你的烦恼。如果你害怕小动物，从此你将勇敢；如果你不喜欢小动物，从此你将总想接近它。小动物的世界就像我们的童年，多姿多彩、天真无邪，小动物需要我们的关心和呵护，它们会给我们带来意外的惊喜。 相似文献
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Play,玩!是孩子最愿意听到,也是最积极做的事情。但怎么和孩子玩？如何玩才能让孩子喜欢？也许一直以来是爸爸妈妈所遇到的难题。今天,就让我们先听听专家的看法,再和孩子一起玩起来吧! 相似文献
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王书春 《中学生读写(初中)》2003,(9)
虚荣的人就像一棵花开得太多的树,是很难结出硕大的果实的。树都喜欢绚丽的花开满枝头,博得众人的喝彩。可也别忘了.要是花谢了,长不出果实或果实长不大,种树人就要把它砍掉.栽种别的能 相似文献
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《创新作文(初中版)》2010,(2):64-64
“初创”也许是您的新朋友,也许也是您的老朋友。您希望这位朋友备受瞩目么？您希望这位朋友变成您喜欢的风格么？本栏目将作一次角色转换,让读者来当主编。现在,请大家一起来为“创创”出谋献策吧! 相似文献
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