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传统初中语文教学走的是应试路线,课堂中自然“讲授味”多些,而新课改下的初中语文课堂则又因过分追求合作而多了些“活动味”。不得不说,过于注重教师的讲授会让语文课“乏味”,过于追求形式上的合作会让语文课“变味”。因此,在初中语文教学实践中,教师还得结合语文课程的特点和学生的认知规律,从学生的兴趣出发,发挥好教师的主导作用,这样才能让语文课真正富有语文味。 相似文献
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余博的办公室不算整齐,刻意保留的灰色老厂区墙体,遍地满柜的书籍和资料,中式书橱旁边,挂着一幅冷军的版画作品……但一切看起来都很“艺术”。2007年,余博参与创建的“尚8”创意产业园项目,成为北京独具特色的文化创意产业集聚区。 相似文献
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语文课要回归语文的本真,要有语文味。教师要讲究课堂的文化品位,使语文教学的文化意义在课堂上得以充分生成。总之,要给语文课堂教学一个"绿色生态"的环境。 相似文献
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随着社会高速发展,人们对艺术的追求在逐渐提升,艺术以自身独特的形式、魅力,为人类生活提供了丰富多彩的条件,满足了人均基本文化需求。艺术教育已经成为评定我国人民生活质量优异的重要指标,并且在不断加强我国教育改革的力度。目前我国在大学生素质教育方面加大了艺术教育的比重,通过该途径,希望培养出能够发扬人文精神的新一代人才。本篇论文将对艺术教育在大学生素质培养中起到的积极作用展开论述。 相似文献
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新课改的语文课回归语文味,要求教师自身先具备浓厚的语文味。课前具有独到的语文眼光,净化语文课堂,是前提条件;课中洋溢浓郁的“读味”、“品味”,是丰盈课堂语文味的关键环节;课余丰厚教师的文化素养是必要补充。 相似文献
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新课改的语文课回归语文味,要求教师自身先具备浓厚的语文味。课前具有独到的语文眼光,净化语文课堂,是前提条件;课中洋溢浓郁的"读味"、"品味",是丰盈课堂语文味的关键环节;课余丰厚教师的文化素养是必要补充。 相似文献
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随着我国社会主义建设事业的不断发展和取得的巨大成就,党和政府都把社会主义文化建设当做重要大事来抓,人民群众在追求物质文明的同时,更注重对精神文明的追求。文化馆对于基层文化的普及,丰富人们群众的文化生活、陶冶人民群众的道德情操、宣传党和政府的方针政策、普及适用先进的科学技术知识、弘扬悠久优秀的民族文化,从而满足人们对精神生活的追求,起着不可替代的作用。那么,如何发挥文化馆在群众文化建设中的作用呢？ 相似文献
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去年11月,我们在福州参加全国科普作家会议时,听福建省科技开发中心杨行亮主任介绍,福建省水产品养殖搞得比较成功,1994年产量突破了218万吨,全省人均占有量突破70公斤,在全国夺得五连冠,其中星火计划占有很大份额。福建水产养殖有一个特点,就是从低档品种向高价值高效益的特种水产品种发展,涌现了一批优秀企业家。他还告诉我们福清市有一个企 相似文献
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构建和谐社会是人类美好的追求。积极进行文化创新,使之成为社会和谐的动力之源。同时,对纷繁复杂的思想文化要采取宽容的理性精神,以兼收并蓄众家之长,为我所用。通过文化自觉在全社会形成和谐的文化氛围,有步骤、有重点地推进和谐文化建设,加速社会和谐。 相似文献
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素有“中东火药桶”之称的加沙地区,几十年来战事连绵不绝,当地巴勒斯坦人苦不堪言。可是在去年7～10月间,身边又突发神秘爆炸事件,受伤者和他身边的人均感莫名其妙,医院方面一时也拿不出好办法,以致弄得人人自危,生活雪上加霜! 相似文献