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相似文献
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1.
只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,我们的生命就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕阳光……[编者按]  相似文献   

2.
黄松海 《初中生》2006,(29):26-29,21
[阅读导引] 人只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光.心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,绿亮鲜活,我们的心灵就永远会有阳光的照耀.品读下面两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕缕阳光……  相似文献   

3.
黄松海 《初中生》2006,(9):26-29,21
【阅读导引】 人只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,绿亮鲜活,我们的心灵就永远会有阳光的照耀。品读下面两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕缕阳光……  相似文献   

4.
【阅读导引】人,只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,绿亮鲜活,我们的心灵就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕阳光……阳光容容2002年9月,为了家中那些常来  相似文献   

5.
【阅读导引】只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,亮丽鲜活,我们的心灵就会永远有阳光的照耀。品读下面这两篇文章,你一定会更加珍爱生命里的每一缕阳光……【时文链接一】阳光容容2002年9月  相似文献   

6.
【阅读导引】人只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,绿亮鲜活,我们的心灵就永远会有阳光的照耀。品读下面两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕缕阳光……【时文链接一】阳光容容2002年9月,为了家中那些常来常往的“叔叔”,我跟父亲大吵了一架。我知道,我不应该不尊重父亲的做人方式,但生性叛逆的我,忍受不了“叔叔”们的虚伪和势利。自我懂事以来,家里一直起起落落,不曾安宁过。当家境贫困时,只有一家人互相安慰,互相鼓励;而当家境日益富裕时,那些平时难得…  相似文献   

7.
拥抱阳光     
向日葵,它面向太阳,拥抱阳光。在阳光的洗礼和爱护下,它才能孕育出饱满的种子,展现生命的顽强。  相似文献   

8.
捡拾阳光     
阳光普照,大地回春。因为有阳光,我们才有追求,才有向往。阳光给我们的生命带来色彩,让我们拥抱阳光,感悟阳光。小鸟因对阳光的向往而展翅飞翔,小荷因对阳光的憧憬而崭露头角,我们因对阳光的渴望而努力追寻。阳光使单调的画卷充满动感,阳光使光秃秃的大地焕发生机,阳光给予我们生命,阳光给予我们力量。“阳光总在风雨后”,不错,只有经历过风雨的洗礼,才会更珍惜明媚的阳光。就让我们追寻阳光的足迹,一起接受阳光的沐浴吧!阳光明媚,一棵青松巍然屹立于万仞之巅,傲视群山与峡谷。蓝天白云是她的衬底,云雀与苍鹰飞翔其间,任狂风呼啸,她依然是阳…  相似文献   

9.
清晨,太阳把它的第一缕阳光送给了大地,被黑暗浸润了一夜的世界万物开始苏醒,它们欣然接受阳光的洗礼,感激太阳的慷慨大方。小鸟开始嬉闹,树叶低声交谈,就连尘土都在寒暄,昏睡一夜的花朵,倏地现出怒放的姿态。人们开始活动,迎接绚丽的朝阳,云朵知趣地躲在一边,让这一天都阳光灿烂。太阳不会吝啬,它愿意把阳光播撒至人间,让万物汲取足够的能量,生命只有拥有了阳光才能蓬勃发展。正因为无法抗拒黑暗的袭来,生命才更需要追寻阳光。阳光无私,它可以不计回报带给人间光明和温暖;阳光朴实,它每次的到来都无声无息;阳光公平,它不会遗弃丑陋、微小的…  相似文献   

10.
“全国亿万青少年阳光体育运动”已全面启动,这将对增强我国青少年体质、促进青少年健康成长有着重要而深远的意义。作为《体育与健康》课程的重要组成部分,“阳光体育”活动离不开生命教育,它们两者是相辅相成的。只有这样,才能真正做到“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”。那么,如何将生命教育融入“阳光体育”为其保驾护航呢?  相似文献   

11.
"全国亿万青少年阳光体育运动"已全面启动,这将对增强我国青少年体质、促进青少年健康成长有着重要而深远的意义.作为<体育与健康>课程的重要组成部分,"阳光体育"活动离不开生命教育,它们两者是相辅相成的.只有这样,才能真正做到"每天锻炼一小时,幸福生活一辈子".那么,如何将生命教育融人"阳光体育"为其保驾护航呢?  相似文献   

12.
拥抱阳光     
刘念和子 《高中生》2010,(27):57-57
向日葵,它面向太阳,拥抱阳光。在阳光的洗礼和爱护下,它才能孕育出饱满的种子,展现生命的顽强。那么"向日葵一族"又是什么样的人呢?他们是一群始终向往阳光、向往光明、健康和积极向上的  相似文献   

13.
前不久,我们天地实验小学的部分同学参与了"阳光伙伴"的活动。这种团队意识和进取心的培养,将会影响孩子的一生。通过一个月艰苦的训练,大家用行动证明了只有经过努力奋斗,美丽的蝴蝶才能破茧而出;只有经历艰苦的磨炼,同学们才能焕发出阳光般绚丽的光彩。"阳光伙伴"让大家学会了很多,现在,我们来听听这些"阳光伙伴"的肺腑之言吧。  相似文献   

14.
黄红缨 《家庭教育》2007,(9S):20-20
前不久,我们天地实验小学的部分同学参与了“阳光伙伴’。的活动。这种团队意识和进取心的培养.将会影响孩子的一生。通过一个月艰苦的训练.大家用行动证明了只有经过努力奋斗,美丽的蝴蝶才能破茧而出:只有经历艰苦的磨炼.同学们才能焕发出阳光般绚丽的光彩。“阳光伙伴”让大家学会了很多。现在,我们来听听这些“阳光伙伴”的肺腑之言吧。[编者按]  相似文献   

15.
正"要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。"这么富有哲理的话,出自法国著名作家罗曼?罗兰之口。参加工作二十年来,我始终牢记这句话,在教育教学中深入钻研,不断探索,以"爱"为核心,逐渐形成了自己独特的阳光教育风格,对学生进行阳光教育。一、用阳光的心态面对学生,和学生一起成长高尔基曾经说过:"谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。"爱,是通往教育成功的桥梁。只有走进学生的心灵,才能达到教书育人的目的。1.把关爱的阳光洒向学生的心灵  相似文献   

16.
"要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。"罗曼·罗兰曾这样说过。"阳光教育"是一种爱心教育,教师只有自己内心先"阳光"起来,才能以此"照亮"学生;而一旦学生"阳光"起来,他就能像"光源"一样,既"照亮"他人也"照亮"社会。没有"阳光"的教师,哪来"阳光"的学生?要用阳光般的爱来温暖学生,让阳光洒向校园的每一个角落。  相似文献   

17.
隋振波 《学子》2013,(5):5-6
阳光最大的特质之一就在于"光明",我校努力探索、秉承阳光的这一特质,以阳光管理追求管理实效。我一直在思考:学校和教师之间应该建立一种怎样的关系才能促进学校和谐高效的发展?如何使老师情感上既接受学校制度,又理解校长?只有让每一位教师都确立一种"这是我的学校"的信念,人人参与阳光管理,才能实现学校管理运作的"自治与共  相似文献   

18.
"阳光课堂"是当下教师的追求,只有教师在课堂上灵活问答,组织学生交流,安排恰当的分层练习,才能真正实现有效教学,从而构建阳光数学课堂。  相似文献   

19.
乔金钊 《河南教育》2014,(11):78-78
<正>花儿因为有阳光的照耀,才能绽放生命的色彩;鱼儿因为有大海的拥抱,才能享受生活的快乐;鸟儿因为蓝天的召唤,才能追寻生命的理想;我们因为有国家的资助,才能健康而又快乐地成长。国家资助给我希望春去秋来,花开花落,岁月就这样悄无声息地流逝,不留痕迹。往昔的岁月历历在目,转瞬之间,我已从高一到了高三,三年之中使我印象最为深刻,久久不能忘怀的是国家给予我的帮助,连续两年,我都被确定为资助对象。这  相似文献   

20.
感悟生命     
生命的绝美只有在大自然的舞台上才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。春天,当第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河,第一缕春风  相似文献   

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