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1.
张万英 《淮北职业技术学院学报》2011,10(6):5-7
在对广东省751名大学生的志愿服务心态进行问卷调查后,研究分析出大学生参与志愿服务的现状、动机以及对服务活动的认知等内容。结果显示：大多数被调查的在校大学生对志愿服务活动不熟悉、不了解;多数大学生希望对志愿服务活动有更专业化的理解与认识;近八成的大学生志愿者参加志愿者服务的时间是一年以下;绝大多数大学生在参与志愿服务的过程中有着快乐的心理感受;大多数大学生认为参加志愿活动能学习新的技能,能希望发挥自己所长。 相似文献
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作为志愿者队伍的主体力量,大学生群体通过组织参与支教、助残、敬老等公益活动,服务大型国际赛事和会议,参与建设非营利组织等多种形式逐渐为社会所认可。但是,在志愿服务活动中,大学生志愿者的服务动机并不完全相同,主要可分为利己型与利他型两类。文章通过对大学生志愿者服务动机的调查研究,分析产生利己型动机的具体原因,指出可从学校、社会和个人多方入手以促进大学生志愿者事业的良性发展。 相似文献
3.
大学生是志愿者活动的主体,其参与志愿服务的动机直接影响志愿者激励机制的建构.因此,本研究通过问卷与访谈的方式,在了解大学生志愿服务动机的基础上,尝试从外在环境培养与保障、内在需求激发与引导两方面来构建大学生志愿者激励机制. 相似文献
4.
大学生参与志愿服务长效机制研究——中美比较的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
利用青年志愿者工作,推进高校培养高素质人才是大学生思想政治教育工作的一项重要课题.目前国内高校大学生参与志愿服务普遍缺乏长效机制,通过分析美国大学生志愿服务的长效机制,借鏊其参与主体、参与动机和经济基础等机制,比较分析中芙大学生志愿服务在立法与组织、激励机制和志愿者自身等方面差异的基础上,结合国内大学生所处的社会环境,大学生志愿服务长效机制的建设应在以下几方面下功夫:加快志愿服务制度建设,高校和非政府组织长期合作,加强大学生志愿服务保护与教育等. 相似文献
5.
目前,大学生志愿服务活动已成为我国广大青年参与面最广、参与程度最高、具有极高知名度的群众性公益活动。大学生作为拥有专业知识、技能和高素质的群体逐渐成为青年志愿者活动的中坚力量,本文就大学生志愿服务的法律保障进行了探究,使志愿服务科学规范、持续稳定．发挥更大作用。 相似文献
6.
大型体育赛事的大学生志愿者亟待培训的内容和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
该文对大型体育赛事中大学生志愿者的培训问题进行了探讨,认为对大学生志愿者的培训其内容应以基本培训为重点,方式以大型团体教学为主,重点增加礼仪、语言等服务技能的培训.高校志愿者组织和体育工作者在日常事务中要加强大学生志愿者的志愿意识、体育知识和志愿服务技能的培训,并提供实践机会,提高其基本素质与志愿服务能力,使他们在参与大型体育赛事志愿服务工作时迅速进入状态. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
当前大学生已经成为社会志愿活动群体的重要群体,由于当前志愿服务激励方式单一、社会对志愿者的认同度较低、安全和物质保证的缺失、激励渠道狭窄等问题,阻碍了大学生志愿服务活动的进一步发展。通过调查我们发现大学生志愿服务活动主要动机是价值性动机和工具性动机,在激励中从动机入手加强对大学生参与志愿服务活动的激励和引导。 相似文献
8.
志愿服务活动是大学生思想素质教育的有效载体和重要补充,体现着奉献友爱的志愿精神。然而,近年来,大学生参加志愿服务活动已成为一种趋势,然而,大学生志愿服务的动机却不再是单纯的奉献自我,而是以一种多样化、复杂化的方式呈现。本文以陕西师范大学为例,通过问卷调查、访问志愿者代表以及参与志愿者活动等方法,深入了解了大学生参加志愿服务活动的各种动机,并提出了一些可行性较高的引导方法。 相似文献
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胡金枚 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
为进一步推进高校大学生素质教育人才培养是大学生思想政治教育工作的一项重要课题。但目前我国高校大学生参与志愿服务活动普遍缺乏长效机制。本文从分析当前大学生志愿服务中存在的问题、建立大学生志愿服务长效机制必要性、构建大学生志愿服务长效机制的路径对大学生志愿服务进行探讨,使新时期大学生志愿者的工作能更好地适应新形势发展需要。 相似文献
11.
郑志丹 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(4):376-380
就大型体育赛事大学生志愿者参与动机对大学生志愿者进行调查.研究表明：认同动机、利他动机、成就动机、社交动机、压力动机五个维度构成大学生参与大型体育赛事志愿服务动机的因子结构体系.一定的历史时期、社会文化环境、个体生活经验等因素与大学生参与大型体育赛事志愿服务动机具有密不可分的内在关系. 相似文献
12.
随着我国志愿服务活动的不断发展,在所有志愿者的行列里面,大学生志愿者占主导地位,为了保证大学生的志愿服务活动能长期有效且优质有序的进行,还需要社会从各方面入手解决,首先大众市民对志愿服务活动的认识不够,不愿意参加;其次社会保障机制不完善;再次是对志愿者活动的意义理解不够,只是用道德行为的眼光来审视,忽略了对自身心理健康的提升。 相似文献
13.
王高洁 《福建工程学院学报》2014,(2):201-204
以福建省高校的大学生志愿者为研究对象,采取问卷调查与个别访谈相结合的方法,探析大学生初始志愿动机与持续志愿动机的特点,并通过数据对比分析,探究大学生志愿者参与志愿服务的动机化过程。结果表明:初始志愿动机为发展型与责任型的志愿者会出现更多的志愿服务行为;志愿服务过程对持续服务动机具有转化作用。进而依此调查结果,思考如何有针对性地改进目前高校大学生志愿者工作。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
伴随着我国现代化建设事业的不断推进,志愿服务活动成为大学生接触以及了解社会的一种重要途径,"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神激励着广大学生积极参与其中,在国家各项重要活动、赛事以及展会中都会出现志愿者的身影.通过志愿服务活动,实现学生道德素养的提高与社会技能的增强双丰收,初步呈现出志愿服务活动与应用型本科院校人才培养相结合、与地方经济建设发展相协调的格局,大学生对志愿服务精神的认知有了明显改善和提高. 相似文献
16.
大学生志愿者是指热心社会服务和公益事业,具有一定专业技能,利用业余时间,无偿地参加社会志愿服务工作的大学生。大学生志愿者行动倡导的志愿者精神是：“奉献、友爱、互助、进步”。志愿者服务能够丰富大学生的生活,是大学生参与社会生活的一种非常重要的方式,是大学生在实践中锻炼成长的现实途径。大学生作为志愿服务事业的一支重要力量,必须充分认识志愿服务的重要意义,在志愿服务中提升素质、在志愿服务中充实生活、在志愿服务中实现价值。不断推动志愿服务事业兴旺发达、薪火相传。本文就大学生志愿服务的意义、作用及问题和对策进行了具体的论述。 相似文献
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近几年来,我国大学生志愿服务活动覆盖领域不断扩大,影响日趋广泛,成为我国社会志愿服务的重要组成部分,但同时也存在一些问题。为促进大学生志愿服务的健康、可持续发展,应积极完善其活动机制、保障机制促进大学生志愿者自我完善和发展。积极探索与学生专业学习相结合的志愿服务形式,注重借鉴国外志愿服务管理的成功经验,从而构建大学生志愿服务活动的长效机制。 相似文献
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文章通过对关爱聋哑儿童的大学生志愿者参与动机情况的调查,分析大学生志愿者参与动机的特点,为关爱聋哑儿童大学生志愿者的招募提供有针对性的建议。具体采用志愿者功能动机问卷对服务于渭南市曙光聋哑学院的77名大学生志愿者进行问卷调查,结果表明：目前从事关爱聋哑儿童服务的大学生志愿者,以大一学生、教育专业学生和女生为主体力量;六种动机类型的得分从高到低依次是价值表达型、知识理解型、自我增强型、社会交往型、职业生涯型和自我保护型;大学生关爱聋哑儿童的参与动机不存在性别差异,不同年级大学生的参与动机在职业生涯型、自我保护型和自我增强型三种类型上存在显著性差异。由此得出结论：大学生参与志愿活动的动机主要是寻求心理成长,提升个人价值,为职业发展做相应的积累和准备。 相似文献
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后方法时代对于语言教师培养的理念和定位,与时下倡导的全球胜任力教育不谋而合,国际中文教师的全球胜任力亟待提升。国际中文教师全球胜任力培养的内涵涉及四个维度,分别是问题意识、批判思维、文化应对和有效参与;其培养理念涉及国际中文教师的知识、实践、创造三个层面。目前,国际中文教师的胜任力培养面临着来自全球胜任力教育、高等教育以及国际中文教育事业的挑战,要从融入培养目标,增强全球意识;完善培养过程,提升探索能力;拓展实践平台,鼓励教学创新三方面入手培养国际中文教师的胜任力。 相似文献
20.
黄以乐 《南方职业教育学刊》2023,(3):75-82
高校学生往往是志愿者的强大主力军,有效提升大学生志愿者跨文化服务能力显得势在必行。通过对汕头地区高校志愿者跨文化服务现状困境进行调查分析,采取高校英语课程教学和专门的志愿者培训相结合的方式,从认知理解、情感态度、行为技能、系统培训等四个维度入手,对四个维度中涉及的12个要素（外国文化知识、中国文化知识、普遍文化知识、文化意识、国家认同、全球视野、跨文化体认、跨文化对话、跨文化探索、培训师资、培训方式、培训内容）规划出提升路径,从而提升城市知名度,传播国家文化。 相似文献