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第六章采访的性质一、学习本章的目的和要求:学习本章的目的,在于了解新闻采访是一种什么性质的工作,以及新闻采访和写作的关系,从而树立一种观念,要搞好写作,首先要在采访上下功夫;要搞好采访,就要按照采访本身的规律办事。学完本章后,做过新闻工作的同志,可联系自己的采访实践,从采访与写作的关系角度,看看自己是否处理好了,总结一下自己的经验教训。没有做过新闻工作的同志,可回顾一下自己日常工作中的调查研究究竟做得怎么样,还可以从“假如我是一个记者、通讯员”这个角度, 相似文献
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不少学员给我们新闻函授中心来信＂诉苦＂：自己身处一个没有特点的基层单位,身边都是些鸡毛蒜皮的小事,没有什么可写的。有的学员还抱怨说,自己所在的单位实在没有什么有价值的新闻。还有的学员羡慕师以上机关的新闻干事,能在机关和各个连队跑,可以抓到“大鱼”、“活鱼”。 相似文献
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马克思主义经典作家没有创立起系统的、完整的伦理学,也没有创立起系统的、完整的新闻学,因而也就没有建立起一门马克思主义的新闻伦理学。但是,他们在形成和发展自己的科学理论时,发表过许多关于新闻工作的论述,其中也表述了自己的有关新闻职业道德的思想。因此,在马克思主义的理论宝库中,也包含了丰富的新闻伦理的内容。 相似文献
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新闻究竟有没有情感?能不能有情感?新闻的基本要求是用事实说话,作者一般不能直接表达自己的观点,更不会直白的抒发情感。那么,情感究竟该以怎样的形式存在于新闻中?如何理解其存在的合理性?我们以美国新闻史上的一篇新闻名作为例来探讨研究一下新闻该不该有自己的七情六欲。 相似文献
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坚持正确的舆论导向是新闻宣传的第一要务,是提高舆论引导能力的必然选择新闻媒体的舆论导向,是媒体本身的基本属性之一。古今中外,没有一个新闻媒体没有自己的政治倾向、不在新闻传播中维护自己认定的舆论导向的。世界上不存在所谓的"纯客观"的新闻媒体,任何一家新闻媒体只要它做新闻,就必然有自己选择新 相似文献
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我刚到区委宣传部,开始为报社采写新闻稿件时,同一些初学写稿的通讯员朋友一样,也感觉没有多少新闻事件可采写。 后来,我在加强新闻报道业务知识学习的同时,以腿勤、嘴勤、脑勤、手勤这“四勤”要求自己,主动深入基层农村和各企事业单位上门采访,得到大量的新闻信息,采写见报的新闻稿件逐渐增多。别人慢慢开始知道我是常给报社投稿的通讯员,不少人主动向我及时提供新闻信息和线索,扩大了我采写新闻稿件的耳目。 相似文献
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写下这个标题，自己也忍不住哑然失笑：好一个“大而无当”的论题啊！不过，细细想来，我要和某些同志讨论的内容，竟是新闻的根本所在──事实。事实之于新闻是一个前提的问题，没有事实则没有新闻，事实决定新闻。当然，事实又不等于新闻，没有新闻价值的事实是不会成其为新闻的，而未经传播的事实同样也成不了新闻。总之，先有事实后有新闻，这一点是不可移易的，不是有人把新闻学又称之为事学吗？但是，近来读到一些宏论，什么“新闻策划”呀，什么“驾驭事实”呀……我直感到自己思想落伍，跟不上形势发展。在我授课的研究生班上，同学… 相似文献
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新乡县有20名老通讯员在去年月月收到编辑室按时寄发的《新闻爱好者》,可他们自己并没有出订费,这是怎么回事呢? 原来,这些刊物是由该县城乡建房物资公司经理曹坤贞及其儿子、县法院 相似文献
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记者最怕的是没有新闻可报，面对每天的任务．没有比无新闻可报更让记者头痛的了；新闻媒体的编辑、总编辑们也一样常常为缺乏有价值的新闻而坐立不安。 相似文献
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一个新闻工作的从业者,特别是一个身处基层的通讯员,谁都想在自己的新闻生涯中,采写出几篇"带响"的作品,业内通称为抓"活鱼".而能否抓"活鱼"不抓"死鱼",就得看自己有没有较强的新闻敏感.新闻的敏感强,能在平凡中发现惊奇,而新闻敏感差,遇到新闻却"有眼不识金镶玉",使之"失之交臂". 相似文献
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新闻失实能“杜绝”吗?在深入讨论这个问题时,我认为应当弄清楚下面两个问题:一是新闻能不能失实,二是新闻真实性的原则是否包含事实的真实这一层含义。在此,我就此谈点自己的看法,并和大家一起讨论一下“杜绝”的问题。真实是新闻的生命,没有真实,也就没有新闻,这也是我们之所以十分看重新闻真实性的一个重要原 相似文献
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驻站记者，长期远离编辑部，在没有新闻配套服务和支持的境况中，独立完成新闻采写任务。这就要求驻站记者能在各方面锻炼自己，与时俱进，全面提升自己的综合素质。 相似文献
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在目前,突发事件的报道是我们新闻的热点、焦点。而同时,我们也不得不承认,我们在报道在突发事件时缺少把握。一些记者没有用全面的人文素养来武装自己,没有足够的理性精神来指引自己,从而导致对突发事件的信息处理不好、对如何报道突发事件的度把握不好、对如何引导和调节受众的思维和行动并趋利避害掌握不好,从而产生混淆视听的不良后果,严重的还可 相似文献