共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
跆拳道起源于古代朝鲜半岛,产生于朝鲜民族远古祖先的生存需要,后来从人们本能的自卫活动演化为有意识的技击运动,使原始的跆拳道雏形得到不断完善.随着远东文化发展起来的朝鲜传统武术,跆拳道的发展速度十分迅猛,演练的范围十分庞大,尤其是到了近代,跆拳道已经发展成以韩国为中心传播到全世界,得到广泛流行,受到人们普遍喜爱的体育运动项目. 相似文献
2.
跆拳道运动对培养学生勇猛顽强、百折不挠的精神具有其他体育运动不可替代的优势,开设跆拳道课,旨在丰富、健全高校体育教育,促进高校体育教学的发展,满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求,使高校体育教学呈现出异彩纷呈的局面。 相似文献
3.
针对目前西藏民族学院在校大学生对体育运动的兴趣现状,满意程度,接受条件。采用文献资料法、逻辑分析法、理论研究法和访问记录法,结合西藏民族学院体育文化的发展,把跆拳道这个新兴的体育运动项目带到大学的课堂;带动我们体育事业的不断发展不断向更高、更强、更好的方向迈进。 相似文献
4.
为掌握跆拳道运动员的战术能力培养的关键,通过文献资料及比赛数据的统计研究发现,跆拳道是一项战术性极强的智能化竞技体育运动,运动员战术能力的高低是通过运动员战术意识的强弱、掌握战术理论知识的程度、所掌握的战术行动的质量和数量,以及战术运用的针对性和有效性等方面来体现的.由此可见,培养跆拳道运动员的战术能力应从丰富战术知识,提高战术意识、掌握战术行动和提高战术应用能力四个方面着手进行. 相似文献
5.
本文通过文献资料法、逻辑分析法对软梯训练的概念以及作用进行阐述说明,并对软梯训练在跆拳道专项练习中的运用进行研究,为跆拳道的训练提供一定的理论依据和价值参考。软梯的训练方法简单实用、设计新颖且变化多样,符合跆拳道项目"快、变、准"的技战术特点。因此,将软梯训练运用于跆拳道的专项训练中,可以有效提高跆拳道运动员的灵敏素质、平衡能力以及在实战比赛中的快速制动能力和对抗能力。 相似文献
6.
主要通过文献资料研究法、录像资料分析法、专家访谈法对跆拳道初级品势的结构特征以及跆拳道初级品势的教学方法等问题进行了研究。总结了跆拳道初级品势的结构特征,提出了一些有关跆拳道品势的教学方法。为跆拳道爱好者练习跆拳道品势,优化跆拳道品势的教学手段提供了参考依据。 相似文献
7.
8.
9.
10.
本文主要通过文献资料研究法、访问调查法、座谈调查法对跆拳道品势的内涵、练习要素、少儿生理心理特点与跆拳道品势练习的相容度、少儿跆拳道品势教学的注意事项等问题进行了研究。表述了对跆拳道品势的理解,总结了跆拳道品势练习的要素,论证了少儿生理心理特点适合学习跆拳道品势,提出了少儿跆拳道品势教学应注意少儿化、兴趣化、游戏化、内容进度适宜、注重攻防含义灌输等几方面问题的观点。为少儿练习跆拳道品势,提高少儿跆拳道品势教学水平,优化教学手段提供了参考依据。 相似文献
11.
12.
以跆拳道和武术共同之"礼"为研究,认为两者具有内涵的一致性,即礼让、谦让、谦退、恭敬。同时指出跆拳道在实践礼节具有细致,一以贯之的要求,而武术则是淡化与"敷衍"。本文认为两者的"礼"在现代社会就是通过武道的修炼来处理人与人的关系,继而培养习练者的道德修为。 相似文献
13.
14.
15.
对414名跆拳道教练员、队医及运动员进行了关于跆拳道运动员运动损伤的回顾性调查分析,并对跆拳道运动员膝关节运动损伤进行生物力学的病理机制研究。为预防跆拳道运动员膝关节损伤提供参考。 相似文献
16.
就跆拳道运动在保定市的现状及发展情况,从跆拳道的运动价值,在保定市开展跆拳道的存在形式等方面进行了分析。 相似文献
17.
本文通过文献资料法、专家访谈法以及笔者多年来带队实训的经验对跆拳道的心理训练方法进行研究,旨在通过心理训练和心理战术加强跆拳道运动员的实战能力,同时弥补跆拳道运动员的某些技术缺陷,为充分发挥技战术能力的提供保证。研究表明了跆拳道心理训练的重要性,并总结了跆拳道心理训练的一些方法,为教练员和运动员的训练提供有价值的参考。 相似文献
18.
跆拳道运动开展在高校体育教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
跆拳道是一种新颖的体育活动,从2000年后在我国得到了迅速发展,跆拳道已成为了现阶段我国参与度最高的体育项目。跆拳道在高校中开展迅速,现已成为高校中最受欢迎的体育项目,它能够很好地满足学生学习多样化的需求。对跆拳道运动在高校体育教学中的作用进行研究,为跆拳道运动在高校中更好的发展作出贡献。 相似文献
19.
对414名跆拳道教练员、队医及运动员进行了关于跆拳道运动员运动损伤的回顾性调查分析,根据调查的结果提出跆拳道运动员膝关节运动损伤的预防对策。 相似文献
20.
《内江科技》2016,(3)
跆拳道起源于韩国,具有浓厚的民族特色和传统精神。2000年跆拳道被正式列为奥运会比赛项目,现在世界跆拳道联盟的会员已达160多个国家及地区。由此可见跆拳道受欢迎的程度及普遍性。近来越来越引起人们的广泛关注,跆拳道运动不仅能够锻炼少年儿童的身体素质,使他们学会一种搏击技术,同时通过跆拳道的学习与训练,还能对儿童的心理健康产生影响。为了更好地开展跆拳道运动提供相应的理论支持,促进跆拳道运动的普及,引导跆拳道活动向少年儿童身心全面协调提高的方向发展。本文运用文献研究法、问卷调查法和统计法等针对跆拳道学习对少年儿童身心发展的影响进行了研究和探讨。结果表明:跆拳道教学对青少年增强意志力,改善情绪状态;改善人际关系,培养合作竞争意识;提高学生抗挫折的能力,建立成就感具有积极的促进作用。 相似文献