共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
扈龑喆 《中国科教创新导刊》2012,(19):29-29
研究生会长期以来都是高校研究生工作的重要依据力量。"创新型人才"培养的需求对传统的研究生会建设模式提出了挑战与新的要求,促进了"创新型"研究生会的建设。为了应对挑战,推动"创新型"研究生会的建设,高在项目管理机制下,引导"创新型"研究生会的建设,推进组织创新。 相似文献
2.
校园文化建设与创新型人才培养——以广西沿海高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
莫绍深 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(4)
校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分.北部湾经济区的发展对广西沿海高校人才培养和校园文化建设提出了新要求:培养大批服务地方社会经济发展的创新型人才.营造良好的校园文化环境是广西沿海高校培养创新型人才的重要条件.应坚持以人为本、坚持"三贴近"原则,不断加强高校校园文化建设在广西沿海高校创新型人才培养中的作用. 相似文献
3.
加强高校重点实验室建设,充分利用重点实验室开展科技合作的优势经验,使创新型人才的创新渠道更为通畅。高校通过多种人才培养模式,为创新型人才提供条件与保障,最终努力把重点实验室打造成为高校创新型人才培养和科研团队建设的"人才摇篮"。 相似文献
4.
高校思想政治工作与创新型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
"创新型国家"发展战略对我国高校人才培养机制提出了新的挑战,也带来了新的机遇.创新型国家必然要求创新型人才.而要培养出高素质的创新型人才,就必须改革当前高校的人才培养机制.高校思想政治工作要立足于创新型人才的培养.及时做出相应的调整,矫正传统模式的不足,建构新的思想政治工作模式.为创新型国家的建设贡献自己的力量. 相似文献
5.
提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国重大发展战略.走中国特色自主创新道路,必须培养造就宏大的创新型人才队伍.高校正在成为我国培养创新型人才的主阵地,但现行的高等教育模式存在着诸多影响创新型人才培养的弊端.笔者根据<论语>中孔子对待"异端"所体现出的"恕"与"和而不同"的精神,对高校如何培养创新型人才提出了一些心得体会和建议. 相似文献
6.
7.
钱军 《湖北广播电视大学学报》2007,27(10):40-42
高等教育创新是建设创新型国家的重要支撑,建设创新型高校是建设创新型国家的现实需要,也是高校发展的必然趋势。本文从建设创新型高校的现实基础出发,针对存在的问题作了一些理论思考,并结合本校的办学实际情况,对建设创新型高校提出一些实践举措。 相似文献
8.
《兰州教育学院学报》2016,(12):88-90
十八大提出实施创新驱动发展战略,其实质是人才驱动。高校承担着培养创新型人才的重要使命。我国高校在人才培养方面取得成就的同时,也面临着许多问题,如创新理念没有真正落实、师资队伍创新能力不强、课程设置不合理等。目前,我国"众创空间"发展迅速,其便利化、低成本等特点极大地激发了全社会的创造热情。"众创空间"的发展也给高校创新型人才培养带来了契机。在此背景下,高校亟需思考新思路、新方法,研究"众创空间"的特点并借鉴其成功策略,从而优化创新型人才培养策略,推动创新型国家建设。 相似文献
9.
高校创新型科技人才队伍建设的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
建设创新型国家关键在于创新型科技人才。高等学校为建设创新型国家和构建国家创新体系提供了全面的人才支持。本文通过分析我国高校创新型科技人才队伍建设中存在的问题,提出了做好高校创新型科技人才队伍建设的相关建议。 相似文献
10.
为适应培养创新人才的任务,高校应致力于创新型校园文化的建设。文章探讨了创新型校园文化的内涵,分析了高校创新型校园文化建设的背景,并提出了构建创新型校园文化的初步对策。 相似文献
11.
This article describes the changing face of institutions of higher education in Russia in comparison with other countries. It is shown that the ratios of funding sources for higher education in Russia are similar in structure to those in other countries. However, the absolute amounts of funding from these sources are three times less in Russia than the level of the OECD countries. We analyze the following two strategies that Russian universities have used to cope with reduced public funding: diversification of sources of income and changing the structure of expenses. These strategies have been borrowed from the experience of foreign universities that have reformed their financial management. We identify the following main trends in the financing of Russian higher education: concentration of support on leading universities, reliance on public support for higher education as a main source of funding, and the weak use of public-private partnership mechanisms as well as endowment funds. We provide an assessment of the impact of these trends on the economic position of universities. 相似文献
12.
"一带一路"背景下,对于高校俄语教学提出了更高要求。高校俄语教师要与时俱进、创新教育理念,结合高校学生个性特点及学习能力差异,开展多元化创新教学,以激发高校学生主动学习意识和参与积极性,培养学生良好的俄语学习习惯,促进其学习成绩及俄语水平显著提高,体现良好的俄语创新教学成效。文章结合当前高校俄语教学中存在的问题状况,具体阐述"一带一路"背景下高校俄语教学创新策略探究。 相似文献
13.
杜荣 《开封教育学院学报》2011,31(4):60-63
随着科学技术的快速发展和学习型社会的构建及不断完善,社会对教育和个人素质发展提出了更新和更高的要求。外语教师帮助英语专业二外俄语学习者掌握学习策略,使其养成自主、创新的学习意识,促使其提高俄语学习效率,这既利于提高教学质量,亦是顺应当前我国高等教育改革的需要。 相似文献
14.
朴哲浩 《教学研究(河北)》2002,25(4):357-360
语言随着社会的发展而发展。苏联的解体给俄语带来了巨变。作为俄语最活跃的一部分，俄语词汇的变化尤为明显。其变化反映于现代俄语的诸如构词，词义，修辞等各方面固有规范的动摇。俄语教学的重要组成部分－词汇教学应体现这种变化。本根据现代俄语词汇规范有所动摇的现实，提出了俄语词汇教学中的具体对策。 相似文献
15.
新疆高校自2005年起陆续开设了对外汉语专业,其中新疆师范大学、新疆大学、新疆财经大学自2008年开始将主修英语转为主修俄语。文章通过问卷调查方式,对以上三所高校的105名学生进行了系统调查,分析了该专业学生的外语水平状况、外语使用状况以及语言态度,通过调查分析发现学生外语使用率不够高,对两种外语的语言态度有较大的差异,在俄语水平提高的同时英语水平有所下降,俄语水平高于英语水平,该结论能够为新疆高校外语课程设置以及外语教学策略提供依据。 相似文献
16.
蔡军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):114-116
本文以莫斯科国立技术大学（MSTU）为例,在描述俄罗斯高校国际化办学的问题及解决过程的基础上,分析了俄罗斯高校在国际化办学方面所采取的策略。本文认为俄罗斯高校的成功之处在于努力发挥俄罗斯教育的传统优势,充分利用新的国际形势下的各种机会。用国际化办学的策略来解决俄罗斯高校所面临的办学的方向不明,高层次人才的培养标准难于确定及办学资金困难等一系列问题,它对于中国高等教育改革有一定的借鉴作用。 相似文献
17.
文章以甘肃省某高校英语专业学生二外俄语学习策略进行了调查分析,发现俄语学习成绩与学习策略呈显著性正相关。因此,教师对学生进行学习策略方面的指导与改进,培养学生终生学习能力．是培养能力型学生的重要手段,也是教师授之以渔的重要方式。 相似文献
18.
王婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):274-275
商务俄语在中俄贸易实际工作过程中,形成了其独有的语言、文体特点。本文从商务俄语、口译、商务俄语口译三个角度分析了商务俄语口译工作中翻译技巧及其能力的培养。围绕口译过程中经常出现的一些问题,提出了相应的策略和技巧。 相似文献
19.
任何国家对外政策的基本走向主要受内、外两方面因素的影响。本文着重分析属于俄罗斯国家内部的动因 ,它们产生于各种机构、社会组织和阶层 ,并影响到俄罗斯的对外政策———主要指国家对外政策利益体系的形成及其战略宗旨的具体表现。 2 0世纪 90年代前半期 ,俄罗斯社会基本上形成了两大类“利益集团” ,它们支持本质上完全不同的对外战略。由于俄罗斯至今仍未建立起能够制定统一的对外战略并保证对外政策贯彻实施的高效机制 ,导致了其在国际舞台上推行的实际路线方针在许多情况下具有双重性 相似文献
20.
This article discusses the changes in Russian higher education policies and the role of international organizations—the World Bank and OECD—in promoting education reforms in this country. General and specific recommendations offered by the World Bank and the OECD expert teams to improve Russian higher education are analysed to determine if any of their suggestions have been considered and applied in recent government policies. We explore the mechanisms though which new policies are implemented at the institutional and national levels. Finally, we suggest that higher education institutions and the Russian government experience coercive, mimetic, normative and discursive pressures emanating from these global policy actors. 相似文献