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张方 《聪明泉(少儿版)》2004,(8)
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”读到此处,我想大家一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技。有太多人认为自己拥有了人生道路上的钓竿,再也无惧于任何… 相似文献
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辩论材料有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看。老人技巧纯熟,没多久就钓了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头。老人惊异地问道:“你为什么不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼用不了多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子有吃不完的鱼。”有人说:“好聪明的小孩!有了钓竿,就不用发愁钓不到鱼。”也有人说:“他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的。” 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(7)
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,就要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头。老人惊异地问道: “你为何不要?” 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
<正>曾经听过一个故事:有位老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人见小孩很可爱,想把钓到的鱼送给他,小孩却摇摇头,老人惊异地问道:"你为何不要?"小孩回答:"我要学钓鱼。这些鱼一下就吃完了,要是我会钓鱼,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。"老子曰:授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用。故事和话语虽然简单,但蕴涵的道理,却耐人寻味。假如我们把知识比作"鱼",那么教师的任务,就不能只是端出"鱼"来喂了。当代教育界流行一句名话,即"教是为了不教",国外教育界也提出"为迁移而 相似文献
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孙京 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
有一位老人天天到河边钓鱼。一天,他身边来了一位穿名牌衣、用名牌鱼竿的男子,老人钓到五条鱼,那男子却一条鱼也没钓到。男子问老人:“为什么我钓不到鱼呀?”老人回答:”因为你没用心“钓鱼幽默@孙京$江苏省海门市育才小学五年级 相似文献
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任海华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2)
“五一”劳动节那天,我兴致勃勃地跑到了钓鱼塘,挥起了钓鱼竿。我想今天可要钓大鱼啰!因此没几分钟就好奇地拎起鱼竿看看,心想,怎么鱼总是不上钩呢?我开始不耐烦了,东看看西望望,看到一边的叔叔阿姨不时地从水里钓出好几条大鱼,我想,他们能钓得到,我就钓不到吗?这时,妈妈走过来,告诉我说:“钓鱼要有耐心,像你这样钓鱼,再笨的小鱼也不会上你的钩。你看你,一会儿就提起鱼竿看看,人家小鱼早就吓跑了!”这时,爸爸从走廊那里走过来,对我说:“儿子,我们一起来比赛钓鱼吧。在一个小时内,看看谁钓的鱼最多、最大!”我连声答应着。比赛开始了,服务员… 相似文献