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黄松海 《作文成功之路(高中版)》2007,(6)
全命题作文1.心灵之歌【友情提示】这是一个象征性的文题,意在让我们用心唱响真善美的赞歌。对真诚友谊的呼唤是心灵之歌;对善良的渴望是心灵之歌;对时尚之美的追求是心灵之歌;对世界和平的向往是心灵之歌……心灵之歌是最真切最动人的渴望与期许,有了这样的意念与追求,心灵才会变得纯 相似文献
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英国诗人布莱克称自己的<天真之歌>和<经验之歌>代表了"人类心灵的两种对立状态".通过对<天真之歌>和<经验之歌>的对比分析,揭示了布莱克的对立学说的发展以及布莱克思想认识的不断深化. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
语文课堂是师生心灵的一种释放、一种感悟、一种跨越,其学习过程是群体灵魂跃动的轨迹,为燃烧自己的生命之火,乃鸣奏学生的心弦之歌。因此,从放飞孩子心灵,激活语文课堂入手,对如何确保学生健全发展进行概述。 相似文献
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一代青年的灿烂青春——评杨沫的“青春三部曲” 总被引：1，自引：0，他引：1
吴宗蕙 《首都师范大学学报(社会科学版)》1991,(6)
在我国文学史上,不乏才华卓具的女性作家,但没有一位女作家象杨沫这样,毕三十余年之心血,以一百三十万字的宏篇巨著,细腻而生动地描写一代知识分子在民族危亡的紧要关头挺身而出、共赴国难的人生征途和心灵历程,完成了她为之奉献了半生精力、心血和热情的“青春三部曲”——《青春之歌》、《芳菲之歌》与《英华之歌》。这是杨沫对中国文学、特别是对中国女性文学的独特贡献。 相似文献
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王璐 《中学英语之友(高一版)》2007,(4)
以邻家女儿式的单纯、朴素、随意形象而著称的S.H.E音乐组合,以一首打动无数少男少女心灵的《不想长大》获2006年金曲金奖,成为TVB8金曲榜最大赢家。让我们走进下文去欣赏她们的心灵之歌。 相似文献
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吴培光 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3)
【小引】信念是根脊梁,支撑着一个个不倒的灵魂,支撑着人生的大厦;信念是盏明灯,照亮着一个个期盼的心灵,照亮着人生的殿堂;信念是个路标,指引着一个个前进的方向,指引着人生的道路。罗曼·罗兰曾说过,人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。人生如歌,信念如调。没有调的歌永远不能成为真正的歌,没有信念的人生永远都是没有意义的人生。中学生朋友,让我们拥有一个美好的信念,一个可以支撑自己的信念,一个 相似文献
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蘩漪"原始野性"的形象意义 总被引：1，自引：0，他引：1
刘桂萍 《宁波职业技术学院学报》2002,2(3):53-54,61
文章结合法国女性主义理论家西蒙·德·波娃的理论,分析了《雷雨》中典型形象蘩漪的心路历程,揭示了这个形象的悲剧意义。作家塑造的女性蘩漪,“有更原始一点的野性,也最具有“雷雨性格,在她身上,闪耀着反叛性的光辉。从中也可以看出,作家曹禺以原始的生命之感,唱出了心灵之歌。 相似文献
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卢月钦 《中学语文(读写新空间)》2000,(6):24-25
A读月,是我们不能忘怀的心灵之约。“诵明月之诗,歌窈窕之章”,历来是文人学士们尊崇的人生乐趣。读诗中“月”,读月中“诗”,品评一下“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼”(唐·张若虚)的怀想,或“掬水月在手,弄花香满衣”(唐·于良史)的景致。浮生若梦,忙忙碌碌“为稻梁谋”,能淡泊如是,夫复何求!不能想象, 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2006,(12)
[真题回放]阅读下面文字,根据要求作文。从小到大,我们唱过听过多少支歌啊,可以说,歌声伴随我们走过了十几年的岁月,而且,我们以后的生活中,也离不开歌声。歌,可以咏叹生活的酸甜苦辣;歌,可以抒尽人间的喜怒哀乐;歌,可以穿透历史,在文学艺术的殿堂里余音绕梁;歌,可以跨越地域,在千千万万人的心灵里引发共鸣。展开丰富的联想与想象,你会发觉:山水有歌,风雨有歌,岁月有歌,亲情有歌,校园有歌……(友情提示:“歌”既可作名词又可作动词)请以“歌”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或说明事理,或阐述观点,考… 相似文献
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邵芳 《希望月报(上半月)》2006,(16)
青春如花,姹紫嫣红,花常开,但青春之花只开一次,开一朵令人赞美、令人留恋的花;青春如歌,悦耳动听,歌常唱,但青春之歌只唱一次,唱一首令人陶醉、令人忘我的歌;青春如梦,色彩斑斓,梦常做,但青春之梦只做一次,做一个令人遐思、令人憧憬的梦。青春是短暂的,它一去不复返;青春是美丽的,它让我们活得充实;青春是我们向人生挑战的良时佳机,我们应好好把握短暂而美丽的青春,坚持不懈,乐观向上,积 相似文献
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叫卖歌是一种富有艺术感染力的商品介绍手段;是商品经济发展年代的一种质朴的歌声,是最经济、最通俗、最普通的广告;是商品销售与民间文艺结合的广告词。流传于浙江的各行各业叫卖歌,为我们展示了其内涵丰富的叫卖文化,是我们研究浙江社会、民俗生活和商贩文化的最珍贵资料。 相似文献