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吕琴 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
信息技术飞速发展并已融入数学课堂教学,这使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过课件的制作过程,从以下几方面论述了对多媒体教学在数学教学中应用的认识:一是多媒体应用在数学教学中势在必行;二是多媒体教学应用在数学教学中的优势及不足;三是作为数学教师要合理正确地运用多媒体教学. 相似文献
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本文对多媒体教学在数学类课程中的应用从不同方面进行了阐述,讨论了多媒体教学在数学类课程应用时的优势,与传统板书进行对比,以及在制作课件时需要注意的问题。 相似文献
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晏素芹 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):131-131
多媒体教学在经济数学教学中有其独特的优势,也有其局限性。论述了多媒体课件的制作原则和多媒体课堂中的注意事项,如何将多媒体教学与传统教学方法结合起来,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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杜守胜 《中国教育技术装备》2012,(22):98-99
多媒体融入教学,给数学课堂带来勃勃生机,让很多原先不喜欢数学的学生对数学发生兴趣,提高了数学成绩,打好了数学基础。小学数学教师要了解学生的年龄特点,充分发挥现代教学方式和理念的作用,利用好多媒体教学。 相似文献
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冯宝同 《中国教育技术装备》2012,(32):94-95
分析多媒体数学教学实践中应关注的问题,论述如何更好地运用多媒体开展数学教学,提出合理化对策,以便于优化中职数学教学环境,指出多媒体教学在培养学生实践操作能力和创新意识,全方位锻炼学生的数学素养,提高数学教学质量等方面的重要意义。 相似文献
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多媒体教学不仅便于教师传授知识,而且有利于激发学生的学习兴趣,让学生主动发现、积极探索。下面结合自己从事多媒体课件设计和制作的教学实践,谈几点体会。一、多媒体在数学教学中的优越性1.教学过程的优化。利用多媒体教学,向学生提供的是形象生动的画面,它不仅吸引学生的注意力,而且可以诱发学生产生联想,思考问题,从而主动地寻求和掌握知识,优化数学教学。2.课堂教学信息量的增大。多媒体教学不仅作图直观准确,而且大大节约了板书画图的时间,为课堂教学的大容量、高密度提供了物质条件。3.直观性。计算机具有高分辨率的作图功能,能形成… 相似文献
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高校多媒体教学之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
姜莉 《中国科教创新导刊》2007,(20):151
多媒体教学作为一种现代化教学手段,已迅速进入了各大高校课堂、渗透到各个学科并为广大师生所接受.本文分析了多媒体教学的优势和目前多媒体教学中存在的一些问题,并给出了解决这些问题的一些对策. 相似文献
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运用多媒体教学,必须处理好多媒体教学与传统教学、具体学科与多媒体的选择、多媒体课件的制作与应用、多媒体教学中教师与学生的关系等问题,充分调动教与学的积极性,提高教学质量和教学效果. 相似文献
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如何让多媒体教学课件与数学教学结合,怎样才能让多媒体教学课件为数学教学服务,在导人新课时改变传统数学教学中的一些不足．最大限度地调动学生数学学习的积极性,使之为数学教师教学手段的顺利实施提供形象直观的表达工具,既能有效地提高学生学习的效率,又能激发学生的学习兴趣,真正地改变传统教学单调模式,使乐学落到实处。 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,多媒体教学已被广泛地应用到数学课堂教学中.如何合理地创新运用多媒体进行教学已成为教师实施新课程的重要素养之一.本文主要是结合自身的教学经历谈了一些有关利用多媒体教学的三大优势以及利用多媒体“辅助”教学的几点注意事项. 相似文献
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职业高中的数学教学一直是一个难题,对于职业高中的数学教师而言,对于如何有效进行教学开展也一直比较困难.职业高中的生源是主要问题,其次就是教学的方式以及方法不被学生们所接受,原本对于学习热情不高的学生们,面对传统的教学方式显得更加有抵触感.多媒体教学是近年来较为主流的新式教学方式,其优势比较突出,教学效果也比较不错.本文就针对职业高中的数学教学,探析多媒体教学在职业高中数学教学中的应用. 相似文献
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任彩 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
数学是一门研究空间形式与现实世界数量关系的学科,将多媒体教学与初中数学相结合能够充分地激发学生的学习热情,本文从四个方面就如何科学地将多媒体教学与初中数学教学相结合进行了探讨,以供大家参考。 相似文献
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黄琏 《湖北广播电视大学学报》2011,31(7):26-26
多媒体课件在五年制高职数学课堂教学中得到了广泛的应用,但也随之出现了一些新问题,本文深入分析了多媒体教学和传统教学各自的优势和缺点,提出了将传统教学和多媒体教学相结合的教学手段,以期提高五年制高职数学课堂教学的效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
随着时代的发展,科学技术与课堂教学已经充分地融合在一起。科学技术作为课堂教学的辅助工具,给教学带来了极大的便利,并且能够帮助学生更好地理解知识点,多媒体技术的引用能让教学过程变得轻松,有效地提高数学教学质量。同时,多媒体的引用还符合教育事业的发展方向。在初中数学教学中引入多媒体教学不仅丰富了课堂教学,同时还能够提高学生学习数学知识的兴趣。将结合初中数学的特点以及传统的教学方式,讨论多媒体教学的优势。 相似文献
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以教学实践为基础,讨论了如何制作高质量的化学CAI课件,如何在多媒体教学中培养学生的创新能力以及如何正确地运用多媒体教学课件进行教学. 相似文献
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随着现代科学技术的不断发展，集声音、图像、本于一体的多媒体教学课件已逐渐为广大教师所认识和利用。笔结合自身的教学实践，就如何运用多媒体教学课件，提高政治课教学效果谈几点粗浅看法。 相似文献