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石帆 《小学生导刊(高年级)》2005,(9)
连续几天都在下雨,树林里到处都湿漉漉的。小兔子皮克不喜欢这样的天气。它喜欢太阳——又大又圆的太阳。那些太阳的光线照在树林里,到处都亮亮的。但是现在呢,满天都是厚厚的灰云,老槐树是灰色的,青草是灰色的,连胡萝卜都是灰色的。天啊,灰色的胡萝卜,听起来就那么难吃。皮克正在树林里走来走去。雨已经停了一会了,但是天还是那么阴沉着,太阳也不知道躲到哪里了。太阳,该不会是迷路了吧?皮克想。要是太阳迷路了,那可真是件糟糕的事情。皮克就这样胡思乱想着,走到了小河边。虽然心情不太好,但他还是忍不住向河水里望了望。“啊,多难看的灰兔… 相似文献
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王宝琪 《作文成功之路(小学版)》2010,(6)
《水浒传》里,宋江率领梁山好汉三打祝家庄,走了大半夜,又回到了原地,以为祝家庄的路都是盘陀路,其实这是夜晚迷路所致。人们在陌生的地方,在看不见太阳、月亮 相似文献
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在人的一生中，随时都能够判定东西南北方向是至关重要的。行进在崇山峻岭之中，航行在茫茫大海上，在野外旅游，在繁华的闹市，如果不会判断方向，轻则迷路，带来一系列麻烦，重则造成危险。所以学会利用日月星辰这些无所不在的目标来判定方向是很有价值的。《自然》中已讲述了太阳的东升西落，月亮的圆缺变化，四季星空的变换，有了这些基本知识，就可指导学生根据太阳、星星、月亮来确定方向。白天，可根据太阳在天空中的位置估计方向：清晨，日出东方；黄昏，日落西方；中午，太阳在正南。据此，在白天，按当时的时刻和太阳在天空中的位… 相似文献
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小学语文第二册基础训练５安排了一次“看图续编故事”的说话训练。教材用三幅图讲了一个没有结尾的故事 ,要求学生在看懂图意的基础上 ,续编这个故事的结尾。根据教材的特点 ,本次说话训练除培养学生说连贯完整的话外 ,还应注意发展学生的想象能力。一、游戏激趣 ,导入新课迷路的小白兔是靠太阳方位的指引找到家的 ,为了分散这一教学难点 ,课前可组织辨别方向的游戏。背诵儿歌 :早晨面向太阳走 ,前面是东 ,后面是西 ,左面是北 ,右面是南。然后变换时间 ,请学生思考 :傍晚面向太阳走 ,猜一猜东、西、南、北又在哪里。通过游戏 ,不仅为说图做… 相似文献
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周钰欣 《故事作文(高年级版)》2006,(11)
我是一颗星星,一颗可爱的星星。虽然我没有太阳那样明亮,但人们都说我是一颗可爱的星星。我有时紧跟在月亮姑娘的身后,那是我在为她提着洁白的纱裙。我有时和朋友们在云彩间捉迷藏,高兴了就摆出各种星座的图案。我有时提着灯笼在黑幕里行走,那是帮着迷路的孩子找到回家的路。我 相似文献
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路原 《初中生世界(初三物理版)》2003,(34)
轮船在茫茫大海上航行,如果不知道它的航行方向,就会迷航;飞机在辽阔的天空中飞行,飞行员如果不知道飞机的飞行方向,就不能飞到目的地。那飞机是如何确保不迷路的呢?一般来说,飞行员除了靠飞行原理和飞行经验,如用太阳、星星、高山、大河、海岸等辨别方位外,还依赖一系列机载导 相似文献
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萧袤 《小学生导刊(中年级)》2007,(Z1)
《外星男孩安米》第十一集又要考察太空了吗?是啊。带这么多种子呀?境中,放也到许太能空培植环出一些奇迹来。不带上伙伴吗?比如说,我,还们一起好吧去,。咱有小白。行,你来吧。能不能让我驾驶一会儿?安米,快来,导航系统发,是吗?生故障!我们迷路了!我们回不了家啦!别急,我有办法。模仿地球的生长环境,培植太空植物。都火烧眉毛了,还有心思种花种草……哇,是向日葵呀!不对,应该说是超级向日葵。它能捕捉阳光,产生植物生长素,使花儿永远朝着太阳。有了超级向日葵,我们就能找到太阳。找到太阳,我们就能找到回家的路。超级向日葵@萧袤
$玩具工… 相似文献
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魏捷 《小星星(作文100分)》2004,(5)
春季大扫除开始啦鸟儿敲开你的窗擦擦玻璃嘿嘿,闪闪发亮的窗好像太阳抛下的大金币那么,长腿的灰尘先生请你来个三级跳蹦到花园里给迷路的小甲虫当回向导台灯也要擦亮这个房间里的大眼睛白天喜欢发发呆晚上是你的好朋友笑眯眯地看着你还有衣橱里的大宝贝快来外面伸懒腰———哦,哦衣服晒晒,鞋子晒晒太阳的味道香喷喷蚂蚁们也懒洋洋躺在旁边迷迷糊糊打着盹不过,醒来千万别到衣橱去准备好了吗?月亮、星星在指路神秘的蓝怪兽将来拜访你明亮整洁的家春季大扫除@魏捷 相似文献
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题目一:《迷路的时候》我们每个人都有独自在路上的经历,外界的变化一日千里,纷繁复杂,于是也常有迷路的时候。迷路了怎么办?请以《迷路的时候》为题写一篇记叙文。要求:1中心明确,耐人寻味。2内容具体,富有生活情趣。3兼用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。4字数600字左右。【思路提示】题目《迷路的时候》有两层含义,其一层字面意义上的“迷路”,即独自外出,因外界变化太大,原先熟悉的事物(如建筑、自然景物或面目全非,或不复存在,所以找不到了去目的地的路,迷失了方向;其二是比喻意义的迷路,因社会的变化令人眼花缭乱,自然会对青少… 相似文献
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正"述而不作,信而好古"是《论语·述而》中的一句,其中"述"是指传述旧闻,"作"是指创作。该句的意思是只阐述而不进行创作,相信并且喜好古代的东西。有人说孔子复古,有人说孔子保守,也有人认同孔子是改良主义者,但他的改良是"以复古为革新"。我们这个时代,是一个"进步"的时代,在不断追求创新的过程中,我们一再走失却不自知,一再迷路却固执认为那是太阳的方向。 相似文献