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1.
陈美 《现代教学》2014,(11):35-35
【案例描述】 《一千张糖纸》的作者铁凝以生动细腻的笔触描述了"我"和世香为换一只电动狗而历经千辛万苦收集一千张糖纸,最后被表姑欺骗,希望破灭的故事,表现了孩子的纯真执著,揭示了大人的欺骗往往会对孩子造成伤害的主旨。  相似文献   

2.
一千张糖纸     
那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。那正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里充满我们的声音。表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说,“噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗?你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”我想起世香…  相似文献   

3.
一千张糖纸     
那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声:“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀,“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,为什么不再多找一些漂亮的糖纸…  相似文献   

4.
一千张糖纸     
那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满了我们的声音。表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊!有时听大人们说:噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗?你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”我想起世…  相似文献   

5.
一千张糖纸     
小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆家不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处29充满我们的声音。  表姑在外婆家里养病,我被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。  累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说:“噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”…  相似文献   

6.
一千张糖纸     
那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病。一天,她对我们说“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起  相似文献   

7.
美点赏析童心纯真,不可许以美丽的谎言;童心至善,不可渗以成人的谲诈;童心惟美,不可蒙以世俗的尘埃。铁凝的《一千张糖纸》,犹如一帖清醒剂,令人深深感悟“童心不可欺”的真意。文章以伤感的语调叙述了这样的故事:两个七八岁的小女孩儿,无拘无束地笑着,闹着,尽情挥洒着童年的天真和快乐。突然,表姑的一个许诺——一只虚无缥缈的“电动狗”扰乱了她们的度假生活,同时也在她们幼小的心灵里激起一种精神上的憧憬。“那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐”。这份喜出望外的财富和由此带来的快乐,使她们心甘情愿地抛弃了天真无邪的传统的儿童…  相似文献   

8.
一千张糖纸     
小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,外婆的四合院里到处都是我的笑闹声。加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。我们在院子里跳皮筋,把青砖地跺得砰砰响;我们在枣树下的方桌上玩“抓子儿”,“羊拐”撒在桌面上一阵又一阵哗啦啦啦、哗啦啦啦;我们高举着竹竿梆枣吃,青青的枣子滚得满地都是;我们比赛着唱歌,你的声音高,我的声音就一定要高过你。外婆家一个被我称做表姑的人对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。…  相似文献   

9.
一千张糖纸     
那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆家更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和  相似文献   

10.
三点导读     
童心纯真,不可许以美丽的谎言;童心至善,不可渗以成人的谲诈;童心惟美,不可蒙以世俗的尘埃。铁凝的《一千张糖纸》,犹如一帖清醒剂,令人深深感悟“童心不可欺”的真意。  相似文献   

11.
我根据学生的年龄特点,采取他们喜闻乐见又易于做到的形式,以小队为单位,在收集小火花、糖纸、各种剪影和邮票的活动中,进行爱国主义教育。在教师的引导下,学生们满怀热情,纷纷行动。几天后,就收集到上百张糖纸,50多张各地风光图片,70多张小火花(火柴盒),以及集邮册等。我以满怀兴奋的心情,表扬了他们的热情、认真的态度和积极性,然后又指导他们进行分类,并要求他们想想各地都有什么名胜古迹、美丽的风光和特产等等。  相似文献   

12.
编者推荐:从两个层面上写“放弃”:“他张开怀抱,我跳了出来”和“抱住他的身体,可他张开怀抱”,二者相得益彰。前者为后者铺垫,后者在前者的基础上升华文旨。但是,此文还需要升格:减少有关议论,其意用记叙出之;第一自然段的议论,宜用来写“花糖纸”的心理活动。标题改为“一张花糖纸的境遇”。  相似文献   

13.
教学背景及教学目标《一千张糖纸》是六年级新教材中的一篇课文。在“二期课改”精神指导下的新教材,其选材集实践性、整体性、开放性于一体。如何上好新教材,是摆在语文教师面前的一个迫切的问题。为此,我在引导学生整体把握文本的基础上,巧设焦点,以培养学生独立思考、自主合作学习以及口头表达能力为重点。  相似文献   

14.
郭琛 《学前教育》2008,(5):27-27
糖果是孩子们非常熟悉、喜爱的食品之一.而每块糖果的包装——糖纸都有着一种甜蜜,一种风格。这一张张色彩艳丽、图案丰富的糖纸,吸引住了孩子们的目光,激起了他们对糖纸的关注和兴趣。为此,我们根据幼儿的兴趣确立了《糖纸世界》这一单元主题.以幼儿喜欢的糖纸为载体,在欣赏、交流、绘画、制作、歌唱、表演中,充分体验糖纸带来的美,  相似文献   

15.
击掌相合     
当我撰写文章来描摹我的朋友时,我不自觉地用那些美好的形容词和语句为我的朋友包上了糖纸——他们是糖,本身是甜的,我愿意让他们更加闪亮。  相似文献   

16.
课堂回放《一千张糖纸》教学实录一、导入新课,朗读课文,通过为文章另拟标题整体感知内容。(老师和同学们一起朗读课文)师:同学们,刚才我们把课文读了一遍。  相似文献   

17.
新太空战士     
昨天我本来好好地待在家里,忽然外面有一帮子人敲锣打鼓来向我道喜,说:“阁下手中的那两张足彩全中了特等奖,奖金七折八扣,最损还能拿一千多万!”我自然有不少理想,最吸引我的要算是美国NASA航空航天局近期的一项航天计划——他们准备发射一枚载客飞船到木星上去,五十万美金一个乘位。我马上按照人民币外汇卖出价向他们订购了两张票,你一张,我一张。没两天,NASA的票通过航空快递邮寄到手了,我一看,票张的幅面儿还真不小,卷巴卷巴能当小枕头睡。我们拿着票在美国的某个基地坐上了“Xbox”号航天飞机,准备出发。进到航天飞机内部,你突然变…  相似文献   

18.
看了筱雨的《一千根弦》,只想说:人生有了希望,才有意义,才有收获。这个故事主要讲述的是一位弹奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看到世界。可遍访名医,都说没有办法。一个道士给他一张药方,说必须在他弹断一千根弦时才可以看。于是,这个盲人带着同样失明的徒弟游走四方,终于弹断了一千根弦,可他叫人一看,那竟是一张空方。后来他才明白,这“一千根弦”背后的意义就是“希望”。于是,他把这张“药方”传给了和他一样渴望光明的徒弟。  相似文献   

19.
鲁燕 《教育文汇》2007,(4):60-61
“这是我长这么大以来吃过的最好吃的棒棒糖”;“每个人手里都攥着它的花衣裳,舍不得扔。七十几颗糖被我们消灭,地上却见不到一张糖纸”……批阅着这一篇篇日记,一种幸福感顿时包围了我。  相似文献   

20.
朱媛 《师道》2004,(2):36-37
前不久看到这样一篇故事。故事发生在一次中韩学生友好交流夏令营的过程中。当来自“四大发明”发源地的中国学生参观韩国清州“金属活字”印刷术发祥地兴德寺时,他们可以信手拈来一张毛头纸,到操作台上亲自实践金属活字印刷。同学们怀着极大的兴趣,印了一张又一张。汗水和着墨汁,把  相似文献   

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