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范光辉 《北京教育(高教版)》2010,(12):48-48
绿色教育是一种将教育环境和生态环境相结合的教育理念,其核心是对生命的尊重、促进生命的健康成长。教育工会是广大教职工自愿结合的群众组织,在开展群众工作中有着自身独特的优势。我区教育工会以教职工为本,积极发挥组织、引导、服务、维护教职工的作用,团结动员带领广大教职工,凝心聚力促进绿色教育发展。 相似文献
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县级教育工会（包括县级市、区教育工会,以下统称县级教育工会）是教育系统各级工会组织的重要组成部分。健全县级教育工会,充分发挥县级教育工会的作用,对于切实维护广大教职工的合法权益,团结动员广大教职工积极投入深化教育改革的伟大实践,具有重要意义。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2007,(3)
<正>南宁职业技术学院教育工会现有会员441人,在上级教育工会的指导和学院党委的直接领导下,结合工会职责和工作特点,突出维护职能,情系教职员工,积极宣传《工会法》、《劳动法》、《中国工会章程》,全心全意为广大教职工服务,努力为教职工办好事、实事。响应上级工会号召,积极开展各种"送温暖"活动,因地制宜灵活开展形式多样、群众喜闻乐见的文体活 相似文献
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今年我省教职工活动,领导重视,各级动手,准备工作做得比较充分。各级教育工会与教育行政部门密切配合,根据教职工的特点和需要,以就地就近活动为主,因地制宜,面向 相似文献
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高职院校工会是学校党委联系教职工的桥梁和纽带,是教职工利益的代表者和维护者,是党落实群众工作的重要载体。思考和梳理高职院校工会按照国家相关法律法规履行"维护、建设、参与、教育"社会职责的实施途径,对团结广大教职工,增强学校工会的吸引力和凝聚力,加快发展我国现代化职业教育,推动我国高等职业教育内涵式发展有着十分重要的积极作用。 相似文献
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教育工会是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是党组织践行”三个代表”,维护广大教职工群众根本利益,代表广大教职工群众行使当家作主权利的组织。在全面建设小康社会的新形势下,基层农村教育工会要进一步以”三个代表”重要思想统揽工作局面,教职工队伍建设要有新成效,依法履行维权工作要有新举措,自身建设要有新局面,组织和动员全体教职工积极投身教育改革,各项工作要有新进展,从而促进学校发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
高校工会是高校党委领导下的群众团体,是学校党政联系教职工的桥梁和纽带。高校工会要在上级工会和学校党委的正确领导下,以科学发展观为指导,根据工会章程和自身实际,充分发挥工会组织的积极作用。要深入宣传贯彻党的方针政策,提升教职工思想素质和业务能力;要健全民主体制机制,维护教职工合法权益;要落实保障举措,构建"温馨家园";要强化工会自身建设,增强组织凝聚力。 相似文献
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湖北省教育工会日前发出《关于在全省教职工中开展“我为‘十二五’作贡献”主题教育实践活动的意见》,要求全省各级教育工会紧紧围绕“十二五”规划目标任务的实现以及教育改革、发展和稳定的大局,以教育优先发展为主题,以构建和谐校园为主线,以提高教职工职业道德素质和业务素质为目标,积极投身加快教育强省和人力资源强省建设的伟大实践。 相似文献
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高校是培养合格的“四化”建设高级人才的场所。教职工的政治业务素质的高低,好坏直接影响着人才培养的质量。因此高校工会不仅要教育广大教职工,认真学习贯彻党的方针和马列主义,毛泽东思想,特别是学习邓小平理论,而且要在党委的统一领导下,积极营造一个学习、教学、科研的良好的环境。充分发挥工会共产主义学校的作用。 一、强化工会教育职能的重要性和紧迫性 强化工会教育职能,发挥工会共产主义学校的作用,是列宁早年提出的,它揭示了社会主义时期工会的一项重要历史使命,即在新生活的建设中和工 相似文献
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在美丽的有福之州——福州,有一支活跃的工会工作者队伍,他们用爱心服务和真情奉献向教职工传递着工会的力量。杨春雷是这支队伍的领班人,从事教育工会工作15年来,他始终坚持服务教职工、服务基层的工作理念,将自己的满腔热情倾注到教育工会的事业之中。 相似文献
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河南师范大学党委积极贯彻全心全意依靠教职工办学的方针,重视工会和教代会工作,充分发挥工会和教代会在组织教职工参与学校管理、实施民主监督、维护职工利益、构建和谐校园中的作用,推动了学校整体工作的发展,学校先后获得“全国教育系统民主管理先进单位”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。 相似文献
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基层教育工会作为中小学等基层教育单位的教职工自愿结合的群众组织,是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是教育教学顺利开展的支柱。但由于自身工作的特点,在很多人的心目中,基层教育工会似乎等同于福利工会,任务就是逢年过节给教职工发放一些福利,组织一些群众喜闻乐见、广泛参与的文体娱乐活动,看望患病的年老教职工等。如果说到学校的中心工作——教学,很多教师都会感到茫然,觉得基层教育工会与学校的教育教学工作并无密切的关系。 相似文献
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郭万喜 《中小学教育与管理》2007,(4):9-10
教育工会的主要职能是维权，这是《工会法》明确了的；教育工会的主要性质是服务，教育工会服务的直接对象是教职工。所以，从这个角度说，教育工会是教职工最亲密的家人，而工会工作是学校工作中必不可少的一个组成部分。 相似文献