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1.
王彬 《达州职业技术学院学报》2007,(2)
关于德育的概念,由于教育的类别和对象不同,对德育的概念表述也不尽相同。一般认为,德育是教育工作者组织适应德育对象在道德价值的理解和实践能力等方面不断构建和提升的教育活动。成人教育,教育的对象是成人,一般来说,他们的德育素质已基本形成,要么基本合格,要么就是程度不等的存在各种缺陷,除了社会环境的影响外,他们的“构建“和“提升“应是成教重要的教育责 相似文献
2.
李树亮 《济宁师范专科学校学报》2001,22(3):76-77
中华民族几千年积淀的传统美德对于社会的进步，发展和青年学生的健康成长仍具有十分重要的现实意义，而古典文学作为中华民族传统文化的重要组成部分，传统美德的的重要载体，在建立新的德育模式的过程中应发挥更为重要的作用。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(16)
"中国梦"为成人德育理念的创新提供了新的视角。本文首先对中国梦的含义进行了简单的介绍;其次,对于中国梦视域下的成人德育内在诉求从以人为本、全面发展两个角度进行了全面的分析和讨论;最后,对于中国梦视域下成人德育的创新方法和手段进行了探索和研究。 相似文献
4.
符惠 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
音乐教育是进行美育的重要手段之一,是培养学生德智体全面发展的有机组成部分。它对于实现从应试教育向素质教育的转变,促进学生全面素质的培养,具有重要作用。作为美育重要组成部分的音乐教育,不仅和德育、智育、体育有着密切的关系,而且以它自己的特殊手段,有力地促进德育、智育、体育更全面地发展。它不但与德育、智育、体育相辅相承,而且具有不可替代的作用。 相似文献
5.
王晶 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(3):22-24
成人高等教育的对象具有特殊性,在教育教学中更注重知识技能的实用性。但作为高等教育的重要组成部分,德育目标同样不容忽视。与显性德育课程相比,隐性德育课程具有隐蔽性、导向性、情感性和长期性等特点,它通过与显性课程、物质环境、精神环境和学校制度相结合发挥其作用。 相似文献
6.
吴晓兵 《北京宣武红旗业余大学学报》2014,(1):23-25
成教大学生是终身教育体系的重要主体,养成良好的网络信息行为习惯,用好信息工具与网络资源能在激烈的竞争中增加胜算,不恰当的网络信息使用习惯和薄弱的网络信息技能可能导致成教大学生学习和生活方面的失败。本文通过问卷调查和统计分析法研究了北京某高校成教大学生当前网络信息行为特征、能力水平等,为更好解决成教大学生网络使用中存在的问题、改革成教大学生信息教育,更好开展网络信息环境下成人教学提供了第一手资料。 相似文献
7.
王鑫 《长春教育学院学报》2015,(10):62-63
随着全球环境问题日益加剧,引发了生态失衡、环境污染、资源短缺等一系列问题,如何处理人与自然和谐、社会发展和自然保护三者之间的关系成为人们越来越关注的问题。基于生态德育归属于高校德育活动的范围,本文在“天人合一”思想下重新审视高校生态德育现状,分析高校加强生态德育的必要性和紧迫性,阐述生态德育的含义、传统道德教育的缺陷及生态德育的优越性,得出了高校生态德育的实践路径。 相似文献
8.
李斌 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(3):21-23
职业道德水平的高低是影响中职生就业和将来职业成就的重要因素。在职业道德的形成和发展中,情商起到了重要的作用。德育课程教学中对于培养学生的高情商、丰富职业道德形成和发展手段,有着得天独厚的必要性和可能性。 相似文献
9.
全球化与高校德育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
高中义 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(1):54-57
全球化时代已经成为中国高校德育战略实施的重要环境 ,为保证德育改革的有效性就必须要清晰地认识全球化对于我国高校德育的影响 ,进而作出相应的改革措施。要适应全球化必须从德育目标、德育内容、德育方式三个方面着手 ,深化学校德育改革。 相似文献
10.
徐利萍 《湖北函授大学学报》2010,23(4):77-78
构建高师院校德育和谐机制是社会主义和谐社会的必然要求。学校的德育环境是一个相互依存、相互制约的有机和谐系统,学校制度环境是德育环境的重要组成部分。本文通过分析学校制度环境的作用,建立和谐规范的制度环境体系,来加强高师院校的德育工作。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2017,(24)
随着互联网的发展和普及,翻转课堂的教学方式的产生彻底颠覆了传统课堂教学结构与教学流程,为更多的学校和老师所采用,对于提升教学质量和教学效率具有至关重要的作用。翻转课堂将课程资源与信息技术相结合,让教与学的关系发生了本质变革,促进了学生对于德育课程学习的主动性,提升了学生的学习效果。本文在了解翻转课堂的产生、发展与内涵的基础上,针对翻转课堂的作用与效果、翻转课题对于高职德育教学的影响以及翻转课堂教学形式下的高职德育课堂所呈现出来的特点和变革进行详细阐述,旨为高职德育课程教学方式开展、学生的德育课程的学习指明方向。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2018,(13):62-63
新时代,人们普遍意识到拥有健康正确的思维模式、道德水准以及批判性思维对于学生全面健康发展的意义是十分重大的。批判性思维对于在学习和生活中的所起到的现实作用也是很显著的,对于在培养学生的健全人格以及创新能力方面都占据着不可或缺的位置。批判性思维也是推动社会进步与发展的主要源动力,本文通过对批判性思维的含义以及概念进行详细的阐述和解释,深刻研究了批判性思维在高校思想政治教育过程中的作用和意义。 相似文献
13.
生态对于人类的发展至关重要,生态素质教育是新时期高校德育的必然选择。加强大学生的生态素质教育是高校德育的重要内容。通过对大学生进行生态世界观教育、环境教育以及开展生态文化建设活动等措施,使当代大学生不仅要有正确的政治态度、敏锐的经济触觉,还要有保护环境和资源的责任感和使命感。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2016,(7):44-46
情感是一种内心体验和态度,也是一种能力。情感教育理论主张,在教育过程中,应注重情感因素。但当前的高校德育忽视大学生的情感发展需要,忽视对大学生的道德情感的培养。本文认为,情感养成是高校德育的目标之一,是高校德育的重要内容,是高校德育过程的重要环节,在高校德育中具有十分重要的价值。 相似文献
15.
魏小寅 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(2)
普通高校成教教学档案是高校档案的一个重要组成部分,是反映成教教学活动和教育管理的真实记录,是成教教育改革和发展的见证。本文就成人教育档案管理工作的范畴与意义、问题与对策谈一些粗浅的认识。 相似文献
16.
浦玥 《湖北函授大学学报》2011,24(10):92-93
近年来,环境问题不断,这使人们不得不进行深刻反思,世界已发展到需要构建环境道德的时候了,环境德育的出现是道德进化的高级阶段。作为为基础教育培养合格师资的高等师范学校应该把环境德育放在重要的位置来抓,培养师范生环境道德观的方法以及有效实施环境德育的策略成为环境德育研究中的一项重要而紧迫的任务。本文主要从校本课程的角度切入,简要地对环境德育的开发进行阐述说明。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2008,(2)
作为一个社会人,道德在他的一生中都会起着十分重要的作用,而一个人道德体系的构建,主要是从他的整个家庭教育和学校教育中获得的,因此,道德教育是整个社会素质教育的重要任务。正确的德育方法是取得德育工作良好效果的重要保证,本文宏观地对西方的德育方法进行了回顾,从中剖析其主要特征,并提出对我国德育方法的启示。 相似文献
18.
青少年德育的低效有社会环境的原因,也有教育制度和方法等原因。对此进行深入分析和研究,才能找到比较科学的对策,这对于培养德智体全面发展的“四有”新人具有重要的战略意义。 相似文献
19.
构建大中小学相衔接的德育体系的重要性及其措施 总被引：2，自引：0，他引：2
构建科学的大中小学相衔接的德育体系,对于培养什么样的人以及怎样培养人,都具有重要的理论和现实意义。转变教育机制、完善教育评价体系,从德育大系统的角度认识不同学段的德育工作,正确处理德育活动与受教育者身心发展、思想品德发展之间的矛盾,逐步实现德育各因素的系统化等,是构建科学的大中小学相衔接的德育体系的重要内容。 相似文献
20.
本文通过对德育教学中德育环境作用的认识、作用的发挥、构建中注意的问题等的论述．认 为德育环境作用的发挥是促进学生思想品德形成和培养学生自我教育能力的有效途径。 相似文献