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1.
李红梅 《山西教育(综合版)》2005,(6):17-17
21世纪是信息化时代,信息时代的到来极大地改变了人们的思维方式和学习方式。随着计算机技术和网络技术在教育领域的应用,传统的以黑板、粉笔、挂图为主的教学手段正在向以计算机多媒体为主的现代教育手段发展。多媒体课件进入课堂,超越教育、教学的传统视野,冲破了课堂时空限制,丰富了教学内容,增大了教学容量,创造出多样化的文化教育环境,为学生素质的提高提供了广阔的天地,这将是现代教学方式改革的一个必然趋势。一、运用多媒体课件的教学优势,提高教学效率合理运用多媒体课件,能提高教学效率。在多媒体教学中,教师借助多媒体课件摆脱了… 相似文献
2.
随着时代的进步,科技的发展,多媒体课件越来越多地被运用到课堂教学当中。多媒体课件走进语文的教学中,教师可以通过查阅资料,搜集图片,用幻灯片的形式展现在课堂上。因为有了这种直观的多媒体课件,学生在课堂上有了学习的兴趣,从而提高了课堂教学效率,促进了教学质量的提高。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)、多媒体技术与体育教学 总被引：3，自引：0，他引：3
将CAI技术和多媒体技术引入体育教学 ,提高了教学效果 ,提高了学生对体育活动的兴趣 ,更新了体育教学观念 ,提高了教师教学效率与知识水平 ,促进了学生的学习积极性 ,加速了知识的更新速度 ,促进体育教师自身素质的提高。多媒体课件研制的基本程序为 :课件的选题、课件的设计、脚本的编写、课件的制作 相似文献
4.
随着时代的进步,科技的发展,多媒体课件越来越多地被运用到课堂教学当中。多媒体课件走进语文的教学中,教师可以通过查阅资料,搜集图片,用幻灯片的形式展现在课堂上。因为有了这种直观的多媒体课件,学生在课堂上有了学习的兴趣,从而提高了课堂教学效率,促进了教学质量的提高。 相似文献
5.
黑板教学和多媒体课件教学各有利弊,但相互之间难以融合,而电子白板却能将投影技术、计算机技术、网络技术、书写技术相结合,克服了黑板及多媒体课件的缺点,使教学结构发生了变化,提高了课堂效率。 相似文献
6.
优秀的多媒体课件对音频、视频信息的有效处理使教学内容的表达更加生动活泼、有趣,学生边听、边看、边做,能有效地理解和记忆所学习的内容,从而达到教学的最优化。适时、有效地应用多媒体课件开展教学能节约时间、提高课堂效率,从而达到事半功倍的教学效果。但如果教师不能正确地利用多媒体教学,不但无法达到预期的教学效果,而且还会事倍功半。因此,中等职业学校在设备不足的情况下,广大教师应该加深对多媒体课件的认识,在制作与应用课件时应克服其局限性,充分发挥多媒体课件的功能。一、存在问题1.部分教师对多媒体课件的认识不足。少数教… 相似文献
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随着时代的发展,采用多媒体课件教学已普遍运用于初中数学课堂教学之中。因此,为了提高课堂效果,许多教师花费了大量的时间和精力设计多媒体课件。在初中数学课堂教学中,采用多媒体课件教学使得学生在课堂上保持愉悦,渴求上进,提高了学生分析数学问题、解决数学问题的能力。因此,多媒体课件教学在中学数学课堂教学中起着重要的作用。我们可以从以下几个方面注重多媒体课件的设计。 相似文献
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网络化时代的到来,催生了多媒体与教育教学相结合的改革。文章对文学理论课教学中的困境即教师讲解传授中和学生的学习接受中存在的问题进行分析,进而探讨了多媒体课件应用于文学理论课教学上的优势:激发学生学习兴趣,提高教师的教学水平和教学效果;多媒体课件提供大量直观的感性材料,促进学生对理论的理解和接受;多媒体课件动态信息展示,有利于教学效果的深入。 相似文献
9.
多媒体课件作为计算辅助教育的一种新型手段,在现代教育教学中起着越来越重要的作用。随着多媒体课件在教学中的广泛应用,如何发挥多媒体课件图文并茂、形声并举的优势来提高学生对多媒体课件的阅读能力,从而提高学习效率和效果,已经成为教育心理学、 相似文献
10.
数学概念是小学数学知识体系中最为重要的教学内容之一,在小学数学概念教学中,巧用课件动画,能够有效地优化课堂教学,提高教学效率。教学中,要善于利用多媒体课件,丰富帮助学生概念原型;利用多媒体课件,帮助学生理解概念内涵;利用多媒体课件,帮助学生拓展概念外延。 相似文献
11.
浅论网络化多媒体教学课件的设计与制作 总被引：2，自引：0，他引：2
赵静 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):67-70
采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学 ,对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文从教学的角度出发 ,对设计与制作网络化多媒体课件谈几点个人看法 相似文献
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张利平 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(1):36-37
随着计算机时代的到来和教学改革的深人,多媒体辅助教学已经广泛运用于语文课堂教学中.多媒体的使用,可以把具体的课文内容和生动的课件结合起来,可以把语文的情韵与艺术形象结合起来,可以把学生丰富的想象力和创造力融人动听的音乐和美妙的画卷,可以使学生在美的氛围和轻松愉快的情感体验中学习,从而达到提高教学效率的目的.…… 相似文献
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一、多媒体课件的现状分析
课件是指教学人员根据教学设计把需要呈现的教学内容表述出来,所形成的课堂教学的要件。以往制作课件的目的是为了辅助教学,提高学生的学习效率;而随着信息的数字化进程,人们在课件制作过程中融入了视频、音频、动画、图片等多媒体要素,把多种数字化信息综合起来,构成了一种全新的信息表现手段,因而诞生了多媒体课件的概念。多媒体课件的出现对教学有着重要的启迪作用,它生动、形象地描述各种教学问题,活跃课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识视野。 相似文献
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近年来,随着CAI多媒体辅助教学的普及,公开课使用多媒体课件已成为一种潮流。英语多媒体课件教学是教师在新课改中提高学生学习兴趣、提高课堂效率的一种常用模式。然而．任何事物都有其两面性。多媒体课件教学利弊的逐渐显现,引发了一线教师的深思．教师应该扬长避短．科学利用这一教学工具,实现多媒体课件英语教学的最大优势。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,现代课堂教学有了更为丰富的手段和各种创新的模式。在多媒体与网络教学的应用下,学生逐渐成为学习的主人。利用多媒体制作的课件包含了丰富的内容,学生通过主动的互动点击可以获得大量的知识与信息,学生的思维被更合理地激发,教与学的过程被更完美地融合。另外,在课堂中将网络技术运用于教学,可以更有效地发挥多媒体课件的优势,节约课前的准备与部署时间,为教学提供更多的便利和信息的补充。因此,多媒体与网络技术的应用,必将使传统教育方式发生深刻的变革,提高教育质量和教学效率, 相似文献
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农村教师受学校计算机硬件条件和多媒体辅助教学环境的制约,对于一些如F1ash、Swishmax等高级课件制作技术需求性不高．多媒体辅助教学还处于初级阶段。综合各种因素,Powerpoint课件制作技术（以下简称PPT课件）是首要的学习选择,它简单易学,可融合各种多媒体素材,利用触发器仍可制作出功能强悍的课件来辅助教学,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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方建永 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
多媒体课件广泛地参与辅助教学,改变了以往＂黑板＋粉笔＋挂图＂的传统教学方式,以更形象、具体、生动、活泼的形式展示教学内容,给课堂注入了无限的生机和活力。但任何方式都有其两面性,过多的依赖多媒体辅助教学,也会给学生的思维发展带来不利的影响。（1）多媒体课件在创设情境,激发学生探究与创新时的利与弊。（2）多媒体课件在化静为动,变抽象为形象直观时的利与弊。（3）多媒体课件在培养学生观察能力、丰富学生想象力的利与弊。（4）多媒体课件在提高课堂效率,扩充教学容量时的利与弊。 相似文献
18.
张金川 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):172-173
多媒体课件以它全新的面貌、全面的冲击给语文教学带来了新鲜的气息,它能创设生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”、“乐学”,有效地提高课堂学习效率。本文试通过对多媒体课件在语文教学中的作用的分析,希望多媒体课件在语文教学中能得到正确广泛的应用。 相似文献
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构建多媒体教学课件资源库的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学是现代教育的重要体现,是提高教学手段的重要途径。构建具有长效机制的多媒体课件资源库可以提高开发课件效率,使多媒体课件资源库能够有条件、有系统、可持续地建设发展,从而达到整合现有教学资源,提高教学效果的目的。 相似文献
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多媒体辅助教学已经成为教学的基本手段。能有效提高教师的教学效率和学生的学习效率,并有助于因材施教。但多媒体不是教学必不可少的工具,教师不能因此而忽略学生。制作的课件要简单清楚,能用实物或者简笔画完成的任务,我们可以不用制作课件。 相似文献