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塑料成型专业高职班是为我省塑料行业生产第一线培养具有较高理论水平,较强解密实际问题能力的应用型、技能型和复合型人才。本文就高职学生在化学实训教学中能力培养的一些具体做法谈点体会。 相似文献
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权德庆 《西安体育学院学报》1995,(1)
因材施教强化应用注重培养科研能力──对全国中级柔道教练员岗位培训班“体育统计课”教学的体会与思考权德庆柔道是我国“奥运战略”的重点项目之一，要迅速提高我国柔道项目的运动技术水平，就必须造就和培养一大批各层次具有较高柔道专项理论水平并能卓有成效地进行科... 相似文献
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该文采用文献资料法、实地考察法、专家咨询法和逻辑分析法等,从培养理念、课程设置、本科生实习、师资队伍、教师资格证考核等方面,对美国北德克萨斯大学的体育教育专业进行分析。结果:北德克萨斯大学体育教育专业培养理念注重学生兴趣培养;本科生实习贯穿大学课程始终;师资队伍精简,学术和教学水平齐高,研究生授课;教师资格证的考核具有较强的困难性。教育启示:以学生兴趣为出发点的教育是突破口;增设通识课,且为学生提供其他专业的学习机会;注重培养学生的教学教法,强调学生的团队合作;合适地聘用本校的在读研究生进行专业课教学;提高获取教师资格证的门槛。 相似文献
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速度滑冰具有极其特殊的性质,常使初学者会产生一定的畏难情绪;根据速度滑冰特点和多年的教学实践体会到,教师自身素质、陆地与冰上教学诸方面的水平,对提高速度滑冰教学质量,具有十分重要的作用。 1 体育教师的自身素质 体育教师承担着培养专门人才的任务,理应加强政治思想、工作能力和专业技能等自身素质的提高。为人师表,体育教师不但要忠于人民的教育事业,而且更应该热爱体育工作;具备较高水平的表达能力,精通体育学科的基础理论知识和基本技术,并能及时了解本学科和交叉学科的最新科技成果与发展趋势,具有一定的学术水平;特别是对速度滑冰项目的知识、技术和技能的掌握要更为突出——才能卓有成效地指导学生课堂实际操作和课余锻炼。上述对我国北方的冰上运动为主的体育教师来说,是必须具有的良好素质。 相似文献
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基础教育改革和发展带来教师角色的转变,师资的培养要向研究型教师方向发展.目前高等体育教育专业在学生科研能力的培养上还比较薄弱,这与我们的人才培养目标滞后、沿袭传统的课程设置和教学方式以及学生的专业思想不牢固、学术经历贫乏等有关.提出以服务基础教育为导向,改革人才培养模式,构建适应研究型教师发展需要的课程体系,开展研究性教学,提高教师自身的科研能力和水平,营造良好学术氛围等对策,以加强学生科研能力的培养. 相似文献
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朱曼秋 《上海体育学院学报》1989,(3)
一、前言研究中学篮球教材教法,对完成学校体育的任务,提高教学课的质量及中学生的篮球运动水平均有重要意义。但就目前中学篮球教学的现状看,由于许多教师限于学术水平、专项技术或教学能力,不同程度的削弱了篮球基本技术的教学,从而使学生的学习兴趣下降,影响了教学质量和篮球人才的培养。本文主要就中学如何进行篮球基本技术教学这一问题,从理论与实践两方面进行探讨。 相似文献
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文静 《徐州教育学院学报》2004,19(4):135-135
当前，在新技术革命的严峻挑战面前，我国要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才，而教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。这就给我们广大教师提出了一个在教学中如何采取一切行之有效的教学手段，最大限度地开发学生创造潜能，努力提高学生的创新素质的实质性问题。 相似文献
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《沈阳体育学院学报》2006,25(4):F0003-F0003
沈阳大学体育学院是沈阳大学下属的二级学院，拥有一支学术水平较高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。现有教职工88人，其中教师74人，教辅及后勤管理人员14人。 相似文献
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在一所学校的墙上,有这样一段话:发现问题是有水平的表现,正视问题是有勇气的表现,解决问题是有能力的表现。我们认为,论文评比不是目的,论文评比是提高一线教师学术水平、研究意识的重要途径之一。在此,我们刊发参加“2005年全国体育教学专题论文评比”评审工作的戴红燕副教授既提出问题,又给出解决问题方法的评审小结。希望能对参评老师“正视问题”和“解决问题”有所帮肋。 相似文献
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对外武术教学是武术国际化的主要问题。对外武术教学中教师是教学的主体,具有相当重要的作用。我国的对外武术教师来源较广、背景复杂,在教学中存在很多问题。应该提高对外武术教学教师的整体素质,建立对外武术教师的培养模式,培养适应现代对外武术教学需求的合格对外武术教师。 相似文献
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<正> 教师运用有声语言进行讲解,这是古今中外所有教学的最基本、最主要的方式。而且教学质量的好坏,主要取决于教师讲课水平的高低。讲课水平则又和语言表达能力直接有关。所以不管科学多么发达,电教设施如何完善,语言在教学中,始终是举足轻重,无法取代的。特别是体育教学,要做到“精讲多练”,就要求我们教师能更好地运 相似文献
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为搞好教学工作,培养合格体育师资,这里仅就教学实践中的体会谈一点粗浅的看法。一、身教与言教教师是通过自己的言、行去教育学生,而我们培养的学生,又将是教育工作者,因此,教书育人就显得越发重要了。言、行要统一,而身教胜于言教则尤为重要,它对教育对象起着潜移默化的作用。因此,在教学中,教师应当做学生的表率。我们的做法是: (一)认真、细致地做好课前准备。其中包括提前到教学场地亲自布置器械;搞好教学环境;了解学生身体状况。 相似文献
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<正>已刊文章是指已经被期刊、杂志刊登的文章,此类文章具有较高的学术价值。但是,一些教师更多地在享受发表的喜悦时,却忽视了对文章价值的进一步挖掘。在此,笔者就如何从作者视角挖掘已刊发文章的价值进 相似文献
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一、背景新课标的五个领域目标中,有三个目标是关于健康的(社会适应、心理健康、身体健康),这是健康的三维观。要培养学生良好的社会适应能力;良好的人际交往能力;良好的心理健康水平,体育教师担负着非常重要的责任。因此,我们在实际教学中要积极寻找教育契机,引导学生正确对待问题,用健康的心理状态去看待、去认识问题,逐步培养起一个良好的人生态度。体育教学在开放的环境中进行,经常会出现一些我们不能预料的事情。如何应对发生的这些问题,既要用我们的经验,更要用我们的智慧。处理好这些预料之外的事,是对我们教师教育智慧的考验,也是一… 相似文献
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陈安槐 《武汉体育学院学报》1988,(2)
要把我院办成高水平的体育学院,必须遵循《中共中央关于教育体制改革的决定》,以“三个面向”为指导,进一步端正教育思想,改革教学和管理体制。在教学方面:修订教学计划,加强基础教育,重视实践,缩减必修,增加选修,增加自学时间,鼓励冒尖。更新教学内容,吸取新的科学成果和新知识。改革教学方法,精讲多练,启迪学生的智慧,注重能力的培养。加强学科,特别是重点学科建设,编写一批反映现代体育特色的教材;造就一支学术造诣深、教学水平高的教师队伍。培养好学术梯队,讲师以上的教师实行教学、科研、进修轮换制,让每人在四、五年内脱产进修一次,同时,加强国内外的学术交流和人员交流。在科学研究方面:充分发挥人才和学科齐全的优势,有计划地建设“四个中心”。在思想政治工作方面:大力开展“教书育人,管理育人,服务育人”的活动。 相似文献
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高校体育教师素质探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国要在国际竞争中处于战略主动地位，必须抓住教育这个根本。体育教师是人民教师队伍中的一部分，培养一支相对稳定的具有一定水平的体育教师队伍是非常重要的，这就要求对每一名教师能很好胜任本职工作、出色地完成教学任务，具备较高素质，否则将直接影响教学质量乃至整个学校体育工作。随着新世纪的到来，时代的进步，社会的发展，高校体育教师必须具备在下几方面素质 相似文献
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几十年来,我们结合运动队的实际,积极探索、研究如何做好运动队的思想政治工作,如何培养具有较高文化水平、政治素质、思想觉悟、道德修养的优秀运动人才,取得了优异成效,培养了一批德艺双馨的优秀运动员,在世界体坛为祖国争得了荣誉。在实践中我们也感触到,根据运动员的年龄特点、职业特点,把思想政治工作做到家是一项很艰巨的任务。需要从内容到形式,从 相似文献
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文章针对小学阶段的学生特点,就武术教学过程中应注意的问题进行探索,并得出相关结论:小学武术教学应区别于高年级学生,以培养学生的学习兴趣为根本,只有学生具有学习的兴趣与积极性,才能将武术具有的博大知识循序渐进地进行传授;武术教学中应注意对学生欣赏水平的培养,欣赏水平的提高可以促进学生形成自我评价和对他人评价的正确方法,欣赏水平与学生学习的积极性是相辅相成相互促进的关系;教师应具有正确的教学观,更应不断提高自身的技术与理论水平. 相似文献