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相似文献
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1.
张箭 《教书育人》2010,(4):11-12
中国(大陆)现有两千余所高校,其强弱按国家政策分为八档。即二加七大学两挡(清华北大一档,中科大、南京大、复旦、上交大、浙大、哈工大、西安交大二档。1999年确定),九八五大学三档(2003年入选的共34所,含2+7),有研究生院的大学四档(共56所,含985大学),二一一大学五档(共一百零几所),大学六档,学院七档,大专八档(含职业技术学院)。但在二加七大学和九八五大学中,  相似文献   

2.
美国耶鲁大学是一所坐落于康涅狄格州纽黑文市的顶尖私立研究型大学,创建于1701年,初名为“大学学院”(Collegiate School),历年来角逐关国大学和研究生院前三名的位置,亦为常青藤联盟(Ivy League)八大成员之一。  相似文献   

3.
我个人从事大学教职将近30年 ,其中绝大部分时间都直接或间接与通识教育有关连。我毕业于第一个在台湾实施通识教育的大学———东海大学(1955年建校) ,1964年到美国威斯康辛大学(TheUniversityofWisconsin)进研究所。1972年开始到纽约市立大学布鲁克林学院(BrooklynCollege CUNY)任教 ,80年代初有机会参与“通识核心课程”(CoreCurriculum)的制定 ,并担任亚、非、拉区域研究协调人(CoordinatorforAreaStudies)。这些年来 ,…  相似文献   

4.
韩国汉城国立大学的教学体制与关于学分制的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
汉城国立大学(SNU)不仅是韩国最著名的高等学府,而且是亚洲的一流大学。汉城国立大学的前身是目前日本Kyongsong帝国大学。韩国独立的第二年(1946年),当时的韩国政府以前Kyongsong帝国大学为主,合并了其它九所公、私立高等学校,建立了汉城国立大学。50多年来,汉城国立大学的办学规模不断扩大,办学质量不断提高,已成为一所拥有16个学院,4个研究生院,111个系,20个研究所(校属),约1500教师(含900名教授,300名副教授,260名助教授,60名讲师)和3万学生(本科22192…  相似文献   

5.
美国现有高等院校3500多所。其中二千多所只能授予准学士学位(associatedegree)和学士学位(bachelordegree)。1994年,卡纳基教学促进基金会(CarnegieFoundationforEaching)对其余的88所大学定为“一类研究型大学”(ResearchⅠUniversity),37所定为“二类研究型大学”(ResearchⅡUniversity)。实际上,一类研究型大学和二类研究型大学除了在获得联邦政府资助数额上有所区别外,其他方面则无大区别。一类研究型大学每…  相似文献   

6.
一、大学教育意大利的大学教育有悠久的历史和传统。早在公元45年就已建立了罗马文法学校。公元150年,建立了君士坦堡大学。现在的波洛尼亚大学(L’UniversitadegliStudidiBologna)创建于11世纪,距今已有900多年的历史了。它和它以后建立的牛津大学(1168年)、巴黎大学(1180年)等欧洲其他大学一样至今仍有很高的名望,帕维亚大学、帕多瓦大学以及后来的比萨大学、罗马大学等也都是欧洲古老而著名的学府。意大利大学有国立和私立两种,除少数几所是私立的以外,其余都是国立的。国立大学的财政和职能是由国家决定的,私立大学为国家…  相似文献   

7.
执行大学英语教学大纲的回顾与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
执行大学英语教学大纲的回顾与思考韩其顺,陆慈,董亚芬1985年国家教委以(85)教高一字004号文件颁布了《大学英语教学大纲》(理工科本科用)。翌年。(86)教高一字010号文件颁布了《大学英语教学大纲》(文理科本科用)。这两份大纲(以下简称《大纲》...  相似文献   

8.
《当代教育论坛》2011,(7):F0002-F0002
湖南农业大学国际学院办学8年来.已与英国格林威治大学(www.grechina.com)、加拿大布鲁克大学(www.brocku.ca)和澳大利亚南澳大学(www.unisachina.com)等国外多所大学形成了稳定的合作关系。  相似文献   

9.
个人基本情况 仲伟合,1966年生于江苏,1992年毕业于南京师范大学,获英语语言文学学士和硕士学位,随后分别就读于英国Westminster(西敏斯特)大学、英国Warwick(华威)大学、上海外国语大学等,获口笔译学硕士和英语语言文学(翻译学)博士学位。  相似文献   

10.
结合英国开放大学首任执行校长沃顿.佩里(Walt er Perry)所著的《开放大学》,本文追溯了1969年英国创办世界上第一所开放大学的历史背景,即成人教育供给的缺乏、教育广播的持续增长和教育平等主义的政治追求。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"办好开放大学"的形势下,重新反思英国开放大学创办的历史背景,相信对全国电大系统思考我国的开放大学建设会有所裨益。  相似文献   

11.
厚积薄发,学有所成,为创业打下坚实梦想 2009年,齐世明以优异的成绩考入长春工业大学软件职业技术学院数控技术专业(二年制专科)学习;2011年毕业后又以优异的成绩考取长春工业大学机械工程及自动化专业(三年制本科)继续学习。  相似文献   

12.
大学英语教学和教师情况调查分析   总被引:39,自引:1,他引:39  
1999年以来的大学扩招使大学英语教学的形势发生了巨大的变化 ,也给大学英语教学带来了新的机遇和挑战。高等学校大学外语教学指导委员会英语组决定开展中国大学英语教学和教师情况调查 ,以便掌握扩招后中国大学英语教学的现状 ,研究应对新变化的措施 ,探讨新形式下大学英语教学改革的出路 ,以使大学英语在新形势下健康发展。本文是对该调查结果的分析和我们的几点建议。一、调查对象调查在参加五省区大学外语教学研究会(75所院校)、大学英语教学研讨会(杭州)(76所院校)、21世纪大学英语教学研讨会(上海)(23所院校)的…  相似文献   

13.
贾晓华 《数学教学研究》2009,28(5):F0002-F0002
美国大学入学委员会(College Board)是一个1900年创建的非盈利性组织,主要为高中生提供大学入学指导、测试、奖学金申请、注册和教学等服务.大学入学委员会于2006年颁布了《为了顺利完成大学学业的标准——数学与统计》(College Board Standards for College Success:Mathematics and Statistics)(以下简称“数学与统计标准”),详细阐述了学生在中学6—12年级应该达到的数学学习目标.  相似文献   

14.
苏联解体以后,俄罗斯一直沿用原来的大学教育五年学制,接受五年大学教育的学生获得“专业人才”大学毕业证书,被称为持文凭的专业人士(дипломированньIй).之后可以攻读研究生(аспирантура),学制三到四年,获得副博士学位(каидидат)。近些年来,为了开展国际教育交流与合作,吸引外国留学生赴俄学习,方便俄罗斯学生出国求学,与其它国家签订学历互认的等值协议等,俄国内不少人呼吁修改教育法,重新审视大学学制,引进欧美等国家“学士一硕士”教学体制。  相似文献   

15.
北京广播电视大学(下称北京电大),是全国创建最早的电视大学之一,已经被确定为国内首批开放大学建设试点,于2010年11月18日向《国家中长期教育改革与发展纲要(2010—2020)》终身学习组专家提交了《北京开放大学建设方案》(下称《方案》)。  相似文献   

16.
2011年元月,我校教师受Universityof MaS—sachusetts(麻州大学)的邀请,一行32人踏上了赴美交流之路。此次美国之行,我们和三所中小学校(道尔顿、park、实验二小在旧金山的姊妹学校)、四所大学(麻州大学、麻省理工大学、哈佛大学、耶鲁大学)进行教学交流。在参观道尔顿学校时,学校的墙面文化深深吸引了我,我迅速用手中的相机记录下许多耐人寻味的瞬间。  相似文献   

17.
1993年,石油大学(北京)组建了一支科研“梦之队”──盆地与油藏研究中心。这支“梦之队”是在原中国石油天然气总公司勘探局、科技局、人教局的支持下建立,石油大学(北京)下属的集科研。教学和开发三位一体的高层次研究机构。作为石油大学(北京)科研改革“特区”...  相似文献   

18.
石军 《考试周刊》2011,(6):91-92
教育部于2004年颁布实施的《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)指出:“大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识,了解世界文化的素质教育课程。”  相似文献   

19.
大学心理健康教育若干理论的探讨   总被引:14,自引:0,他引:14  
我国大学心理健康教育方兴未艾,有许多理论尚需研究,其中以下理论问题亟待探讨:(1)大学心理健康教育的基本地位;(2)大学心理健康教育的根本目标;(3)大学心理健康教育的基本功能;(4)大学心理健康教育的基本原则;(5)大学心理健康教育的基本模式;(6)大学生心理素质的基本结构;(_7)大学心理健康教育的基本途径;(8)大学心理健康教育的基本策略。深入探讨上述基本理论问题不仅是当前大学心理健康教育理论和实践研究的课题,而且是我国大学全面实施紊质教育,培养高素质创造性人才的现实要求。  相似文献   

20.
稿约     
《南通师范学院学报》2014,(5):F0003-F0003
《南通大学学报(社会科学版)》系南通大学主办的综合性人文社会科学学术期刊,创刊于1985年,原名《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》,2005年改现刊名。国内外公开发行,双月刊,每期140页。  相似文献   

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