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卢益平 《小作家选刊(小学)》2005,(12)
童年,是一幅缤纷多彩的画;童年,是一首活泼轻快的歌。童年是我们每个人最快乐最美好的时光,童年有许多值得我们回忆的趣事。在我记忆的长河中,童年的趣事就像天上的星星一样多,像海边的贝壳一样美丽,但有 相似文献
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<正>“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞……”这首歌是否让你回想起了美好的童年生活？去年暑假,我们应丁佳炫同学的邀请,去他家的果园里采摘猕猴桃。一下车,映入眼帘的是一大片猕猴桃园,一眼望不到边。那一串串猕猴桃挂在架子下,毛茸茸的,像一群群可爱的小猕猴,有趣极了！我们走进猕猴桃园,发现里面还养着不少鸡、鸭、 相似文献
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这是一首对少年放飞理想的赞美之歌。诗人郑敏先是为我们展示童年生活中的美好回忆。在碧绿的田野里 ,松软的土地上 ,一群孩子快乐地奔跑着 ,手中牵着长长的风筝线。蔚蓝的天空中 ,淘气的风筝 ,亦如淘气的孩子 ,飞翔、飞翔。作者在描述风筝时 ,采用拟人化的手法 ,把风筝比作一个顽皮的孩子 ,赋予了孩子的性格特征。你看 ,风筝“是这样淘气” ,像“一个拉着母亲的手 ,向玩具跑去的孩子”。由此 ,风筝“随风向高空飞翔、牵着少年奔跑”的形象倏地在读者的脑海里具体形象起来 ,使少年读者感受到心灵的共鸣 ,因为作者的描述 ,恰巧符合了孩子们自… 相似文献
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“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌。童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中．发生过许多事情,有许多事值得回忆…… 相似文献
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<正>就像每个人都会从自己的童年里去挖素材一样,或大或小的新闻事件天天发生在我们周围,我们当然可以把有趣、有料、有深度的新闻化为己用。如此这般,还怕没东西写吗？那么,怎么才能把新闻有效转化成素材呢？正所谓“源于生活,高于生活”,“源于”就是“不变”,“高于”就是“变”,转化成功的关键,就在于把握这一对“变”与“不变”。 相似文献
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刘斯其 《中小学作文教学(小学版)》2004,(10)
训练要求每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚气,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在400字以上。作文指导重点指导:童年,是人生最美好的时期。这是因为童年天真、无知、无畏、淘气,并且充满幻想。 相似文献
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每个人都有美好的童年,童年经历的事往往充满稚趣,而又令人回味。那么,如何把你的“趣”事写出来呢? 一、选准“趣”事这次作文要求写童年趣事,而且必须是最有趣的一两件事。因此,写作之前要认真回忆,反复思考,仔细搜寻,把自己经历 相似文献
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谢江峰 《中国小学语文教学论坛》2005,(16)
人们常把小孩叫“小朋友”,交往很深的两人称为“老朋友”。在我们这个地球上,虽然国籍不同,种族各异,语言也迥异,但有人居住的地方,就有“朋友”。俄国诗人普希金曾这样说“:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。"美国的大科学家爱因斯坦也说过":世界最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。"朋友像一杯浓烈的酒,越久越醇厚;朋友像一支奔放的歌,越唱越有味。朋友间的感情是人世间最美好的感情之一,因为真正的朋友用真诚作礼物,用真心理解友谊。同学们,你有朋友吗?你的朋友又是谁呢?让我们拿起笔来,为你的好友画一幅像,写一写你俩的故事,叙一叙真心的感情。本单元将和你一块儿探讨:如何为好友画一幅像。 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书小学语文（人数版）五年级下册第二单元以“童年”为主题编选了一组风格各异的课文，展现了童年生活的美好和童年时光的珍贵。本组习作的主题是要求学生写自己的童年趣事。对于五年级的学生来说，把事情经过写清楚，写具体，写得有情有趣，写出自己的真实感受有一定的难度，特别是指导学生在习作中如何突出“趣”字，更需要下一番工夫。针对本组课文特点和学生实际，提出以下习作教学建议。 相似文献
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第十一册积累·运用五习作要求:每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那一声"精彩"和"糟糕"……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在四百字以上。童年的趣事就像沙滩的贝壳,捡也捡不完。它们随着岁月的流逝渐渐消失在记忆的长河里,然而有这么一件事令我至今忘不了。那是我六岁的时候,有一天,爷爷躺在客厅的藤椅上,一边拿着书,一边笑眯眯地看着正在一旁玩耍的我,口中还念念有词“:… 相似文献
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习作内容本次习作是写童年有趣的事。详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用五。习作指导!文题分析童年是人生的一笔财富,让每个人都难以忘怀。在众多的童年趣事中,特别是那些给你留下深刻印象的趣事中,选择一两件你认为最有意思的事情写下来。先仔细想想“有趣”在哪里?然后把事情的经过写清楚,还可以把这件事使你明白了什么写下来。别忘了拟一个能吸引人的题目。!思路导引童年的故事,满载着乐趣,满载怀念,我们怎样才能把童年写得更加精彩呢?那我们就得学会写事。首先,选材要恰当,立意要新颖。童年的生活丰富多彩,但需要我们用眼睛去看… 相似文献