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本文从研究乡村教师理想信念的现状出发，从乡村教育及乡村教师队伍两个方面剖析其对乡村教师理想信念的影响，探索坚持党建引领，重塑价值认同；优化培训课程，突出德智共生；强调文化浸润，重视培根铸魂；践行关怀理念，提升幸福指数的培育路径。 相似文献
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以人为本创新大学生理想信念教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，大学生理想信念教育存在着思想观念多样化、教育内容和方法滞后、学生心理脆弱等问题。在对大学生进行理想信念教育时，应该注重理想信念教育的创新，立足以人为本，用科学理论武装学生，提高大学生在实践中辨别是非对错的价值判断能力，突出时代特色，探索新途径，完善教育机制。 相似文献
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新形势下大学生理想信念教育的境遇及方式探求 总被引：3，自引：0，他引：3
理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。面对市场经济大潮中西方社会价值观念和实用性文化的挑战,面对在新的社会条件下成长起来的新时期大学生,我们应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识,依据“信仰”生成的规律开展理想信念教育,继续充实理想信念教育的内容,努力探索理想信念教育的方法和途径。 相似文献
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对高校非党员高知群体进行理想信念教育非常重要,有利于党的政策贯彻落实、高校学生理想信念坚定和新时代人才培养。但当前高校非党员高知群体理想信念教育方面仍存在一些问题,要完善理想信念教育评价考核体制机制,加强对高校非党员高知群体关怀,丰富理想信念教育内容,拓展理想信念教育途径,发挥优秀党员的先锋模范作用。 相似文献
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曹惊蔚 《南昌教育学院学报》2005,20(2):31-32
理想信念是人的灵魂.高校思想政治工作应该与时俱进,在思想政治工作的思路、内容、方法、载体和机制上要勇于创新.大学生的思想政治教育,尤其要注重对大学生加强社会主义理想信念教育. 相似文献
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雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2014,(4):19-21
大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,只有牢固树立中国特色社会主义理想信念,才能将个人追求与国家富强、民族振兴统一起来,实现个人成才和人生奋斗的目标。大学生中国特色社会主义理想信念教育要认真分析理想信念教育所面临的机遇和挑战,探索新方法和新途径,增强教育效果的针对性与实效性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心工作,也是社会主义意识形态领域建设的重要内容。当前大学生理想信念教育,存在疏离大学生实际、大学生理想信念弱化、教育效果不明显、教育方式方法创新不足等问题。新时代要以教师为引导,加强思政课教师队伍建设,为学生成长提供引领保障;以学生为主体,将理想信念教育的具体工作加以落实;发挥"互联网+"优势,拓展教育平台,形成线上、线下相结合的教育体系。 相似文献
9.
蒲文娟 《扬州大学学报(高教研究版)》2023,(5):80-89
理想信念教育常态化是指克服教育过程中的短期行为，追求理想信念教育长远建设和高效发展的模式化趋势。这一常态化的关键在于微观层面的自觉内化以奠定思想基础，中观层面的自然规范以发挥教育实效，宏观层面的常态长效以推动长远发展。新时代理想信念教育在实现常态化的过程中，面临教育理念理性化、教育内容同质化、教育资源碎片化、教育方法单一化、教育规划无序化等现实困境。基于此，理想信念教育必须优化理念实现战略常态化、完善理论实现内容常态化、整合资源实现载体常态化、丰富路径实现方法常态化、构建机制实现运行常态化，以常态化的理想信念教育培养理想信念坚定的时代新人。 相似文献
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侯帅 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(3)
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。大学生只有具备坚定的理想信念和执著的事业追求,才能奋发成才,奉献社会。大学生的成才过程是德、智、体全面发展的过程。衡量高校大学生思想水平是否合格的首要标准是看其思想道德素质是否合格,而理想信念则是思想道德素质的重要内容。因而,加强和改进大学生理想信念教育应该与时俱进,体现时代性。 相似文献
11.
增强大学生理想信念教育内容针对性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的理想信念教育过程就是要加强马克思主义、社会主义和共产主义的理想信念教育。其有效性就取决于教育内容是否符合社会的需要和教育对象的思想实际，教育内容只有把握大学生的本质需求，切实解决其思想问题．保持教育内容的真实性和先进性，有助于大学生的健康发展，才能取得实效。 相似文献
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校园文化内在的教育导向、潜移默化的育人功能,与当前理想信念教育的目标、方法相吻合,实现校园文化建设与理想信念教育的融合互动,可以增强大学生理想信念教育的实效。文章分析了高职校园文化建设与大学生理想信念教育的内涵、现状,提出了高职校园文化建设与大学生理想信念教育融合互动的机制与路径。 相似文献
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近年来学术界关于大学生理想信念教育的研究范式主要包括:在研究内容上,具体分析了理想信念教育的重要性、现状、特点、原因分析和对策;在研究方法上,运用社会学方法,对大学生理想信念状况进行总体调查研究、分地域调查研究和分专业分学科调查研究;从大学生理想信念教育的依托内容上,研究精神财富对大学生理想信念教育的重要作用。今后大学生理想信念教育研究的着力点主要是:拓宽研究内容,形成系统的理论体系;细化研究方法,探寻实效性教育途径;拓展研究环境,明确当前大学生理想信念教育面临的挑战和机遇。 相似文献
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高校大学生理想信念教育的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。当代大学生思想政治状况在主流积极、健康、向上的同时，也存在理想信念模糊和动摇的现实。它的成因是多方面的。应该相应地采取领导重视、改革教学内容与方法、提高教师素质、把弘扬主旋律与营造良好社会氛围结合起来、全面加强校园文化建设等对策，以加强和改进大学生理想信念教育。 相似文献
16.
《南方职业教育学刊》2015,(6)
大学生理想信念教育是教育的核心问题,关系到国家和民族的未来,而中国梦是解决当前大学生理想信念教育难点的方向指引。针对当前大学生理想信念教育的新特点,需要从理想信念教育理念、教育内容和教育方式方法上有所创新,有效提升理想信念教育的实效性。 相似文献
17.
商秀春 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):9-10
用“中国梦”引领当代大学生理想信念教育,是现阶段大学生理想信念教育的重要内容。高校思想政治理论课教师要充分认识这项工作的重要性,把用“中国梦”统领当代大学生理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心内容,采取多种途径和方法引导大学生把“个人梦”和“中国梦”紧密联系起来,树立正确的理想信念。 相似文献
18.
邹元杰 《教育前沿(综合版)》2015,(5)
在我国高等教学教育的目标体系中,对大学生理想信念的塑造是我国高等学校教育的重要内容,具有崇高理想信念的大学生的培育也是大学生成才的关键。大学生只有具备了崇高的理想信念,才能够使自己具备实现人生价值的基本条件,也才能为其实现社会价值奠定基础。加强高校大学生理想信念主体教育,已经成为现在高校面临的重要课题。 相似文献
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在我国高等教学教育的目标体系中,对大学生理想信念的塑造是我国高等学校教育的重要内容,具有崇高理想信念的大学生的培育也是大学生成才的关键。大学生只有具备了崇高的理想信念,才能够使自己具备实现人生价值的基本条件,也才能为其实现社会价值奠定基础。加强高校大学生理想信念主体教育,已经成为现在高校面临的重要课题。 相似文献
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本文以胡锦涛＂讲话精神＂为指导,提出必须加强对青年学生尤其是高职院校的大学生进行理想信念教育。针对高职院校的特点,对学生进行理想信念教育必须充分发挥思政课教师的主导作用。一是思政课教师要切实担当起高职学生理想信念教育的神圣职责;二是明确高职学生理想信念教育的目标和内容。 相似文献