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(2 0 0 1年 3月 2 6日 )20 0 1年是新世纪的起步之年 ,也是我国“十五”计划的开局之年。在“十五”开局之年的年初 ,我们召开“辽宁省第三届教育科研大会” ,总结表奖“九五”优秀成果 ,表彰先进集体和优秀个人 ,批复“十五”教育科研立项课题 ,正式启动《辽宁省“十五”教育科研规划》工作 ,具有特殊的意义。一、“九五”期间 ,是我省教育改革和发展最好时期之一 ,对此 ,教育科研功不可没(一 )“九五”期间 ,我省教育改革和发展取得了历史性的辉煌成就“九五”期间 ,辽宁教育改革发展的成就与形势可以概括为“四大” ,即 :大调整、大变革… 相似文献
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世纪开元,新年伊始,陕西接连召开高校党建会、地市教育局长、教委主任会、2001年教育工作会,回顾和总结“九五”以来教育改革发展的成就与经验,分析当前教育面临的形势,精心筹划“十五”期间陕西教育改革和发展的基本思路及主要任务,力图使陕西教育在新世纪开好头,起好步,为陕西21世纪的长远发展奠定知识与人才基础。 “九五”期间,经过各级政府和全社会的共同努力,陕西教育事业取得了巨大成就。截至目前, 相似文献
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上海市普通高中教育经历了“九五”“、十五”以来的快速发展,取得了良好的质量效益。本文在全面回顾上海普通高中教育事业发展情况的基础上,分析阐述了“十一五”期间上海普通高中教育改革与发展的主要目标和政策措施。应该说,上海市发展普通高中教育的经验做法,及面对“十一五”所提出的前瞻性举措是有借鉴意义的,值得分享。 相似文献
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对制订上海高教“九五”规划的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对制订上海高教“九五”规划的思考许宝元“八五”期间，上海高等教育在改革与发展的交响曲旋律中，基本实现了“八五”提出的战略目标。而今，上海高教界的同仁正在思考一个新的命题：构建新目标，迎接２１世纪。本文仅从这一角度对制订“九五”高教规划，谈点认识。一、... 相似文献
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《上海教育》2001,(3):25-39
当我们满怀信心地跨入21世纪之时,当我们踌躇满志,展望未来之际,回眸“九五”时期,重温改革历程,我们可以无愧地宣称:一个与一流城市相匹配的一流基础教育框架已经初步构成。上海的基础教育已经踏上了一个新的平台,正以全新的面貌接受21世纪的挑战。各方面的资料已经表明,“九五”时期是90年代以来上海基础教育综合实力增长最快的5年,是教育结构、布局调整最大的5年,是教育改革力度最大、涉及面最广、影响最深的5年,是教育科技进步最快的5年,是对外开放、加强国际交流成效最大的5年。正如黄菊同志在1999年上海市教育工作会议所说:“九五”期间,基础教育发展所受到的重视程度前所未有,人民群众对教育的旺盛需求前所未有,为基础教育新发展打下的基础也是前所未有。目前,上海的基础教育正在实现3个转向——全体适龄市民正从“有书读”转向“读好书”,上海的教育服务正从“适应性”转向“满足性”,基础教育本身也正从“数量扩张型”转向“质量提高型”。 相似文献
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杨坤 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(2):4-7
在新世纪到来之际,实施“九五”计划开局的第一年,召开全省教育科学研究工作会议,具有十分重要的历史意义。本次会议的主要内容是学习全国及全省基础教育工作会的精神和内容;落实“云南省教育科学研究‘十五’计划”;讨论和修改“云南省教育科学研究工作条例”;总结2001年全省教育科研工作,安排2002年全省教育科研工作,最终达到进一步全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进我省教育改革与发展。针对本次会议的目的和任务,主要谈三个问题: 一、我省教育科研工作发展状况分析 1.“九五”期间云南教育科研工作回顾 “九五”期间,云南省教育科研工作有所发展,取得突出成就,主要体现在以下七个方面: 第一,各级党委、政府、教育部门领导对教育科研的认识和重视程度明显提高。省委、省政府十分关心和 相似文献
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新世纪伊始，教育如何迎接现代教育技术的挑战已成为现代教育改革和发展亟待探索和研究的课题。“十五”期间，我们在“九五”研究成果的基础上承担了市、区两级电教信息中心的“十五”重点课题《运用现代信息技术促进学习过程优化的研究》、《信息技术与学科教学整合的应用研 相似文献
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同志们：新春佳节刚过，首先，我谨代表省委高校工委、省教育厅向大家拜个晚年。今年是新世纪的第一年，也是实施“十五”计划的第一年，做好今年的工作，对于加快新世纪我省教育改革和发展十分重要。刚才，梁副省长作了重要讲话，我们要认真学习、贯彻。这次会议的主要任务是：总结“九五”工作，讨论“十五”计划，部署今年的工作。一、“九五”教育改革和发展的回顾“九五”期间，在教育部和省委、省人大、省政府的领导下，在省政协及社会各界的关心、支持下，全省教育系统高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻党的十五大精神，全面贯彻党的… 相似文献
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同志们：我们刚刚跨入一个新的世纪。这是一个充满着更多机遇和挑战的世纪,在这个时候，我们召开全省教育工作会议，研究和部署新世纪第一年的教育工作，对于加快云南教育改革与发展的步伐，具有十分重要的意义。同时，这次会议安排在九届四次人代会和八届四次政协会议之后召开，对于我们深入贯彻“两会”精神，有针对性地研究和解决教育改革和发展中的问题具有积极意义。关于“九五”期间和2001年的教育工作，稍后，崇龙同志将在会上总结和部署。下面，我根据新的形势和任务，就全省教育工作讲几点意见。一、认真总结“九五”教育改革与发… 相似文献
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杨坤 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(4):14-17
在新世纪到来之际,实施“九五”计划开局的第一年,召开全省教育科学研究工作会议,具有十分重要的历史意义。本次会议的主要内容是学习全国及全省基础教育工作会的精神和内容;落实“云南省教育科学研究‘十五’计划”;讨论和修改“云南省教育科学研究工作条例”;总结2001年全省教育科研工作,安排2002年全省教育科研工作,最终达到进一步全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进我省教育改革与发展。针对本次会议的目的和任务,主要谈3个问题: 一、我省教育科研工作发展状况分析 1.“九五”期间云南教育科研工作回顾。 “九五”期间,云南省教育科研工作有所发展,取得突出成就,主要体现在以下7个方面: 第一,各级党委、政府、教育部门领导对教育科研的认识和重视程度明显提高。省委、省政府十分关心和重视教育科研工作,省教育厅领导认识到位,措施落 相似文献
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如何造就一支高质量的教师队伍不仅是一个关涉新世纪教师培养的理论问题 ,也是中国教育进入新世纪迫切需要解决的现实问题。“九五”期间 ,我校承担了辽宁省教育科学“九五”规划课题“构建2 1世纪城区小学青年教师综合素质结构与培训模式研究”,实验中坚持“突出重点 ,形成特色 ,适应需要 ,提高水平”的方针 ,在确立新型的教师素质结构、构建理想的教师培训模式方面进行了有益的探索。一、采取得力措施 ,强化实验过程管理(一 )通过调查与反思 ,不断提高对课题实验重要性的认识1 .两次调查 ,共同的结论———教师群体素质亟待提高1 996年下… 相似文献
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赵劲夫 《山西教育(综合版)》2001,(5)
同志们：在全国人民欢度新世纪第一个新春佳节，贯彻党的十五届五中全会精神，奋力实现“十五”计划良好开局的大好形势下，我们召开这次省教育厅机构改革以来的第一次年度教育工作会议。今年适逢世纪之交，千年更替，“九五”计划完成，“十五”计划起步，因此它不同于以往的年度工作会议，具有承前启后、继往开来的重要意义。会议的主要任务是，贯彻落实教育部2001年度教育工作会议精神，回顾总结“九五”以来我省教育改革和发展的成就和经验，研究讨论“十五”期间我省教育工作的指导思想、奋斗目标和主要措施，安排部署2001年的全省教育… 相似文献
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教育技术学科研究现状与发展的调查报告(上) 总被引：9，自引：0，他引：9
一、课题研究概述 受全国教育科学规划领导小组办公室委托，教育部电化教育办公室于2000年承担了“教育技术学科研究现状与发展”的课题研究工作。 课题立项的主要原因是：“九五”规划期间我国教育技术的实践与研究都有了很大发展，促进了教育教学改革，整体提升了我国教育现代化的水平，引起了教育界领导、专家的重视，被提到教育制高点的高度。预计在“十五”规划期间，也就是21世纪的头5年，教育技术将有更大的发展。于是教育技术在信息时代向什么方向发展，如何发展，提出哪些教育技术研究课题才能满足新世纪初教育改革的需要，… 相似文献
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由南京市鼓楼幼儿园承担的江苏“九五”规划课题“单元教育课程活动化模式的研究”和南京市“九五”规期课题“新世纪与儿童社会性发展的研究”，已分别通过了专家组的鉴定。 相似文献
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2001年是新世纪的第一年。基础教育改革和发展有什么新思路，基础教育领域有哪些重点工作需要进一步加大改革力度、加快发展？带着基层教育工作者普遍关注的若干问题，本刊记者专访了教育部基础教育司司长李连宁。记者（以下简称记）：在全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是提高民族素质的奠基工程，也是“九五”期间我国教育事业发展的重点，应当怎样评价“九五”期间尤其是刚刚过去的2000年“两基”工作的进展情况？李连宁（以下简称李）：刚刚过去的2000年，是我国教育事业承前启后大发展的一年，基础教育各项工作取得了重… 相似文献
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“九五”上海留学工作的目标和措施黄耀文上海“九五”期间吸引海外留学人员工作总的思路是：继续坚持“支持留学，鼓励回国，来去自由”和在加大“回国服务”工作力度的同时鼓励留学人员“为国服务”的方针，围绕上海跨世纪发展战略目标，以鼓励海外留学人员报效祖国为核... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1997,(1)
1月20日北京市教育工作会议召开,会议回顾了“八五”期间本市的教育工作,提出了教育事业发展“九五”计划和2010年长远规划。国家教委主任朱开轩、北京市代理市长贾庆林出席会议并讲话。朱开轩在讲话中说,我们为北京市“八五”期间教育发展所取得的成就感到高兴,相信在“九五”期间一定会更加辉煌。北京市委、市政府非常重视教育,北京有良好的教育基础和丰富的教育资源,一定会为北京市社会经济发展发挥极大的推动作用。市委副书记李志坚主持了会议。副市长胡昭广作了题为《动员起来,为完成北京市教育事业发展“九五”计划,实现2010年远景目标而奋斗》的报告。陶西平、林文漪、陈大白、王澍寰等市领导同志也出席了会议。 相似文献
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一、“九五”的重大成就 一学科地位进一步确立 “九五”期间，民族教育学的重大发展之一就是学科地位进一步确立。基地建设、队伍壮大和交流媒介的拓展，为该学科的独立打下了物质基础。专家学者对该学科逻辑体系的明确构建①在理论上阐明了该学科的科学性和独立存在的必要性。尤其是全国教育科学规划领导小组在“九五”规划中，将民族教育课题首次专门单列出来，视其为一个相对独立的研究领域，并组建了民族教育学科组。这使得民族教育学得到了强有力政策支持。 （二）研究领域不断拓宽 “九五”期间，民族教育研究领域显著拓宽。从… 相似文献