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李世美匡远配 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(4):113-118
投资学作为新设的专业,科研型和教学型院校的教学体系的构建在目标定位可课程设置上存在明显差异。调查结果表明,学生对投资学专业实践教学总体上是满意的,但也存在资金设备投入不足、师资力量有限、教学方法过于单一、学生学习氛围不佳、校外实习机会少等问题。提出了改进实践教学的建议:一是丰富实践教学项目的类型;二是营造良好的实践学习氛围,端正学生实践学习态度;三是学校应该加大投资力度,改善学校实践教学软、硬件条件;四是提高教师的实践教学水平;五是改进实践教学内容六是学校应加强校企合作,为学生争取实习资源。 相似文献
2.
程保红 《中国科教创新导刊》2009,(16):178-178
在会计课教学中,增加会计模拟实习教学内容,加强学生的基本技能和实际工作能力的训练,是保证教学质量,为社会培养合格财会人才的重要一环。然而,在现实的会计模拟实习教学中,有些学校存在着不少问题。如：会计模拟实习无计划,指导教师不负责、学生放任自流,会计模拟实习走过场等等。这些现象不利于财会职业技术教育培养目标的实现,严重影响了深化会计课教学改革的顺利进行。下面,本人就会计模拟实习教学谈几点看法。 相似文献
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校企合作 加强实习基地建设 总被引：4，自引：0，他引：4
搞好实习是技能教学的重要环节,实习基地建设是技工学校最为重要的基础建设之一。在学校场地和资金有限,又要提高学生的实操实践能力、培养高质量复合型技能人才的情况下,为给教学创造更多更好的实习实训条件,我校积极与企业合作,采取多种形式创建实习基地,拓宽了实习实训的渠道,有效地提高了教学效果和质量。一、以学校为主,建立学校自己的校企合作实训基地我校以新校区两座长120米,宽36米,总建筑面积9630平方米的轻钢厂房作为投资,中国耀华玻璃集团公司以租赁形式使用厂房,生产玻璃冷端加工设备,并负责市场、技术和实习教师的配备,形成我… 相似文献
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严格执行工艺纪律，是有效组织生产，降低生产成本，提高劳动生产率，保证产品质量的前提条件之一，也是安全文明生产的基本保障。但是，当前一些学校在实习教学中却忽视对学生进行工艺纪律教育，致使一部分学生工艺纪律观念淡漠，实习产品的质量得不到保证，甚至出现生产事故，影响了实习教学效果。造成这种状况的原因是多方面的。现有的教学计划、大纲和教材中普遍缺少工艺纪律教育的要求和内容，因此不能引起学校、实习工厂和教师的重视，许多人认为工艺纪律教育是学生毕业进厂后的事。在一些实习工厂，有关实习教学的工艺文件不健全，甚… 相似文献
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土地资源管理专业本科毕业实习校内外“双导师”机制的构建与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对土地资源管理专业本科毕业实习传统模式的种种弊端,提出了校内外两名教师共同负责指导学生实习毕业,由互惠互利的激励机制、论文选题机制和毕业实习效果评价机制组成的本科毕业实习校内外"双导师"运行机制,构建了"学生-实习单位-学校"三方责任、义务、权利相对明确的运作模式.近几年的实践表明,这种校内外"双导师"的毕业实习机制把高校的理论水平优势与社会的实践需求紧密结合在一起,不仅可以大大提高大学本科的毕业实习效果,而且能取得很好的社会效益,是一个学生、实习单位、学校"三赢"的新机制. 相似文献
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动态评价理论应用于教育实习评价,要注重学生积极参与、教师和同伴的干预及互动帮助,并充分展示学生的成就和进步。用这种方式评价教育实习,有助于学生教育实习表现的进步、教学技能的提高和元认知的构建,增强实习生的教育教学能力。 相似文献
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本文通过对200名正在不同学校实习的师范实习教师进行问卷调查和访谈,发现目前台湾师范实习教师专业能力总体水平并不高,在教学研究能力、专业态度能力和专业伦理能力上差异显著,且在乡镇学校实习的学生在教学研究能力和专业态度能力上好于在城市学校实习的学生。经由多维度的对比分析,提出了对大陆师范实习教师教育实习有所帮助的建议。 相似文献