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《小学生之友(智力探索版)》2007,(Z1)
“八荣八耻”内容:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 相似文献
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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话在重庆基础教育界引起强烈反响胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损 相似文献
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《实验室研究与探索》2006,25(4):534-534
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
以服务人民为荣 以背离人民为耻
以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣 以损人利己为耻 相似文献
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邓大峥 《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
八荣八耻以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 相似文献
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胡锦涛同志对社会主义荣辱观做了精辟的论述,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。“八荣八耻”,是非标准鲜明,价值导向明确,代表了社会主义先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,是社会主义精神文明建设和公民道德建设指导方针的新发展,是培养社会主义合格建设者和劳动者的价值标尺和精神导引。远… 相似文献
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“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚味无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛同志的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。荣辱观是世界观、人生观、价值… 相似文献
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戴蕾 《时事(时事报告大学生版)》2005,(6)
以服务人民为荣 以遵纪守法为荣 以背离人民为耻 以违法乱纪为耻 一下山‘山山酥考瑟汤 ︸一 一 一 以骄奢淫逸为耻 以愚昧无知为耻 以见利忘义为耻 以团结互助为荣 以辛勤劳动为荣 以热爱祖国为荣 以损人利己为耻 以好逸恶劳为耻 以危害祖国为耻八荣八耻@戴蕾$江南大学~~ 相似文献
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一婴谕彝磊瞥黝讥毓膨撒撇哪激嘿 鹅胶汹己灵吕巴宁J”叱瑙褥被村比隽吮产五赴进几争函演舀哪时雨饰两确肠翁洁.啪系幽护刀薄呼几绝石活苗影卜一丫省云哟悦挤呀卜 以热爱祖国为荣， 以服务人民为荣， 以崇尚科学为荣， 以辛勤劳动为荣， 以团结互助为荣， 以诚实守信为荣， 以遵纪守法为荣， 以艰苦奋斗为荣， 以危害祖国为耻; 以背离人民为耻; 以愚昧无知为耻; 以好逸恶劳为耻; 以损人利己为耻; 以见利忘义为耻; 以违法乱纪为耻; 以骄奢淫逸为耻。 多 饭学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神~~… 相似文献
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这是一节班会课。我走进教室。早晨的阳光投射进来,教室里显得格外宽敞明亮。几十双求知的眼睛一齐聚焦在讲台上,我不觉挺了挺胸膛。我说,今天,我们来上一节不同寻常的班会课,内容是宣讲“八荣八耻”。我面对的是一群四年级的小学生,他们能懂吗?“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”我在黑板上工工整整地写下这些文字后,又庄重地诵读了一遍。 相似文献